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    [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  前天晚上,得知小波要休学,我心里很不好受。找他谈了很多,并没有什么作用。我只能让他回去,但我相信,他会回来的。
        想起班里发生的一连串的事,我的心好痛。本想回家,但我无法让自己安定下来,便去玩牌,想借此麻醉自己。也许是痛太甚,心太凉,欲静却乱,输得一塌糊涂。
        一夜过后,本该好的,可鹏以为我不知道此事,早晨又一次提起,同事议论纷纷。阿珠面临病休,有可能不能参加高考,他可是7号啊;娅子成绩波动太大,上二本还有危险,她是6号;小福今年6月就因惧怕失败不辞而别,这个14号也不可能参加高考:一个个出现问题,我没有办法控制自己不想,也没有办法控制自己的泪水。我的努力,我的付出••••••真是透心的凉。
        昨天上午,胡老师为此特意找了小波。正面反面的都说过,没有作用。我明白,我做不通,他更做不通;他想邀我一起去,我不想。我没有勇气去面对,我的心在滴血。与其堵,不如放。泻洪后应该会平静的,我不希望他成为第二个海子。
        下午小波离校时,给了我电话,我没有多说什么,要走就走吧,我等待他的归来。
        晚上娅子把小波写给她的字条交给我。我知道她希望我帮助他,她的心里也在关心他,我从内心感激她。不久,小波的伯父伯母过来了。我把我能说的都说了,他们也希望小波早日回校。通过交流,我了解到:小波希望自由,这个自由是指不受老师的任何约束,自己做自己的一套;另外他认为老师讲的太简单,不能满足他的需要。(老师不可能把课只讲给前三名的听,希望生很多)我最高兴的是听到他们说月假后,小波会回来。
        今天我找了小倩,她与小波是文友。我们又拨通了电话,小倩劝了他,他也表示很快会回校的。但愿如此。
        坐在讲台上,给L回信,小倩给我信,我一边看一边流泪。她希望我严一点,好好杀杀那些野蛮的孩子。
                              2006年10月29日
                                                                                 摘自《教学随记》
    [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
    [ 此贴最后由轻歌晓唱在2011-2-19 10:05:04编辑过 ]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容:[/B]

          前天晚上,得知小波要休学,我心里很不好受。找他谈了很多,并没有什么作用。我只能让他回去,但我相信,他会回来的。
          想起班里发生的一连串的事,我的心好痛。本想回家,但我无法让自己***...[/QUOTE]
      读着您的文字,心也跟着一起痛。那种透心透骨的凉和痛我深有体会,那颗受伤的疲惫的心我能感觉到。爱得越深,痛得就越烈!姐姐辛苦了,多保重!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容:[/B]

         
        读着您的文字,心也跟着一起痛。那种透心透骨的凉和痛我深有体会,那颗受伤的疲惫的心我能感觉到。爱得越深,痛得就越烈!姐姐辛苦了,多保重![/QUOTE]
        往事不堪回首!但一切都已经过去,小波他最终回来了,考上了一本。
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          [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]老师:
              很抱歉,我有一些要求,您可不可以考虑?我真的不想坐第一排.
              按您的安排,难道您不怕重蹈以前的覆辙吗?我担心和单坐会管不住自己.我想为了大家,我和她们两个都保持距离较好.可以吗?谢谢了!
                                        娅子
                                  2006年10月29日
           

          陈老师:
              能不能把利排在我后面,我怕娅子坐在后面,我们又会讲话。既然要失就换远一点,希望老师同意,谢谢。
                                           单
                                     2006年10月30日


          老师:
              您好!我想请您帮一下忙,不知你可否答应.说句心里话,我是很早就想换位置了,因为现在我是跟娟子和虹坐.我觉得她俩都很好,但关系一熟话也就随着多起来了,而且娟子又爱学习,我向她问题目就觉得打扰她了,而且虹也跟着我深有同感,我都想换一下新环境,而且,我也很想跟莲坐在一起,因为我从她的身上看到一种精神,一种丢失已久的精神,而且,在平常生活中学习中她也教了我很多方法.但是,不知道您是否答应,但我真的希望您能答应.在此,对你说一声谢谢.
                                          媛
                                     2006年10月29日
           
          陈老师:
              我有个不情之请,就是我听说我和L同桌.如果是假的,那最好; 如果是真的,那就请您把我调走或是把他换开.我们没有任何磨擦,并且我们曾经还是朋友,可是现在,却只是同学,他的人品太差了,我不愿意和他坐,请您答应吧!学生在此谢谢您啦!
              祝:
          天天开心!
          身体健康!
                                            学生:均
                                           2006年10月29日
           
              虹找我,我一时记错,以为是媛媛,因为下课的当儿,我无法解释,只好给了这样一张字条.

          虹:
              对不起,我没有办法满足你的要求。女同学就这么几个人,需要考虑的因素太多,当初我是把你放在第三排,但媛媛说你们关系太好,老坐在一起,不利于学习,我只好如此,请你谅解。
                                           陈
                                      2006年10月30日
          [/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]
          [ 此贴最后由轻歌晓唱在2011-2-18 11:23:18编辑过 ]
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            [B][COLOR=#1111ee]     [/COLOR][/B][B][COLOR=#1111ee][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]座位的事让我绞尽脑汁。我本不想动,但任课老师说,别的班都动了,而且很有目的性地动;你老是这么频繁地换(迫于问题生的压力,前后左右都动),怎么认人?学生心态也因动而不稳定。还有老师说,中心位置空缺,看起来就不舒服。这话也不假,我不是没有考虑这些,只是调整时,新春不愿意过来,我也不能勉强,其他同学更是不乐意。孩子们知道需要调整后,就有人说L的人品太差,不想与他坐,我只能把他挪到后面常空的位子上。起初我只作微调,但尔后却频繁地换。
            1、娅子不想坐第一排,也不想与单、M坐,怕讲话,而愿意与帅坐,为她我调整了六、七人。
            2、单也不想坐第一排,而且与娟子曾经有过不和,可又得安排成绩好的坐在她旁边,她不能没有别人的帮助。
            3、媛媛想与莲坐,这样又得调几个人。
            4、只有16个女生,有几个话语较多,有几个关系太好,有几个性格不和,只能排五组,这难度真大。男生虽好得多,但有一个共同的要求——坐最后。诸如小波、亚、小泉、强、启等,我只好做后几个人的工作。小波是不能动的,我必须想办法让他回来,尽可能满足他的要求。好在一般男同学不多说什么,才省我一些麻烦。
                不能再拖,拖得愈久,麻烦愈多。第七节课,搞定它! [/COLOR][/FACE]
            [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][/FACE][/SIZE]
            [/SIZE][/B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]                摘自《教学随记》
            [/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容:[/B]

               
              往事不堪回首!但一切都已经过去,小波他最终回来了,考上了一本。[/QUOTE]
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                     座位的事让我绞尽脑汁。我本不想动,但任课老师说,别的班都动了,而且很有目的性地动;你老是这么频繁地换(迫于问题生的压力,前后左右都动),怎么认人?学生心态也因动而不稳定。还有老师说,中心位置...[/QUOTE]
                     班主任就是这样,为了排座位也让人伤脑筋。没有责任心和爱心的老师,就不可能做到像姐姐这样。
                     我女儿上个学期和这个学期都一直坐在后排,她也很想上来和学习好的同学坐,可是老师没有理她,这学期我跟班主任说了,他又让女儿来第一排,女儿又不肯,只想坐第二排,老师不好换其他人,最后还是没动。女儿坐在后排,个儿又矮,本身数理化很差,这样一来,数学课常常走神,注意力不集中,常被老师点名,她心里又不舒服,我只好做女儿的思想工作,让她学会正确对待老师的点名。
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容:[/B]

                   
                       班主任就是这样,为了排座位也让人伤脑筋。没有责任心和爱心的老师,就不可能做到像姐姐这样。
                       我女儿上个学期和这个学期都一直坐在后排,她也很想上来和学习好的同学坐,可是老师没有...[/QUOTE]
                  尽可能地满足学生的要求,但不可能在一次完全满足。我跟学生这样说的,每一次座位调整后,都不能私自换动,调整以后你可以向我提出自己的要求,在下次调整座位时我会考虑你的要求,如果下一次没有办法照顾,下下次我一定能满足你的心愿。总会有不如意的,但老师总可以让他们满意,虽不是次次满意,但至少有过满意,学生能够理解的。同样是出钱,都有平等享受教育的权利,做的,特别是做班主任的,一定要关注每一个学生,让他们真切地感觉到你的爱不是集中在某些同学身上,而是播撒在每一个学生身上。
                  兰妹妹,近期迎接省检,很忙,我很少看帖子,真的抱歉。今天下午省领导进校,后天下午检查结束。我们都希望学校能顺利过关,所以累也心甘。
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                    [B][COLOR=#0909f7][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]换位进行时
                    16:40  我进入教室,布置换位之事,并把具体失法写在黑板上。“请同学们17:00按下面的安排座位。”睿找我,我要开会,当时并没有给他机会。
                    16:50  我给单发了个信息:“单,请转告鹏,让他找同学挪好诚、阿亮、新春、洋等同学的课桌。谢谢。”
                    17:04  对话
                    陈:单,看到我给你的信息吗?
                    丹:没有,我手机放在屉子里。
                    陈:我正担心你没看到,所以给你电话。
                    丹:老师,位子没动,鹏不管。
                    陈:我知道,我马上过来。(我中途离开会场)
                    17:06  我不能生气,必须平静。
                    17:08  教室
                        我微笑着。“怎么,没动静?你们相信自己动作有这么快啊。很好!赶紧搬吧,要不,等下吃饭迟到可别怪我。动起来吧。”

                    17:10 小倩、单,几个女同学站起来,鹏并没有动。
                    17:11 “大家动作快一点,都动起来。”
                    17:11′30′′绝大多数动起来了,我离开了。
                        很庆幸,我压住了自己的怒火,平静地处理了此事。
                    17:40 我现在才明白为什么325有那么散,每个人都少了集体荣誉感,我也能体会你的心情,我们太叛逆了。
                    18:00 我再次来到教室,前面的座位调好了,后面的没动。小花本在第一排,可她把课桌横至“雅座”。当时我生气了,用很强硬的口气命令她失回原位。这个时候不强硬是绝对不行的。
                        NJY在后面,我让他把课桌往前挪,他不动。“如果你不动,要等他们几个来一起动,那就请你把四张课桌全搬好。”好在他动了,我走到后排,叫后排的同学挪好其它座位,我也动了起来。
                    18:20 看小倩的字条,怎么也控制不住泪水。
                    18:25 单找我,看起来她很委屈。有人在说她,认为是她“告密”。我劝她,请她不要放在心上。
                    18:30 找来睿
                    1、让他提要求,(他与慧关系不好)“只要不动最后四个座位,其它座位只要对方同意,我不反对。”
                    2、揿亮手机,让他看我给单的信息、我拨打单电话的时间。
                    [/COLOR][/FACE]
                    [/SIZE][/B][B][COLOR=#0909f7][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]18:50 我再一次来到教室,讲了以下的内容。
                    1、很高兴,大家能支持我的工作。
                    2、人说“树挪死,人挪活。”挪动是好事。
                    3、我愿意考虑每个同学的要求,但我不能也无法满足每个同学的要求,理想毕竟是理想,无法与现实划等号。过去我照顾坐在后面的高个子同学,现在应该照顾个子不高的同学了,请大家理解。
                    4、座位,让整个教室整齐划一,让老师有个好心情,这样对你们的学习很有帮助。
                    5、有的同学认为五点钟我回到教室,看到未换座位未生气觉得奇怪。我不会生气的,我也没有必要生气,我真的很累。也有的同学认为这事是单同学告诉我的。只要稍微想一下,就能明白我不可能从此不踏进教室。既然我会来,我就一定会知道。刚才我把我给单的信息和我五点过四分拨的电话纪录给睿同学看了,他可以证明的。
                    6、我们还有半年合作时间。期间,我会用心打造我自己,也会全力打造你们。我给你们打造的是未来的人生,我给自己打造的是头上的光环。我相信,在座的60个同学都是聪明的,一定能明白头上的光环重要,还是未来的人生重要。
                    [/COLOR][/FACE]
                    [/SIZE][/B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]20:50 给小花、单、小倩写信。
                    22:10 回到办公室,胡老师在,问我此事,我把信给他看。“你太认真,太善良,也太苦了。也许是你平时依他们太多了,他们才会这么不懂事。”我的左脑好胀,难受得要命。我半躺在椅子上,闭目养神。听着他的话,我的眼泪又巴搭巴搭往下掉,我太伤心了。
                    22:20 我坚持去查宿舍。李校长过来了,我借机把小波回家(至少暂时拒绝返校)的事告诉了他。也许是想取得他的帮助吧。
                     
                    [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
                    [ 此贴最后由轻歌晓唱在2011-2-18 11:49:44编辑过 ]
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容:[/B]

                        有时,我也很烦恼座位的事,学生各有各的想法,不能同时兼顾。看了姐姐的做法,有所感悟。[/QUOTE]
                        是啊,这座位学问很多,不是一学就能有收获的,得慢慢摸索。
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                          [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]陈老师:
                              您好!
                              您真的受委屈了.小倩知道让您试图这样做,您心里一定很难受吧!不过,请您忍受一阵.“万事开头难!”您一定要忍,看到您这样,我心里真的好难受,好难受.老师,我怕您会支持不住.我该怎么办?我能为您分担一点什么吗?还有,老师,这一阵子一定会有许多学生埋怨您,您一定要做好思想准备,别让自己累坏了.我们都是些思想不成熟的孩子,现在埋怨,以后肯定不会,请您要忍受,也请您忘记这一些,让自己在其它方面开心一些,好吗?看您这样辛苦,我不知道自己这样说,是对还是错.小倩觉得很对不起您,小倩能看出您内心的煎熬.老师,我永远是您的支持者.
                                                      爱您的学生:小倩
                                                      2006年10月30日
                          [/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]
                          [ 此贴最后由轻歌晓唱在2011-2-18 11:50:29编辑过 ]
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