天下无粹白之狐,而有粹白之裘,众之所积也。……故能用众力,则无敌於天下矣;能用众智,则无畏於圣人矣。”——孙权

有道理

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

读《班主任兵法》要理智接受
     放假初，开始读万玮老师的《班主任兵法》，很佩服，感觉很过瘾。但是，细细读下去，常常有心理不太舒服的时候，隐隐地会替万老师手下的学生可怜。
    首先声明：...[/QUOTE]
对于名家的做法,大家几乎都是抱着崇敬的心境去学习、借鉴、甚至于模仿。各种各样的赞扬声如潮涌般，就越发使大家对各位名家肃然起敬起来，从心里佩服名家的学识渊博，足智多谋。说实话，有时即使觉得有些许点不同想法，也很少有人敢大声说出来，这样似乎就会显得自己的才疏学浅。看云卷云舒老师能根据自己的理解说出心中的不舒服，值得我们深思。

教师要以德服人，一个在学生心目中还没有威信的老师千万不要用这些招数。

阅读+写作+反思=教师的专业成长，我以为这是一条很好的途径。其中反思一条尤为重要，它特别需要老师在自己的教育实践中去总结经验。有时，失败的经验对我们的成长尤其有用。

名师不可仿。做好自己最重要！就像读《论语》和读于丹的《论语心得》，那味道是决然不同的。读于丹的，等于是在嚼别人嚼过的馍，怎有自己去直接品《论语》来得精彩呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]梅影竹韵[/U]发表的内容：[/B]

谢谢版主的支持.
回版主:《兵法2》是我在新华书店买的,22元一本.我想全国各地的新华书店都应该有吧.[/QUOTE]
谢谢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

如复制别人的做法，而是汲取别人的思想，这也许是最宝贵的！

好帖，带给人思考！[/QUOTE]
感谢回复。

[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

抓住书中适合自己的去学习，某些自己觉得不合的其他教师或许觉得是宝。还有学生不一样，方法自然不一样，学习的是谋略、智慧，而不是手段。[/QUOTE]
艾岚说得好，谢谢回复。

感谢烈火中永生老师、晓明老师和明镜的光临留字，耽误你们的时间了。

没有放之四海而皆准的真理，每一部不锈之作都有它特定的读者群，我想做为一名班主任，对付“捣蛋鬼”没有几招绝技是不行的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]prydlyd[/U]发表的内容：[/B]

没有放之四海而皆准的真理，每一部不锈之作都有它特定的读者群，我想做为一名班主任，对付“捣蛋鬼”没有几招绝技是不行的。[/QUOTE]
您说得对！虚心学习别人的，合理取舍，努力让自己的绝招多起来是我们的目的。

万老师的两本《班主任兵法》都读过，我是怀着崇拜的心情去阅读的，真是佩服万老师的睿智，足智多谋，对对待学生的进退自如，对待学生不是不倾注感情，但我总觉着应该理智的对待学生，特别是一些问题学生，光倾注感情还是不够的，更重要的是方法上的引导。呵呵，一已之见，欢迎批评指正。