读了都想吃了！我还没包粽子呢，等赶场天买材料才包，粽子我包得很好的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

读了都想吃了！我还没包棕子呢，等赶场天买材料才包，棕子我包得很好的。[/QUOTE]
 
 
    我这儿是南方，广东人习惯包粽子，端午节前五月初一包一次，吃几天，到了初四再包一次，家里的粽子不少哇，我吃得不多，一天只吃那么一条，可看着家人还有邻里邻居都忙着准备材料，觉得很有节日氛围，这样也好！春兰姐姐，你的手艺真不少，还会织毛衣是吧，心灵手巧的女人最美丽了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
    我这儿是南方，广东人习惯包粽子，端午节前五月初一包一次，吃几天，到了初四再包一次，家里的粽子不少哇，我吃得不多，一天只吃那么一条，可看着家人还有邻里邻居都忙着准备材料，觉得很...[/QUOTE]
    我们这里有些人家也包了，都吃上了，我只是没有米才还没包呢。
 
    原来您是广东的呀，我都不知道。谢谢您的夸奖，我没好么能干，与美丽一词更遥远。

  嗯，我和你相隔好远呢，我还知道你是苗族的，就是不知是哪个省的。
不过，纵然远在天边海角，相见不如怀念，我呢，始终会把你们放在心里的。兰姐姐近来写了不少，感悟挺多，灵性飘逸，我很羡慕你。细细品味，真有一番滋味在心头。

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

  嗯，我和你相隔好远呢，我还知道你是苗族的，就是不知是哪个省的。
不过，纵然远在天边海角，相见不如怀念，我呢，始终会把你们放在心里的。兰姐姐近来写了不少，感悟挺多，灵性飘逸，我很羡慕你。细细品味，...[/QUOTE]
 
妹妹夸奖了，我哪里比得上妹妹啊，你最近写的越来越好了，我都不敢跟帖了，我写的都是口水话，记着流水账，看着你们个个都进步了，写得这么好，而我却还是在原地，记性越来越羞了，恐怕只能是越来越走下坡路了。真羡慕你们有健康的身体，聪慧的头脑，丰厚的学识。我也很想学，但是看了也记不住，很吃力的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
 
妹妹夸奖了，我哪里比得上妹妹啊，你最近写的越来越好了，我都不敢跟帖了，我写的都是口水话，记着流水账，看着你们个个都进步了，写得这么好，而我却还是在原地，记性越来越羞了，恐怕只能是越来越走下...[/QUOTE]
   兰姐姐千万不要这么说，这么说我也很难过的呢，要知道，你看我的小鬼故事多久没更新了？就是懒惰或者没那个心思写了嘛。没更新的话我心里确实不太安乐，总觉得欠了人家什么似的不能心安理得。哈哈，你说我们进步了，那是你在用欣赏的目光看着我们，其实文字功底不是一朝一夕就能上去的，它是潜移默化的，只要心里装着一定会有进步的。以后我们都来这儿多磨笔吧，毕竟这是我们大伙儿的“运动操场”，来这儿心身都会健康！

[SIZE=4]今年的六一[/SIZE]
[SIZE=4]    六一前夕就听说这个六一要庆祝一下，市委也有领导下来慰问某间小学。女儿就读的幼儿园为迎接这个六一做了好些工作，如搞了文艺晚会，六一前一天将家长们聚在一起搞亲子游园活动。[/SIZE]
[SIZE=4]    儿童是祖国的花朵，儿童有世界上最纯真的微笑，最动听的语言，最美好的不染杂质的回味。童年，令人倍加珍惜。昨天上午，来到学校里，校园里安安静静的，不像以往日常上课时的那种紧张。节日的气氛悄悄弥漫在每个人的心头。来到教室时，当所有的孩子们都坐得端端正正时，我宣布，按照上面的安排，咱们上午上课，下午搞游园活动。明天放假一天。孩子们一听，高兴地发出一声“YEAR”。再上课的时候，大家的儿心都仿佛多了一份期待，在静静地等待下午的时间快点到来。可惜事先安排的今天讲完这一课时未能讲完，孩子们读书不整齐，我笑他们，从这个看出你们同学之间不够团结，你争我抢的，而且孩子们唱读严重，只有少数同学懂得朗读的语调。[/SIZE]
[SIZE=4]    在一声响亮的的号子声中，我们全校学生聚集到了一块儿。大家排着笔直的队伍，带着鲜艳的红领巾，听校长讲话，校长先就“儿童节”的来源讲起，再讲儿童时光难得，告诫同学们要好好珍惜，最后祝大家节日快乐并宣布开始搞活动。[/SIZE]
[SIZE=4]    本来呢，镇领导在会议上要讲话的，并安排孩子们给他佩戴红红领巾，由于领导先去了隔壁那间小学部还没有赶过来，因此我们没有看到那样的镜头。不过，也好，让孩子们快点开始投入到活动中。[/SIZE]
[SIZE=4]    我提着一大袋糖果进入教室时，我班的小鬼问我，咱班搞什么活动。我说简简单单，暂时定为一口气跳绳二十次，中途不能绊脚。[/SIZE]
[SIZE=4]    我带头从教室下面走到操场上，后面跟着一屁股的小鬼。我选中了大树底下，让他们排成两列，各轮流一个人上来。刚开始，小鬼们挺心急的，后面的总是催促前面跳的人。进入状态后，他们安静下来了，开始为如何拿到我手中的饼干和糖果而努力跳好绳。我则留心观察，时不时和孩子们说两句，力求做到公平公正，合情合理。见我班的小鬼个个好像跳绳能手似的，我很快改变了规则，增加为30次，大伙儿都没有意见。不过很多小鬼就盯实我那个箱子，后面会有小鬼问我，还有多少饼干。而且大部分同学喜欢饼干不喜欢糖粒，当还剩下最后一个饼干时，我高高举起来说：“看，谁能一口气跳50次，这个饼干就归谁。”这样形成了一种竞争力，气氛好像一下子紧张了许多，其中一个小鬼也不好意思说饼干就留给他的了。跳绳的孩子都屏息，一脸认真地跳着，唯恐中途被绳子绊住了，不能如期拿到小礼物。再试又要排队，等好一会儿才能轮到。这当儿，我注意到大部分孩子们都是小鬼精灵，他们十分认真对待游戏，特别是低年级的小学生，几乎所有的男女同学在拿到饼干1糖粒之后，不是马上吃进肚子里而是放在事先准备好的塑料袋子里，全身心投入到各种各样的游戏中。要知道，我们几个班的活动是同时进行的，如果不抓紧时间根本拿不到更多好吃的。看得出来，小鬼们还是怪聪明的，懂得如何利用时间赚取礼物，有一种竞争心态。真好！这也是我们搞活动希望培养的心理素质。[/SIZE]
[SIZE=4]     至于其它班的活动进行得怎么样，我就分身不开去看看了，因为自始自终，我这儿都排着小队伍。当然，还得感谢林教师同，他在我分完自个儿的饼干糖果之后，不知从哪儿又给我弄来了一些，大概他是看我们这儿人气旺，想将那份快乐延长一点吧，于是，接下来我们将活动推向了高潮，各班的活动结束之后，所有的小鬼们都聚到我们这儿来了，看的是六年级的男同学，女同学都加入队伍中来了，男孩子朝我喊，我做十个俯卧撑吧。我让他做了，分给他一个饼干。林老师也让两个一口气做了二十个，他们就撑在地面上，脸红耳赤地做起来。儿童节嘛，乍高兴乍过，所以，我们当老师的都很容易满足孩子们的要求的。跳绳终于结束了，再集中到教室里分发“基本粮”也就是说每一个小孩子平均领到的六一礼物，尽管只是好吃的东西。下午的活动基本上宣布结束了。[/SIZE]
[SIZE=4]    全校集中排队时，主任站在上面讲话，总结今天的活动情况，特别表扬了跳绳这个活动，从20个增加到30个，再增加到50个，让大家既缎炼了身体又增加了情趣，非常好。我听了，心里暗暗喜了一下。想不到我不费心思准备的一个活动反倒赢得了这么多学生参加，还得到好几位老师的好评。[/SIZE]
[SIZE=4]    真正的六一还是今天，我早上上网聊天时，QQ里朋友们如是说：祝你这人大小朋友节日快乐！呵呵！还有当我占用电脑时，老公带女儿去趁墟，回来后，女儿提着一个袋子送到我面前来，哇，一件公主型的粉色长裙子，还有一条棉质很好的中裤。老公又在浪费钱了，不过我真替女儿高兴！[/SIZE]

   不知从哪天开始，我厌倦继续写我的“与小鬼共舞”的故事了，不是没东西可写而是我找到感觉了，似乎丧失了当初取这个帖名时那种热情和干劲。停了一天，第二天又找到了借口不愿上来写了，而隔了好长一段时间，觉得自己不上来更新一下，就太没骨气了，这才又来吐出一点东东来，诸位朋友们呵，让你们见笑了。
    今晚上来看了几个武汉之行的帖子，惊叹之余，再一次清楚地看到了自己的弱点，我的不足之处都可以写成一本书了，呵呵！有时自我慰藉，呵呵，看看周围，都是条件很好的老师们，写出来的都是新教育之下的心得体会和感悟，显示出一种大气，而我一名乡村小学老师，日复一日的枯燥无味的日子，重复的都是昨天的故事，只是发生的时间不同，这或许就是来看我的帖子没能看我续写一去的小鬼帖子的困惑了。而我不敢回头看，没那个勇气面对，看看，我滥宇充数写了很多杂七杂八的东东上来，唯一不提的就是小鬼故事了。伤心，看来，我要换个新角度看待“缺席”这个严重的问题啰！该如何写，过去的写法我腻了，怎么办？
   

[SIZE=4]眼睛看着他们[/SIZE]
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[SIZE=4]    随着时间的推移，随着教育教学中众多的大同小异的大小事情和日子一样，一点一点地重叠演绎，感觉自己的工作热情逐渐在消退，我知道，这是“麻木”的开始，惨，面对学生，没有了感觉，没有了爱，工作能做得好吗？[/SIZE]
[SIZE=4]    拷问自己，仿佛听到了内心深处静静的回音：想想，假如你是一个孩子，假如他是你的孩子，假如你是孩子的他……，一番不寒而粟之后，我就如梦初醒般地晃晃脑袋，刚才还很迷离的眼光好像突然看见了灿烂的阳光一样，看东西醒神了。进教室时，脚步也变得轻松、有节奏啦！带着一股热情，带着一份自己看作是神圣的使命感走进学生群中，用明亮的眼光注视一遍，看过每一位学生的面容。踏上讲台时，我可以用几十种语调，或者不同的角色和孩子们说话。很多时候，因为自己的主观太强，讲话张口就来而没有站在学生的角度上看问题，所以很多时候，感觉效果不是自己满意的那种，没有和学生心与心的通融，甚至无形中造成了师生的隔膜。如果不反思，日子也就一天天过去了，而原先那些美好而神圣的想法却跟现实大相迳庭了。扪心自问，我能对得起自己吗？对得起学生吗？对得起学生的家长吗？[/SIZE]
[SIZE=4]    再面对学生时，我常常把头抬起来，先用温热的眼光看着他们，目光相遇之后，我就懂得如何的“用心”教育。当我的眼睛掠过孩子们的一张张造型不同的面孔时，我知道，我们是心灵相通的，这样就好！[/SIZE]
[SIZE=4]    用心教育，注意别陷入麻木不仁的泥沼中。我希望我不是那样的老师。[/SIZE]

反思就是进步，为您加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

今年的六一
    六一前夕就听说这个六一要庆祝一下，市委也有领导下来慰问某间小学。女儿就读的幼儿园为迎接这个六一做了好些工作，如搞了文艺晚会，六一前一天将家长们聚在一起搞亲子游园活动。
    ...[/QUOTE]
 
有你这样的老师，孩子们真快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

反思就是进步，为您加油！[/QUOTE]
 
  还能反思，还会感觉到痛，是说明我还有良心还有责任心或者上进心吧。不过，很多时候，想的不管用啊，关键是付之行动并取得效果的，那才最有说服力。春兰姐，我困惑哇！