我相信，春天来了，花儿也会开的。

很喜欢您写的这句话。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

                              把困难生当成什么人
 
    老师的职责主要是传道授业解惑,更重要的是教书育人,培养社会合格的建设者和接班人.但困难生的存在也是一个不...[/QUOTE]
困难生同样是社会的一分子，是和所有正常孩子一样享有同等权利的人，因此，我 们老师应把困难生当作正常孩子一样看待，用对待正常孩子一样的目光看待他们，信任并尊重他们，让他们在平等与尊重中快乐成长，用老师的真心去点亮困难生的心灯，让他们看到自己的希望。
 
要知道，再差的孩子也有他的优点，再优秀的孩子同样也有他的不足，每个学生都需要老师的引导，所以我们教师应该以平常的眼光，把困难生当作正常孩子一样对待。人没有贵贱之分，那么我们的学生同样没有好坏之分，今天的优秀生将来不一定是金子，今天的差生将来也许会成为金子也说不定，因此，我们应该把困难生当正常孩子一样对待，对每个孩子都要充满信心。
 
无名小卒斗胆了，请老师们批评指正。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

                              把困难生当成什么人
 
    老师的职责主要是传道授业解惑,更重要的是教书育人,培养社会合格的建设者和接班人.但困难生的存在也是一个不...[/QUOTE]
说的很有道理，困难生在老师爱的光环下也会变得越来越聪明，尝试吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
困难生同样是社会的一分子，是和所有正常孩子一样享有同等权利的人，因此，我 们老师应把困难生当作正常孩子一样看待，用对待正常孩子一样的目光看待他们，信任并尊重他们，让他们在平等与尊重中快乐成长，用...[/QUOTE]
 
春兰老师所说极是，我举双手赞同。
 
　　在班级教学中，学生首先他是一个具有人格尊严的人，他就必须同所有人一样享有平等的权利，这是公民的权利，任何人不得侵犯。
　　作为一名学生，作为一个活生生的人，一个成长中的人，他的不足是可爱的，正因为孩子存在不足，而且是不同的缺点，才会让我们看到形态各异，行为举止不同的人，这是一个人的个性。林子大了，什么样的鸟都会有，正因为有个性，自然才有千姿百态的景观。世界上没有完全相同的两片树叶，更不存在完全相同的两个人，尊重差异，就是尊重人性，也才算是尊重自己。因为你同样与众不同。
　　学生只有差别，但无差生，成绩是有好有坏，特长也因人而异，如果用望远镜式的观察方法去观看周围的学生，你的视角就太单一而且狭隘。
　　寸有所长，尺有所短。不能始终用同一种单一的标准去评价可爱的孩子，要不然，你失去将是公平与责任。也会让你滑进泥淖。
　　平等客观地评价孩子，学困生也是人，如果人人都是上帝手中的苹果，学困生还是首先被上帝咬过呢。
 

上课给予学生同样的竞争机会，比如我会让学生进行各种各样的竞赛，比写字速度，比阅读速度，比课外知识面。出发点就是让每个人发现自己的强项，增强自己的自信！

[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

 
说的很有道理，困难生在老师爱的光环下也会变得越来越聪明，尝试吧。[/QUOTE]
 
没有爱就没有教育，这句话一点都没错，但施爱也要有方法，盲目的爱会让教育走向伤害。对待学困生，从他们的体验出发，尊重他们，唤醒他们沉睡聪明，他们一定会变得越来越聪明。

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

上课给予学生同样的竞争机会，比如我会让学生进行各种各样的竞赛，比写字速度，比阅读速度，比课外知识面。出发点就是让每个人发现自己的强项，增强自己的自信！[/QUOTE]
 
谢谢周老师的光临还请多多批评。
 
对于孩子，我们没有理由因为一件错事而让他的自尊心受到伤害，一件事情过错，不应当由孩子背负沉重的思想负担去前行，孩子犯错误，上帝都原谅，我们不向孩子学习，那就向上帝学习吧。
 
　机会均等，这是一个原则，而且要采用多种评价标准才会让孩子更加自信，更加快乐健康地成长。

　　　　　孩子，这不是你的错

　　小悦是个聪明可爱的孩子，父母因为要送他的上大学的姐姐读书，不得不远离他乡去打工。前几天，学校接到县一个什么政府部门的通知，说县一家医院和省城一家大医院联合开展一种免费…病检查，并有相应的贫困家庭减免等优惠条件，出于对你的情况了解，我知道你刚好合乎免费检查的条件，说不定还真有可能得到意外的补助呢。
　　于是，我便把你的情况如实上报，今天接到通知。要我带你去进行免费检查，可是，我当时正要上课，说实在的，我是想带你去检查的，因为我担心，怕遇上不负责任的医生在孩子而前夸大或缩小你的病情，但是，我不能因为你一个人而让另外一个班的学生不上课，于是，我便叫另一个负责任的老师把你送过去。
　　结果，我的一节课还刚上完，你母亲从广东打来电话，说你检查时医生对你说你家要准备一万五千块钱，要去省城动手术并给了你一个小本子。（后来，听送你的那个老师说，你当时吓得哇哇大哭，现在想来，对于一个只有十二岁的小小男子汉，面对这样大的事情的时候，你除了哭还能有什么办法呢。）当我听到这件事情的经过以后，说老实话，我不是要求你要讳疾忌医，有病肯定要治，但关键是你的家人不在身边，老师不在身边，为何检查的人不先向成年人先说呢。而让一个年少的学生背负这样大的压力，当我得知这个消息的时候，我真的想骂人。
　　不管检查的医生怎样说，我们姑且承认他们是专业水平，但他们对你的交待，我觉得有些不妥。不是因为你哭了我作为老师的心疼你，不是。而是因为你不明白其中的一些道理，当然，这其中很多事情我也不明白，而且有可能一辈子都想不明白，但我想告诉人的是。天下没有免费的午餐。　这无论是对你还是对我们来说，都是一样，做了自己的事情，该干嘛干嘛。
　　　你去检查这不是你的错，你担心害怕也不是你的错。你不错，医生有错吗？没有。他是好心，为你诊断。错就错在不应该让你独承受这巨大的心理压力。
　　　幸好，你很坚强，上了一个晚自习以后，我发现你和平时又没有两样了，但愿不是你在我面前假装了来的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

 
 
谢谢周老师的光临还请多多批评。
 
对于孩子，我们没有理由因为一件错事而让他的自尊心受到伤害，一件事情过错，不应当由孩子背负沉重的思想负担去前行，孩子犯错误，上帝都原谅，我们不向孩子学...[/QUOTE]
 
在我做过的问卷调查中，学生最敏感的话题就是老师是否一视同仁对待学生，这也是他们最强烈的愿望。

大雄，到你这儿走走，收获多多。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　孩子，这不是你的错

　　小悦是个聪明可爱的孩子，父母因为要送他的上大学的姐姐读书，不得不远离他乡去打工。前几天，学校接到县一个什么政府部门的通知，说县一家医院和省城一家大医院联合开展一...[/QUOTE]
 
善意的欺骗是美丽的，没有了美丽的外衣，事实就是这样的残酷，接受现实，勇敢面对吧。

谢谢网开一叶老师的夸奖！

“世界上没有完全相同的两片树叶，更不存在完全相同的两个人，尊重差异，就是尊重人性，也才算是尊重自己。因为你同样与众不同。”

欣赏您的观点，我们的教育因为有了不同个性的学生，才使得教育丰富多彩，要是我们教的学生都是优秀生，我们就没有机会去体验改变困难生的那种幸福感了， 我们的人生将失去很多的色彩。您说是吗？