[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

很欣赏王莉老师不迷信书的读书方法，对任何一个作者而言，他的见解都不可能是十全十美的，个人独特的做法，并不一定具有普遍推广意义，从这个意义上说，成*****教师值得学习，但是不值得模仿和抄袭。王老师能够...[/QUOTE]
感谢师傅一分为二的点评，同时也指导我们如何更为深入地学习他人的经验。

[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

    [SIZE=3]还是参考别人的做法，运用自己独特的智慧去处理自己办理出现的问题。[/SIZE]
...[/QUOTE]
很高兴我们有同感。谢谢光临。

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

    好东西放错了位置就不一定是好东西了。
    有这样的现象：一搞试点就成*****，一推广就失败。不是经验不好，而是一个好的经验要想在异地生根、发芽、成长、结果，与当地的阳光、空气、水、气候...[/QUOTE]
 感谢崔老师的理解。您说的比我好多了。

万老师的兵法2,我近几天到非常认真地看,觉得万老师非常注意引导学生进行自我教育,同时万老师以其较高的个人素质和人格魅力去引导\教育学生.他的教育智慧不得不令人佩服.任何事情都不能教条地临摹,否则只可能"十不象";但有一点我们不可因此否认他对我们的引领作用.<<班主任兵法2>>对于一些的班主任来说,一定更有实在的指导意义(或许我们许多班主任平时也是这样做).

呵呵,好热烈!

非常同意亦智老师的观点。我前些日子读完的《班主任兵法2》，感觉万老师非常富有教育智慧，很值得我去学习。他除了让学生记日记自我教育之外，还时常巧妙地运用经典的教育故事，把握恰当的教育契机，对学生进行教育，确切地说是引导学生进行人生发展的规划，让学生对自己的未来充满了信心和希望。

[QUOTE][B]下面引用由[U]梅影竹韵[/U]发表的内容：[/B]

非常同意亦智老师的观点。我前些日子读完的《班主任兵法2》，感觉万老师非常富有教育智慧，很值得我去学习。他除了让学生记日记自我教育之外，还时常巧妙地运用经典的教育故事，把握恰当的教育契机，对学生进行教育...[/QUOTE]
 
欢迎参加讨论，感谢留下宝贵意见。
请教亦智和梅老师：在哪里可以看到《兵法2》呀？网上有么？

谢谢版主的支持.
回版主:《兵法2》是我在新华书店买的,22元一本.我想全国各地的新华书店都应该有吧.

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
 
欢迎参加讨论，感谢留下宝贵意见。
请教亦智和梅老师：在哪里可以看到《兵法2》呀？网上有么？[/QUOTE]
   云姐姐，我刚买了一本万玮老师的《班主任兵法》2，这本书是以日记的方式，记录了万玮老师做为初三班主任和学生度过的28天难忘的日子，记录了和学生一起背书的经历，充满了教育智慧，是一本好书，我正在阅读中。

如复制别人的做法，而是汲取别人的思想，这也许是最宝贵的！

好帖，带给人思考！

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

抓住书中适合自己的去学习，某些自己觉得不合的其他教师或许觉得是宝。还有学生不一样，方法自然不一样，学习的是谋略、智慧，而不是手段。[/QUOTE]
艾岚老师说的很好，我也认为学生是有差别的，对于犯同一样错误的不同学生，有的学生需要和风细雨的感化式教育，而有的学生却需要当头棒喝，刮骨疗毒。