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  • 晨曦中的陈锡
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    [QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容:[/b]

    多像我啊,一直都喜欢张丽钧校长的文字,在《教师博览》中有她的专栏,我也喜欢写日记,可总是断断续续,最长的坚持了三年,为天我都写三千字,垒起来高高地,就像我的历史,可是有一天我突然就不写了,那时候我离开...[/QUOTE]
    [P]难得的教育痴人啊。感动![/P]
    欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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      [P]    今天很忙,没有办法写教育遐思,没有办法读贴,回复也不能,这就是我的生活,很多时候都是这样,早上匆匆看了一眼电脑,直到现在才忙中偷闲再次来到了电脑前,思绪没有了,心乱糟糟的,坐在这里一片空白。[/P][P]    我不敢再看莫雨老师的《有一段岁月叫匆匆》,我怕我会找不到问题所在,没有办法让自己再次融入;opp老师的茶我也不敢喝了,我怕我品不出茶的滋味,糟蹋了一杯佳茗;王晓春老师的贴我更加不敢看了,我不应该以这样的状态来面对我的学习。[/P][P]    所以,我苦恼不已,却又无可奈何,我想走进,要不就写点东西,但没有了思绪只能说些言不由衷的话语,何况时间也越来越少,晚上的加班会蔓延到无休无止,好不容易补齐的追随,就这样又要被远远甩开去。[/P][P]    我看了一下,愈加伤感不已,所有的人都在更新,所有的人都在努力,我却被放在了和教育毫不相干的地方,做着让自己厌烦不已的工作,坚持却是在寻找一切可能的空隙,可是稍有空闲又没有了思绪,只能呆呆的坐在这里。[/P][P]    像现在这样,漫无边际的胡言乱语,不如明天再来吧,我伤心的告诉自己,可是明天还要扶贫啊,一切都好像注定了,无论我怎样的渴望,或者追求,现实总是难以理喻,让我想到望眼欲穿却身不由己叠加在一起所造成的悲剧。[/P]
      在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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        [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/B]

        难得的教育痴人啊。感动![/QUOTE]
        陈老师这样说,我真的无地自容了,我们都在坚持,你们比我做的好,我只是有心,你们却在尽力。
        在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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          [P]    我喜欢清静,也喜欢一个人思考,即使跟帖我也很少顾及别人的感受,我只是从我的思考实话实说,因为我起步较晚,再加上我的基础实在是差,所以只是凭借自己的想象,很多时候都不能很好的切中要害,或者提出有建设性的方案。[/P][P]    可是,我总感觉一个人的行走能够让人想的很深,交流是为了更好的成就自己,而不是在一片喧哗中忘记了为什么而出发,我们要吸取别人的养分,也要把自己最好的贡献出来,这样才能形成交流的基础,而不是遮遮掩掩和瞻前顾后。[/P][P]    想多少就说多少,无论是批判还是赞同,先把理由亮出来,再把自己的理由论证一下,让别人在知其然的时候,还要知其所以然,我们要就问题说问题,就现象找本质,把有利于教育和心灵的慢慢的澄清出来,放到大家面前赢得一声惊叹。[/P][P]    我看我还是留在自己的教育遐思里,这就是自己的井,我就是坐在里面自以为是的青蛙,无论天有的大,自己还是自娱自乐吧,进步也好,愚昧也罢,守着自己的世界我会一直努力下去的,有文字和思考让自己走向远方。[/P][P]    [/P]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容:[/b]

              今天很忙,没有办法写教育遐思,没有办法读贴,回复也不能,这就是我的生活,很多时候都是这样,早上匆匆看了一眼电脑,直到现在才忙中偷闲再次来到了电脑前,思绪没有了,心乱糟糟的,坐在这里一片空白。     ...[/QUOTE]
              [P]
              [/P][P]
              [/P][P]好友遇到什么事情了吧?不然怎么会心烦意躁呢? [/P]
              做个幸福的教师!
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                [QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容:[/b]

                今天很忙,没有办法写教育遐思,没有办法读贴,回复也不能,这就是我的生活,很多时候都是这样,早上匆匆看了一眼电脑,直到现在才忙中偷闲再次来到了电脑前,思绪没有了,心乱糟糟的,坐在这里一片空白。     ...[/QUOTE]
                [P]
                [/P][P]
                [/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]《有一段岁月叫匆匆》这本书好看吗?我也想看看。似乎很久没看专业书籍了,这段时间除了看了一下《班主任之友》外,其他都没进展。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
                做个幸福的教师!
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花]发表的内容:[/B]

                  《有一段岁月叫匆匆》这本书好看吗?我也想看看。似乎很久没看专业书籍了,这段时间除了看了一下《班主任之友》外,其他都没进展。[/QUOTE]
                  这是莫雨老师在这里的一个主题帖,我追随了一个国庆假期,关于自然教育的成功之作,何老师有时间可以去逛逛。[/P][P]还有就是这两天看到了你的许多回复,可是我有扶贫太忙,所以只能读一读,却没有办法及时的回复,希望你多体谅。[/P][P]让我们同行,走在教育的路上![/P]
                  在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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                    [P]    还是没有空闲,每天都在想莫雨老师的精彩,要不就是记挂王晓春老师的专栏,还有明月老师和点点浪花老师的坚守,再加上晨曦老师的心理分析和黄长贵老师的诗意歌唱,当然,我更不会忘了于松峰老师的和付义六老师的殷切希望。[/P][P]    但是我没有办法时时刻刻走进论坛了,像国庆假期,于我而言就是幻想,每天都可以坐在电脑前思考教育书写渴望,把自己的时间完全的交给论坛,和我的这些知心好友一起的向往教育的诗和远方,现在,都成了想象。[/P][P]    没有思想的出现我不想冷眼旁观,只是远远的欣赏怎么可能实现成长,只有不断的用语言和思想让自己慢慢的走向一个更加美好的明天,我的长久伫立才有自己所梦寐以求的形象,而不是浮游于表面或者游走于形式。[/P][P]    可是,真的很忙,扶贫,和心情的哀伤,把我的时间弄得伤痕累累,也许,我应该读读书了,要不就回到家乡的小路,寻一寻心灵的静寂,找一找自己对教育的无限构思,和孩子的心灵远远的对话,再回到课堂,或者那个没了思想的操场。[/P][P]    教育的书写需要沉寂,我却生活的匆匆忙忙,每天都慌里慌张的把自己折腾的头晕脑胀,昨天工作到晚上六点,连晚饭也没吃就赶紧给论坛好友们写了重阳的祝福,自己都感觉到怒好意思,诗是酿制出来的,我却只用了十几分钟的时光。[/P][P]    其实,祝福也一样,需要诚心诚意的好好想一想,不是一个太累和紧张,就可以敷衍了事随意塞责的,相对于时间的被挤占,心灵的焦灼和忙碌更加的让人无可奈何,我可以坐在这里,可是心却没有方向,教育成了捉摸不定的飘荡。[/P][P]    像现在这样,我好像在写自己,又好像没有方向,只是这样唠唠叨叨,在论坛上增加些好友的惆怅,每次都在告诫自己,前进怎么可以这样,我起步那么晚,起点那么低,即使有千万种理由,也是要心平气和的奔向远方。[/P][P]    可是,我是不由自主地,我没有办法杜绝接二连三的意外,就像我没有办法让自己全心全意的思考教育一样,一切都变得天昏地暗,自己只好一边哀伤一边坚持,写一些和教育毫不相干的胡言乱语,以证明我不曾放弃吧。[/P]
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                      看到王老师这么辛苦还在坚持,真的很感动,也很揪心!请不要给自己太大的压力,事业固然重要,但是自己的灵魂也要兼顾!希望王老师不要太着急,顺其自然一点,好不好?
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                        [P]    我想我的坚持是缺乏专业性的,没有专业性的思考,即使我再写上四十万又能如何,看一下自己的教育路径吧,好像只是停留在事物表面的简单论述,不能深入进去,也就不能系统起来,我好像只是把自己的感觉三言两语的说一遍,就沾沾自喜的认为大功已经告成了,还是要读书啊,没有专业书籍的打底,只是想当然的停留在事物的表面,再长远的坚持我也只是辗转于肤浅。[/P][P]    应该要求一下自己思考的质量了,而不是依旧让自己停留在起步阶段,坚持应该是不断的飞跃,而不是在同一水平的简单往返,仅仅满足于目前形势下的心灵行走,而无法进入事物的本质,把教育更加核心的东西找出来,不要再做无病呻吟,或者浅显表达一些想当然的教育问题,没有办法深入进去,就没有可能超越自己。[/P][P]    还是从学习开始吧,向每一个大师看齐,沉进去,而不是仅止于明白一些观点,要把整个书本啃透,和大师同行,要有走进,也要有思考,我该认认真真看几本书了,把自己这段时间的坚持和思考,放在一些大师的境界中研读一下,从而找出我始终不能超越目前的根源性障碍,我在行走,却止步不前,前者是量在累积,后者是质在搁浅。[/P][P]     这样的坚持是没有意义的,像我曾经练习写作那段时间,我坚持几年不还是放弃了吗,始终没有一个提升和超越,过多的付出只会让自己积重难返,我并非对我这段时间的坚持产生了遗憾,而是觉得始终在这样的挣扎是毫无价值。[/P][P]    我必须超越自己,而不是满足于目前的字数和片段,应该慢慢的要求自己处于进步而不是止于徘徊,每个有梦想的人都希望自己努力了,会离梦想越来越近,而不是一直在努力了,可是终点却始终就在那里,无论你怎样,他都是同等的远。[/P][P]    [/P]
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                          这是莫雨老师在这里的一个主题帖,我追随了一个国庆假期,关于自然教育的成功之作,何老师有时间可以去逛逛。 还有就是这两天看到了你的许多回复,可是我有扶贫太忙,所以只能读一读,却没有办法及时的回复,希望你...[/QUOTE]
                          [P]
                          [/P][P]
                          [/P][P]
                          [/P][P]谢谢好友!我会去拜读的。[/P]
                          做个幸福的教师!
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