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    向郑老师问好.
    子曰:
    友直、友谅、友多闻,益矣





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    [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

    向郑老师问好.[/QUOTE]
    一叶老师好!!
        普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

    我的教育博客

    http://blog.sina.com.cn/u/1200148833
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      哈哈,来报个到.
      班主任之友感谢您的参与
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容:[/B]

        乡村班主任手记
                                        借  钱
            徐**在班里虽然成绩一般,但是一个可以让我放心的好学生.昨晚晚自习的时候,我看她很是反常,一会...[/QUOTE]
         
        光启:对你这次借钱的事情,我有几点不同的意见和想法,想和你讨论一下:
        一、当孩子的主观愿望是好的、但是有实现的困难时,我们怎么帮孩子?我觉得,孩子想看妹妹,这个理由如果不给妈妈说明,以后账就不能够还,不能够还的账,借就没有意义,因为培养爱心的同时,忘记了责任意识——因为借钱是要还的。我发现好些孩子因为借了不需要还的钱,日后就会有一种这样的想法:他可以利用某些人的善良寻求要钱之道——如果这样,我们就害了孩子。
        二、除了给钱孩子,我们还有没有别的更好的办法?比如去看生病的妹妹,除了买礼物外,可不可以自己动手做礼物,尤其是对没有钱的孩子来说,这样是不是更有意义,即锻炼了动手能力,又培养了爱心?或者允许从事有偿服务,让他知道自己的劳动可以换来财富,也让他知道实现自己的愿望需要努力呢?还可以鼓励他拣废品卖,用那些钱去看妹妹?
        三、从你叙述的事情来看,我总觉得这事情有点蹊跷:看病中妹妹不是件见不得人的事情,为什么要瞒着妈妈借钱呢?这里边有没有深一点原因?我想知道,呵呵
        我觉得,借钱是一种教育,我们行为最重要的意义是教育学生懂得做人,而不是简单地给学生解决问题。所以,我有了这几种感想。
        做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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          各向位老师学了很多!
          班主任之友感谢您的参与
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          谢谢本家老师,看了您的意见以后,我也觉得我处理的很不好。我当时怎么就没有想到呢,这就是我和专家的差异,向您学习,多谢您的指教。我想请教一下,现在我该怎么办,是过去就算了还是采取什么补救措施??
              普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

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            [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

             
             
            光启:对你这次借钱的事情,我有几点不同的意见和想法,想和你讨论一下:
            一、当孩子的主观愿望是好的、但是有实现的困难时,我们怎么帮孩子?我觉得,孩子想看妹妹,这个理由如果不给妈妈说明,...[/QUOTE]
             
            郑老师所言极是,当初我看了光启的帖子后,也产生了一些类似的看法,但没有郑老师认识深刻。作为班主任,学生来借钱真的是不可避免的,怎么处理好,我们还真的得不断总结和学习呢。今后请郑老师多指点。
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