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    [QUOTE][B]下面引用由[U]微笑的鱼[/U]发表的内容:[/B]

    过两天,我也想回家,看看父母。
    在父母眼里,
    我们是永远长不大的孩子。[/QUOTE]
     
        微笑说得对,很多时候,在父母的眼里我们还是他们长不大的孩子。这次我回娘家住了十来天,是他们打电话让我回去帮忙种椒的。大热天的,我妈从地里回来,端起一杯开水就喝,我在旁边给她倒水,闻到妈的身上一阵汗酸味儿,一看她衣服已被汗水浸透了。我心直口快地说:”快去换衣服,你浑身都是臭汗味!”妈的一口水还没吞下去,憋不住地笑着骂我:死妹子死妹子,我等下还要出去干活呢,换什么衣服,难道有干活不出汗的?”  嘻嘻,好像又回到了少年时代,我还是那个今天盼明天长大的小孩,妈妈不少地教训我,使唤我做家务,带我出去打柴只是为了给她壮胆。
        韶华洗去,光阴一去不回头了。长大了的我在父母面前渐渐变得深沉起来。和父母说事,语气是淡淡的,脸上甚至没有什么表情,倒是我那一生爱唠叨的老妈,到现在还不肯注意节俭她那张嘴,,爱说就说,对也说错也说,有时被我不屑地打断,或者给她一个斜视的眼神,意示她不要再说下去了,话不是这么说的……还能和父母开开玩笑,说说俏皮话,嘻皮笑脸却又不介意,已经变得很难得了。

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      与家人在一起总是很甜蜜。
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        [SIZE=4]村庄  (假期十天劳动有感)[/SIZE]
        [SIZE=4][/SIZE]
        [SIZE=4][/SIZE]
        [SIZE=4]  “村庄”两个字常常刺痛我的眼睛。泥土是凝重的,在农民的手里可以捏成各种形状,干渴的时候,它像石头一般坚硬,农民流下一滴汗水,泥土品尝乳汁的声音就会清晰地钻进你的耳朵里。[/SIZE]
        [SIZE=4][/SIZE]
        [SIZE=4]  乡村的风在田野里穿行,带着绿荫的气息徐徐而来。乡村的田野空旷阔远,永远是没有规则的庄稼色彩。我沿着田梗走着,经过几块长满风景树一般的金葵地,阳光在翠色欲流的针叶上面跳跃不停。菜地、稻禾苗、河堤、小溪流、插了篱笆的瓜果地、还有未开垦的泥土地……它们是如此平静地呈现在我的眼前。(未完)[/SIZE]
        [SIZE=4][/SIZE]
        [SIZE=4]   [/SIZE]

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          [SIZE=4]杂乱的,琐碎的[/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4]8月27日    多云,阴晴不定[/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4]     今天本来打算在家好好歇歇的,前两天都出去春城里听课,回来有点累了,就想腻在家里,享受不出门的悠闲与怡然自得。但是,校长的一个电话,就让我出去了。[/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4]     作为教学资源重新调整的第一个试点,我们这个小镇开始有点不平静起来。许多家长、孩子以及教师本身都是人心惶惶的,说不出缘由来,第一个感觉就是茫然,有不***全感。新学期本是要首先将四、五、六年级合并到镇中心小学的,但因新校区建筑工程没搞好,学生宿舍能及饭堂等还没做完善,于是决定先合并六年级。今天,我就是要一个挨一个来家访我班的孩子的。原来的学校不开六年级了,要去哪里读书呢?尽管之前就和学生家长们做过合并事例的调查表,家长们也签名同意了,不过真的实现了,要真正实施了,镇政府开会布置下来,我们老师还是要和家长们做好沟通思想工作。[/SIZE]
          [SIZE=4]     见到了孩子们,他们总算还记得我,表现出稍微的害羞感,还有好奇心。他们有的说,已经知道了。有的还很茫然,说还没有确定是留在班里和大伙儿一起读,还是去亲威那儿读书。(其它地方还不用合并)大概还要征求父母的意见,因为是繁忙的大白天,他们的父母都干活去了,不在家,不过总算是做了一点实际工作。这次是我自己独自去开展工作,不能一一见到学生或者家长,有些是通过 电话联系的,在电话里非常耐心、认真地和他们谈。最后汇报给校长里,他挺满意的,我算是处理一件事情完毕,抛到脑后罢了。[/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4]    开心不起来,跟女儿脸上长痘有很大关系。他说,Y头脸上生红点,让你妈忙个不停的。是呀,我这大半天都是泡到厨房里去了。之前,小家伙的脸上长了三四颗红肿通透的点点,我疼在心口说不出口,也是想着法子让那东东快点消失,想不到它跟我们耗上了。我煲了生地、麦冬糖水给她喝,还去树林里,红着脸叫到隔壁阿婆带我去找树叶子泡水给她洗澡。眼看就看好了,不那么难看了,夫妻走开了一天,双双到城里学习,听名师讲课有所收获,但由此也疏忽了女儿,她口不择食地吃容易上火的东西,邻人分给她炒花生米吃,婆婆又带她去小卖部买了糖果还有饼干吃,又没有及时喝大量的开水,到晚上他回家时,家伙的喉咙已经有点沙哑了。第二天早上一起来,脸上到处点点红红,难看得不像样子。今天早上,再一细看女儿,我的妈呀,眼皮都浮肿起来了,女儿还不知道她有多难看呢?我真有说不出的烦闷感,怎么搞的,心里有点怨恨婆婆,怪她给钱女儿买零食吃,其它家里不是还有四个消暑梨吗?为什么老是改不掉坏习惯。但只能忍着,今天只好去圩里买小白鸽,配了绿豆和几片生地,花了一个下午沌汤。女儿喝了两三碗还喝不够,可是,那些恼人的红点能一夜之间消失吗?如我期待的那样。不能吧,于是打电话给父母,我很委屈地告诉爸爸,不想回去喝姑妈的进灾酒了。爸很理解,老妈却抢过电话,说带给她看看,如果不来,这边人会看轻她!呵呵,说的是有道理,我可不想娘家人被人看轻,所以和妈说,尽量去吧![/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
          [SIZE=4]    晚上洗漱完毕,以最舒服的姿势开始坐在电脑旁,不自觉地打开收藏的博客,一点一点沉醉于丁立梅的文字里,漫无目的地行走于她清新,咏叹般的文字世界里。听她喜欢的歌,也想放声跟唱。想写点什么,又不想为写而写。我们应该为喜欢而写,因为快开学了,心头总有一份牵挂,不***。昨夜突然在女儿的哭声当中醒过来,一颗心狂浪地跳,汹涌地撞了两三下胸膛,退潮了,却又不知往哪里漂泊。不一会儿,我总算在害怕中平静下来。为什么如此思量着,放不开,拿不起?那是我在反复审视自己晦涩、酸疼的一面,记得两年前,我似乎也有过一段不长不短的阵痛期,只不过,那时的是伤感多一点,现在是彷徨不***多一点。“我像是一只蘼鹿奔跑在没有目标的原野上……”和他谈心,他说凡事往好处看,你就开心了。可不好的一面,不想了,能放得下来吗?调动总有利的一面,同时滋生着弊的一面。想要完美,距离还很远很远,可是如果生活总是让人望不到对岸,总是一味地磨难磨难,该多么折腾人。教师,幸福在哪里?眼看节日就快到了,有感难发啊![/SIZE]
          [SIZE=4][/SIZE]
           

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            [SIZE=4][/SIZE]
            [SIZE=4]  班主任培训总印象[/SIZE]
            [SIZE=4][/SIZE]
            [SIZE=4][/SIZE]
            [SIZE=4]   接到通知,还听说这次是班主任培训课,我就有了期待。[/SIZE]
            [SIZE=4] [/SIZE]
            [SIZE=4]   那天早上,我们提前十五分钟到达阳春一中高中部,一所高层次办学机构。只见停车处还以及阶梯大教室里人山人海,足可见这次培训课阵容之大,教育局对提升中小学班主任的工作水平和管理育人艺术方面的重视程度。[/SIZE]
            [SIZE=4][/SIZE]
            [SIZE=4]   两天的培训,共听了三个名教授的演讲,一个全国优秀班主任的讲授。他们分别是广东教育学院教育系王松花副教授以及王惠副教授,广东教育研究所李季教授,来自珠海一中全国优秀班主任阎长娥老师。当会议室***静下来时,我往前台一看,立刻就被名家们的非凡气质吸引住了。再听到他们或亲切或睿智或激情澎湃的话语,聆听到一个个生动富有人情味的教育小故事以及幽默风趣的个性语言……,真犹如饱尝一顿丰富的文化快餐,意犹未尽。有时间的话,我想做的是重新整理一下这次学习的内容,把精华的营养成分过滤出来,学有所获,学以致用,这样才不会辜负这两天屁股钉在小板凳上的苦堪。[/SIZE]

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                [QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容:[/B]

                杂乱的,琐碎的
                 
                 
                8月27日    多云,阴晴不定
                 
                 
                     今天本来打算在家好好歇歇的,前两天都出去春城里听课,回来有点累了,就想腻在家里,享受不出门的悠闲与怡然自得。但是...[/QUOTE]
                我们这也早实行了这种改革,是好是坏也难说。
                做得好才能写得好!
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                  问候朋友二月春风。
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                      一并谢过朋友们的来访。二月笔下生涩,写不出那些华丽优美的词句,不过上来发泄一下真实的生活感受,只能说是一些零碎的感受罢了,我是喜欢而且容易办到的。

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                      [SIZE=4]继续当我的“守仔奴”[/SIZE]
                      [SIZE=4][/SIZE]
                      [SIZE=4]    今天到校报道了。熟悉的小道,熟悉的风景,熟悉的同事们。有名人说过,人不能踩着原先的脚印走路。走在日复一日经过的道路上,相同的可能是昔日的脚印,不一样的也许就在于心态的微妙差异罢了。[/SIZE]
                      [SIZE=4]  [/SIZE]
                      [SIZE=4]    身边的同事见了我,都无不诧异地说:“我以为你这次真的会调上去,想不到还可以再看多一年你,真开心!”,“我们之前讨论得那么激烈,咳……”对于这些,我什么都不想说。在这个经济文化落后的小镇上,贫瘠的不仅是人们的物质,还贫瘠了人们的精神世界。这两天感觉很搞笑的,镇教育办郑重地打来电话,询问我们夫妻想不想一起调回中心校去。经过一番考虑,我和在乡下当一个小教导主任的老公达成了统一意见。老公觉得无论如何结果,其实都是各有好处,于是就这样答应领导那边:听从领导们的***排吧,我们随意!”其实老公还是希望我自己过去的,镇领导那边的本意也是这样,因为怕我不肯回去,所以一开口就是把两人一起调。后来结果如何呢?我和老公都还是原地踏步。面上小学的六年级合并进去了,调回去的包括3名生活老师,一共13人。这是从旁边 的校长那里听说到的。在老公的乐观精神感染下,我很快平息了心情,重新调整了心态,到哪里,我还不是一个凭着良心教学的老师。最主要的,我在小学校里,心态更容易放平和,思想更自由,解放![/SIZE]
                      [SIZE=4]    学校变小了,还将继续小下去,在这股教学资源优化整合的大潮之中,身居小学校的教师们该何去何从呢?每个人各有思量,大多数都希望调回总校去,老龄大的,快退休的也盼着回去,在中心小学退休也是一件好事。作为比较年轻的一批,我别无选择。[/SIZE]
                      [SIZE=4]    暂不去想领导为什么作这样的***排,只要知道,他们的***排,我的存在肯定有我的价值。虽然,我和老公私底下猜测,可能是有人强烈要求调进去,领导想到我是随意的,于是就让我继续在下面当守仔奴吧!这些都不重要了,没有任何意义!当我重新置身于我的教室,我自始自终想要由这里找到教育的幸福感的地方,我不想不想到更长远的一点。也许课程会比较重,我最有可能是担双科的,因为自已在这所学校是最年轻的,年轻人不干谁干?但是,我相信,除了教学本身,我还应该拥有更多更丰富的内涵,是什么呢?模模糊糊的,但我已决心一路追寻下去。人活着,还有什么比找到让心理平衡,让精神有所寄托更重要的事呢?加油,不放弃,不抛弃![/SIZE]

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                        问候春月春风妹妹,好久没到这里了,今天来看,这里好热闹啊,谢谢您一直以来对春兰的鼓励!祝你在新的学年工作顺利!开心幸福!
                        因爱而生,为爱而活。

                        欢迎光临我的博客
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容:[/B]

                          继续当我的“守仔奴”
                           
                              今天到校报道了。熟悉的小道,熟悉的风景,熟悉的同事们。有名人说过,人不能踩着原先的脚印走路。走在日复一日经过的道路上,相同的可能是昔日的脚印,不一样的也许就在于心...[/QUOTE]
                          没想到春风老师的心态这么平和,换了我也许不行。重要的是自己的感觉,尊重自己的意愿。
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