现在的孩子，一个人一种想法，因为班主任深入实际了解他们，理解他们，那么可能有很多情有可原，学校的管理也是有道理的啊，有时候我们做班主任的就很难两全，只能顾此失彼。班主任可能要权衡一下，孰重孰轻，也可以引导让学生明白我们的做法。
   理论书籍与我们的实际还是有很大的距离的，现在都在讲班主任专业成长，面对班级危机，我们有时候真困惑，不知怎样处理才是“专业”的，即使是“专业”的学生也不可能都接受。你也不要太追求完美，我们相信教育的力量，但教育也不包治百病啊。我是带初中的，也许说的很幼稚肤浅，只是看着你太用心用情但我也爱莫能助，只能安慰一下而已。我确实在思考这样一个问题，论坛能否开辟一个专栏，专门解决班主任的难题，一天解决5个都行，由资深老师或专家名师多人负责支招，我们就可以比较着选择其中的方法，这样更有针对性，这才叫专业指导。你说是吧！

梅子，很高兴你作为主管学生工作的负责人，能这么仔细地阅读我的帖子。
理论是灰色的，生命之树常青。有很多专家，他们有很多美好的理论，但我们不能照搬照套，我们有我们的实际，我们只有在借鉴别人经验的基础上，想出自己的办法。当初我做班主任，我真的没有任何经验，我只有摸着石头过河，我想女人就利用女人的优势吧，于是我在日常管理中，更多地渗入了感情的因子。送走第一届学生，再回想当初所做的一切，觉得付出了还是有收获的，而且回报是丰厚的。
梅子，我不是在诉苦，我更多地是在求索。
梅子，我也希望论坛能够更贴近实际，而不只是我们这些有志于教育事业的教师在这儿发帖、跟帖。

问候姐姐好。我回来了

[QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容：[/B]

问候姐姐好。我回来了[/QUOTE]
看到你，我真高兴。好久没与你聊天了，很想分享你的美文，分享你的快乐。

姐姐，你们去武汉的照片我都看过，红色衣服的您真年轻，那时我上班特别的忙，没有时间回帖子，可是看看姐姐特别的高兴。姐姐我是快乐的，但是文章总也不写已经手生了。姐姐，让我们为快乐干杯吧。希望姐姐注意眼睛和身体。希望经常看到姐姐。

[QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容：[/B]

姐姐，你们去武汉的照片我都看过，红色衣服的您真年轻，那时我上班特别的忙，没有时间回帖子，可是看看姐姐特别的高兴。姐姐我是快乐的，但是文章总也不写已经手生了。姐姐，让我们为快乐干杯吧。希望姐姐注意眼睛和...[/QUOTE]
谢谢你常记得我。
也许红与白特相配吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

理论是灰色的，生命之树常青。有很多专家，他们有很多美好的理论，但我们不能照搬照套，我们有我们的实际，我们只有在借鉴别人经验的基础上，想出自己的办法。
热烈赞同，姐姐是在用心做教育啊，向姐姐学习！[/QUOTE]
客气！
你也很用心。咱们共同提携。

[P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]陈老师：
    展信颜舒！
    我是张星，与您相处有一年多的时间了，从来没有给您写过信，这并不能说我不在乎您对我们的无微不至的爱。其实，您的点点滴滴早已在我的心中凝成了一股刻骨铭心的感动。记得您在课间操时一个人放下68张凳子，记得三月三您为我们煮的鸡蛋，记得您把我们几个迟到的同学请到办公室后的90分钟沉默，记得您曾说过“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对325爱得这样深沉。”
    在茶市中学的时候，凌均淑老师跟我们说过，千万别当老师。凌老师她德高望重，说得出这样的话，应该是体味了教师的苦楚吧。当时我并不怎么懂，但与她的学生您相处一年多，我也许明白了一些，一个老师爱得太辛苦，而您依然忍着苦楚在这三尺讲台上播洒着爱，坚守着人性教育的理念。我崇敬您这样的精神。我们却经常把您弄哭，伤您的心，我在此深表歉意；同时，您也要相信，您的爱不会白白付出，新春现在每天都让我早上叫他起来，更不用说像小泉那样的同学了。请您相信同学们的心大都是红火的，您的爱也不会白白付出，请相信您的学生吧。
    祝：
笑颜与青春常驻！
                                                                                    您的学生：星
                              2006年3月27日
 

星星：
    你好！
    我是在摘录我给你们的评语时才发现你的信的。很抱歉，未能及时回复，让你期盼的心一直悬在空中。
    谢谢你对我大力支持，也谢谢你还记得咱们的点点滴滴。没有你们的鼎力支持，也就没有今天的我；没有你们的鼎力支持，也就没有我今天的坚持。坚持真好！它让我一天一天摸索，一天一天修炼，一天一天收获，一天一天成长。衷心地谢谢你们，军功章里有我的一半，也有你们的一半！
    我不会放弃任何一个学生。十个手指不一样齐，我不能对所有的学生一刀切，要因人而异；我知道在摸索的过程中，不是所有的做法都能成功，但我不会放弃任何一种有益于你们的尝试。没有尝试就不知道什么更好，我愿为此而努力。
    二十多年了，我一直崇尚人性，也努力在教学教育中播撒我的爱心，让绿色教育理念深入人心。我知道在现行教育体制下，这种理念可以轻易走进刊物，却很难在实践中铺开。但我相信，这是很多学生乐意接受的。所以，我一般不用“暴力”，也不动怒，尽管柔水完石很难，但它很美，所以我不会放弃。
    凌老师是德高望重，她二十年前就是省优秀教师。荀子有言，青取之于蓝而青于蓝，可我没有超越我的老师，这不能不说是一个遗憾。所以我没有理由停下自己追求的脚步，我的价值在追求中体现，我的快乐在与你们相处中体现！
    最后，祝你学习快乐，快乐学习！ [/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]                                  贵华[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]                                 4月15日
                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                         
[/P][/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]

[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]陈老师：
    首先，让我对你说声谢谢！这几天，我一直都在生病。第一次回家，那天晚上你打电话，我真的感到很惊讶，原来你是为了关心我而打电话，谢谢您！也希望你不要担心，我现在已经没事了！
    真觉得我们很无知，也很没有良心，一点也不会感激。所有的老师都和父母一样，对学生就像对自己的孩子一样，可是，我们总是不能理解老师们的那片苦心。我们都这么大了，可是却总是不知道怎样去理解老师对我们的好。
    也许吧！我们这群无知的孩子给您带来了太多的麻烦，很多老师领导都觉得我们班很差，但您却没有对我们发过很大的脾气，还是对我们充满信心。我真的不知道应该怎样跟您说，我真觉得我们这样做很对不起您，也希望您不要太仁慈，也许仁慈会让您受到很大的伤害。
    我知道您的身体也不是很好，我真心地希望您不要太操劳了，身体是革命的本钱！
    最后，让我深深地祝福您：身体健康！永远年轻快乐！
                                         单
                                     2006年3月29日
 
单单：
    你好！
    你是一直跟随着我的，你很明白我一直把你们当成自己的孩子。哪个父母不关心自己的孩子？哪个父母会嫌弃自己的孩子？关心你们是我的义务，爱护你们是我的本能。我不想我的孩子有任何问题，一有问题我心里就会焦急，我就会想办法力求在第一时间解决。尽管我的关心和爱护并不一定被所有的孩子理解，但我还是不会因此中断我对你们的关心和爱护，孩子不能理解父母是很自然的。理解需要过程，奇迹需要等待！
    你们这一代人大多天性开朗活泼，能主动静下来的很少。虽然我一再强调进入教室必须安静，而且我一般是抢在你们的前头进入教室。但一旦我离开，还是有一些同学会“活跃”起来。成绩不理想的同学会这样，成绩优秀的也有人这样。他们并不是有意与我作对，是他们天性中好动的因子战胜了学习中需要的安静的因子。从成长的心理来看，这是一个很正常的生理现象，并没有什么可奇怪的。随着年龄的增长，这种动的因子会慢慢减少，理智的成分将越来越多，“静”就指日可待了！
    单单，领导说我们325差，这是领导对我们的关心，他们希望我们325成为优秀的集体。不管是谁发现我们有问题，都有助于我们解决问题。解决一个问题，就减少一个问题；问题少了，成绩自然就多了。班级成长亦如人的成长，只有不断地修正不足，才能不断地成长壮大。
    单单，我也明白仁慈在短时间内没有严厉的效果好，但从长远来看，入耳入心的应该是仁慈而不是严厉。我有耐心等待，也满怀信心地期待，期待325美好的未来。
    单单，好好休息，早日康复。
                                           晨晶
                                       2006年3月29日
[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

陈老师：
    展信颜舒！
    我是张星，与您相处有一年多的时间了，从来没有给您写过信，这并不能说我不在乎您对我们的无微不至的爱。其实，您的点点滴滴早已在我的心中凝成了一股刻骨铭心的感动...[/QUOTE]
都是出自肺腑之言！爱的太深太切，什么样的学生也会被感动。

   问候轻歌姐，您真是勤奋，一下子又写了这么多，佩服！