[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

工作了一天，确实有一肚子的话要说，但总不能天天抓个不相干的人来听我聒噪，于是就独对屏幕“说”出来，有益于身心健康，何乐而不为呢？我们又身逢其时，网络发达，空间无限，在网上找个地方“寄放”着，有个让心灵...[/QUOTE]

[COLOR=#2222dd][SIZE=3]虽出自你的笔下，但彷佛从我的心底流出！握个手吧！[/COLOR][/SIZE]
 
 
拥抱，秋阳！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]
[SIZE=3]黎老师，我们也来握个手，呵呵！ [/SIZE]
[/QUOTE]
郑老师，向你学习！
希望有一天能在现场聆听你的思考。

[B][FACE=Times New Roman][[/FACE][/B][B]班主任工作手记[/B][B][FACE=Times New Roman]015][/FACE][/B][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman]2009[/FACE][/B][B]年[/B][B][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/B][B]月[/B][B][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/B][B]日[/B][B]星期六[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]晴[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=center][B]北京奥运一周年纪念[/B][B][/B][/ALIGN]
说起北京奥运，还是感怀还是激动还是兴奋还是骄傲与自豪……众多情感依然激荡于胸。打开电视，听到“纪念北京奥运成*****举办一周年”的新闻，连女儿都惊叫一声：“呀，奥运会！”后来，电视重播了奥运会开幕式的精彩片断，她一一子跃到电视机前，一边看一边惊叹。去年进入“奥运月”的时候，我也在补课，也是教高三（[FACE=Times New Roman]1[/FACE]）（[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）班，也是这栋楼，也还在这个教室。让我印象深刻的是，第一节语文课，我还没走到教室，电教员已经打开电脑，播放那首旋律优美、众星演唱的《北京欢迎您》，上课铃响，我走进教室，旋律仍然在教室回荡。我笑问弟子们：“你们欢迎我上课吗？”答曰：“欢迎！”我正想关掉音乐关闭电脑，有人斗胆问道：“我们可以先听完歌曲吗？”这样的请求，谁能拒绝呢？于是，我们听了一遍，再听一遍。去年补课，整个八月都是兴奋的激动的骄傲的自豪的，因为每天，我们都要进行“奥运播报”，报道每天比赛的情况，报道奖牌进帐情况，报道赛场上感人至深的故事……今年，同学们忘记没有呢？我居然忘了提及！今天下午大家就回家了，周末休息。寄宿制学校的不足，就是在四方高墙内苦学，听不见风云变幻的声音，听不到国事天下事。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，虽然我没有能力让他们“目接千载，耳听八方”，但一直以来，我都希望学生们视野开阔，除了校园，还有很多事值得我们关注。一个人视野开阔了，才能心胸豁达。平时，我也常做新闻播报员，及时报道一些时事新闻。可是今天我却疏忽了，居然忘记提醒他们——今天是北京奥运成*****举办一周年！回到家，我有些懊恼，有些沮丧，为自己的健忘。

[班主任工作手记016]

2009年8月9日星期日  晴

第一次班干部会议

 

今天带女儿到乡下玩，回来之后又把她送到体育馆，把女儿托付给菊——女儿的新朋友，一个大姐姐。等我赶到教室时，暮色已经降临，时间已过7点——我迟到了。

我匆匆上楼，匆匆赶到教室：

教室非常***静，同学们在做作业。

班长伟***坐在讲台维持纪律。

生活委员栩莹在拿着名单核对帐目。

我环视一周，在清点缺席的同学：三个同学因病请假，其他到齐。

新来一个同学，炀。

……一切如常。

一个班集体，如果老师在的时候运转正常；而老师不在的时候便一团糟，那这个班级是很糟糕的，因为学生都是为老师学习，而不是为自己学习。一个优秀的班集体，老师在与不在都应该是正常运转的，我为这样的班集体感到骄傲。

9点钟我召开了第一次班团干会议。在会议上，我总结了前一阶段的班级工作，肯定了班团干们工作的出色表现，对后一阶段提出更明确的要求：一、落实班团干轮值制度，二、落实早晚读科代表负责制，三、落实教室美化工作负责制，以宿舍为单位轮值，本周是女生507舍。

[班主任工作手记018]

2009年8月12日星期三

关于自律

 

各方信息传来：“班里的同学有点放松了。”

表现在：“自习课吵了，不少同学喜欢串位，或者换位坐。”

有的同学分析原因：“现在的管理不如以前严格了。”

……

严纪出严军，这道理谁都知道！当年岳飞率领岳家军所向无敌，不正是因为岳飞治军纪律严明吗？他要求士兵：“冻杀不拆屋，饿杀不打掳。” 历史记载，在岳飞首次率军北伐的时候，在大营留守的士卒就有因缺少军粮而被饿死的。在艰难困苦的时刻，能竭力坚持这种崇高行为的军人，其内心就是圣贤洁身自好的仁德境界，岳家军之“自苦能仁”堪为圣贤之德。在两宋之间那个乱世里，昏君当道，奸臣盛行，外寇强大，内战频频，不法强徒，横行江湖，军人是多么容易受到诱惑，多么容易选择一条更容易的谋生之路啊。岳飞曾说过：“用兵者无他，仁，信，智，勇，严五事，不可不用也。”岳飞治军之“严”是出了名的，但班级管理毕竟又不是部队管理，二者之间虽有相通之处，但也有不同之处。

一个人，要遵守一定的规则，没有外力的监督不行，所以才有班主任的巡视，有值日班干的管理。但是，光有外力监督，内心没有“管好自己”的自律，也不行。“杀人偿命”，依我国的法律，这是铁律，人人都知道法律的严肃性，但依然有人故意剥夺他人的生存权。说远了，讲近的。我们同学希望的“严”，其实是希望老师天天来巡视来监督，事实上，如果因为老师在场才***静下来学习，老师离开便不能自律，这不是“爱”。尤其对于十八岁的高三学生来说，更需要自律。

没事的时候，我喜欢到班上转悠，但不是以一个“监督者”的身份出现的，而是因为我喜欢和大家在一起，你们勤学苦读的精神感染着我，让我不至于被琐碎的工作埋没，而跟着你们一起学习。尤其早上，我喜欢听到你们的读书声，我也喜欢在教室里捧书朗读，这是一种享受。如果要我睁大一双眼睛，盯着你们，谁犯纪律就揪谁出来，这不仅浪费了我的宝贵的时间，也影响了大家一天的心情，这事我是做不出来的，请原谅。

一个班级，在有严明纪律的情况下，最重要的还是要靠自律——这对于十八岁的公民来说尤其重要。

说起这个话题，我想起前两年在《教师博览》上读到的一篇文章，节选部分内容来这里，但愿能引起大家的思考：





不合格大学生该如何“退场”



 



 







  稿源：《教师博览》2007年8期


文章作者:施 芳 尹晓宇 黄 娴


更新时间： 2007-09-29 10:56:25


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        6月，很多学生即将告别大学校园，沉浸在踏入社会的憧憬中。不过，对首都经贸大学的187名学生而言，这个夏天将不再轻松。
日前，首都经贸大学发布了2007年应届毕业生“清考”成绩，500多人参加的考试，有187人未能通过，占今年毕业生总数的15%，创下了学校的历史纪录。按照学校的规定，这些学生只能作留级处理，不管其是否已经与用人单位签下合同，或者已经考上研究生。
消息传出之后，引来了很多留级学生的抱怨，也引来了各方热议。多年来，每次谈起高校的人才培养问题，人们几乎都会谈到“严把出口关”。不过，当“淘汰”真正到来时，为什么会有这么多不同的声音？不合格的大学生究竟该如何“退场”？该如何避免尴尬重演？这些，都值得我们深思。

        学生：学校应该对我们多负点责    

        首都经贸大学的毕业生李易已经和北京某外资企业签订了就业协议，可在微积分课程的“清考”中，她只得了52分，没有拿到学位，她在为该不该向应聘单位坦白而发愁。“我还真没听说过像我们这样的文科专业还要学微积分的。”对于学校的课程设置，李易多少有些不满。
        和李易一样，在这次“清考”中，不少学生也没有通过。“学校平时疏于管理，在考试前也没有作出任何预警，500多人参加考试，竟然有近200人没有通过，真是措手不及！”
        记者在采访中还发现，其他一些高校的学生对自己学校的管理水平也颇有微词。他们向记者诉苦说，读中学时有父母、班主任耳提面命，进入大学之后一下子没有人管了，整个生活很迷茫。“平时老师上完课就走，辅导员也只是有事情通知才来课堂一次，即使有一些想法也不知道和谁沟通。”甚至有很多毕业生表示，即使在毕业之前，他们也没有搞清楚究竟要修多少学分，“懵懵懂懂也就混过去了”。
        还有一些没有通过考试的学生对延期一年补考的方式表示了异议。“我就一门课程没过，还要交5000块钱延期一年。”原本今年9月就可以读研究生的李田得知要延期后非常郁闷，“听说已经找到工作的一些毕业生甚至考虑办假学位证”。
        据了解，首都经贸大学前两年被延期的学生，学校并没有进行统一管理，能够回学校重修的人很少，大多数只能用一年的时间等待一次考试。学校今年表示，他们将考虑这部分学生的管理问题。

        校方：学生要多从自身找原因

        据了解，“清考”是大学校园里的一种流行说法，指一些高校为那些补考后仍有“挂科”(学科成绩不及格)的毕业生提供的最后一次补考机会。只要有一门学科未能通过“清考”，该学生就拿不到学位，必须延长学籍，延期一年再进行补考。
        据了解，从2005年首都经贸大学实施“清考”以来，每年都有一批学生因没有通过“清考”而延长学籍。据首都经贸大学学生处的孙处长介绍，今年因为“清考”没有通过而拿不到学位的学生有187名，占毕业生总数的15%，其中不乏已经找到工作和考上研究生的人。
        “很多大学生把大学当成保险箱，进入学校后，纷纷放松对自己的要求，旷课逃课现象严重，目前不少学生在脱离了老师和家长的全程包办之后，缺乏自我管理的能力和对自我前途的责任感。”南京大学的李老师从事了多年学生管理工作，他认为，大学生应该有一定的自律能力和责任意识。
        首都经贸大学的宣传部部长赵喜玲老师则表示，在“清考”时，学校虽然不会“放水”，但实际上还是会稍微降低考题的难度。“即使是这样，还是有很多学生通不过，有一些学生大一大二竟然累计20多门课没有过关。我看大学生恐怕要多从自己身上找找原因”。
        对于学校的这种做法，一些学生也表示能够理解，“有些同学，学校给了3次补考机会都没有通过。上学通过考试本来就是每个学生应该完成的任务，我们的学风真的要改一改了。”

我留意到被“清场”的学生说的一句话：“学校应该对我们多点负责。”其实，何为“负责”？我一直认为目前中学的管理就是对学生“太负责”了，从早到晚都有人“看”着，所以不少同学“自我管理”的能力萎缩了。中学的“保姆式”的看管带来的后果就是如文章所说，对大学的管理不适应：“记者在采访中还发现，其他一些高校的学生对自己学校的管理水平也颇有微词。他们向记者诉苦说，读中学时有父母、班主任耳提面命，进入大学之后一下子没有人管了，整个生活很迷茫。”

如果大学阶段也象中学阶段一样，父母、班主任天天耳提面命，那么大学毕业之后呢？你在工作岗位上能否胜任呢？人，总得要脱离管教的，总得要学会自我管理的。不过，我会给大家一个缓冲的过程，大家早已习惯被管了，突然一下子放手，那就会象开车下坡一样，刹不住车，一下子冲下坡底，那会很危险。现在，我还没有“放手”，等大家慢慢适应之后，我会逐渐“放开”。我说过，你们需要的不是“管”，而是“理”

[班主任工作手记019]

2009年8月13日星期四  阴

507的命运

（一）

接到级长电话：“由于高一女生宿舍不够，要用到你班的507宿舍，请你通知你班507的女生要搬走，一部分搬到8班，一部分搬到6班。”

我心里老大不愿意：“高一女生住哪儿？为什么要用到507呢？”

“哪个宿舍女生人数比较少就动哪个宿舍嘛，为什么偏偏要动到507呢？”

“宿舍新七月份才开始重新***排的，同学们刚刚***定下来，肯定有点情绪的。”

“没办法，服从大局吧。”

是的，对于自己说了不算的事，抱怨不如面对，消极不如积极。看来，老天要一次又一次地考验这个集体，要一次又一次地考验我这新班主任。

我匆匆赶去学校，走进教室，环视一周，视线最后落在507宿舍的女同学脸上。我知道，只要我一宣布，她们一定会惊叫起来的。我到慧兰身边：“把你们宿舍的人叫出来吧，我有事。”

 等大家出了走廊，我略一沉思，说：“我们下楼说吧。”我怕她们的惊叫声惊动太多人，就把她们带到河边。暮色笼罩下，河面上有一层淡淡的黄晕，岸边有人正在收网，风很轻，拂过发梢，有几分凉爽。这样的景色令人心旷神怡。但是，我却要在这样美丽的黄昏宣布一个不好的消息，有几分不忍，但又不得不宣布。我看到大家已经围拢了过来，便单刀直入：“嗯，我刚刚接到学校通知，我们——我们——507宿舍要拆散……”

“啊？！！！！！！！！！！！！！！”果然不出所料，所有的人都大吃一惊，张大嘴巴，同时发出这个“啊”字。我，有了足够的心理准备，耳朵也接受了这么高分贝的惊叫，所以没被吓着。

接着，就是追问声：“老师，为什么？”

我如实道来：“唔，高一女生宿舍不够，需要我们高三腾挪一个宿舍。”

“可是，为什么偏偏是我们班？”

我说：“我也希望不是我们班，我也希望不是我们507宿舍。但是，一路数过来，就正好数到507了，我们是1班，正好是两个年级的交界处。”

“可是，我们刚刚建立起友谊，我们之间有深厚的感情……”话音未落，语调里已有哽咽的味道，眼圈已经红，有的泪已涌了出来……

这些，我都知道，换了谁都不开心不高兴，这毕竟不是拆宿舍的问题，还涉及到在哪儿住的问题，住到别班，还有几分“寄人篱下”之感的问题。这些，我都理解，可是理解不等于纵容，学校的决定还是得执行的。

换一个角度，这又未尝不是好事，其实。如果有良好的心态，面对生活的各种意外事件时能够从积极乐观的角度去考虑，不妨想想，这只不过是老天的额外关照，多给我们一次锻炼的机会，在环境的迅速转换中，看谁的适应能力更强，看谁更快地适应新环境，此其一；其二，与别班同学同一个宿舍，意味着你比别的同学有机会交新朋友，通过这些新朋友，也更多地了解别班的学习情况授课情况，学习他们身上的优点，借鉴他们的学习方法，视野更开阔，人际关系的圈子更大了。总之，如果正面去看待这事，利就大于弊。

毕竟，她们还是一群十七八岁的少女，刚刚听到这个消息，情绪还处于激动状态，道理是听不进的。她们正七嘴八舌地讨论着，我也插不进话。先给她们的情绪稳定下来了，我再和她们聊这个话题吧，学校也没要求马上搬。

一个晚上，级长多次打电话来过问此事，我如实汇报：“情绪肯定是有的，换了谁都不能马上开心快乐地接受此事，我理解她们。”但，我实在担心今天晚上……我委托级长：“你再和她们聊聊吧。”

夜深人静，我回到家里，处理完家务，眼前总是想起那几双泪眼，耳边又响起那哽咽的声音，挥之不去的心事压在心头，摆在眼前的书一页未翻。心神不宁的我给级长打电话：“级长，你找她们聊过了吗？情况如何？”级长说：“是，有些女孩子都哭了……但是，她们很懂事，她们不是埋怨，而是积极地想办法、出主意，看有没有更好的措施。”我相信，虽然相处的时间不长，但我自信我了解这群女孩，她们不会无休止地抱怨的。我和级长也商量着更好的搬迁计划，但始终没有更好的结果，不知不觉中已是子夜……

忘不了秋阳姐姐的推荐之情，来问候姐姐的朋友

心荷太忙碌了，大家着急看她的文章就去她的博客吧！


心荷心语——

黎志新教育教学随笔


http://25136.eduol.cn/index.html

[班主任工作手记020]

2009年8月14日星期五  阴

507的命运

（二）

一大早我就被级长的电话叫住了：“喂，你叫那些女孩7点钟到309开一下会。”

我知道，507的九个女孩即将分流：一个回508（本班的另一个女生宿舍），四个去六班的女生宿舍，四个去八班的女生宿舍。今早先去与六班交换意见。

黄昏时分，我到教室看学生们。看到慧君，我问起这事，她和我聊起这个话题，眼圈红红的：“老师，我们这样挤到别班的宿舍去，总觉得有一种罪恶感，感觉我们影响了人家的生活。”我心里一惊：“别想得那么严重，用不上这样的词语。这不是我们‘挤’到别班宿舍，这是学校***排，我们班是为了学校的***排做出了牺牲。”她无言的点点头。

晚上，慧君和惠兰把分流的名单交来给我，我很感动：这些孩子，虽然有情绪，但是她们还是很快拿出了方案。谁去哪个宿舍，我没有规定，谁住哪铺床，我也不干涉，全她们自己商量决定，我相信她们的心胸不会象小水坑那么小。我看了名单，哪个人去哪个宿舍我心里有了数，心里暗暗提醒自己：一定要多留意她们，多关心她们。

生活就是这样，不是所有的事情都能够按照自己的意愿进行，当事情出现违背自己意愿的时候，我们就得面对就得接受。无论是换班主任还是换宿舍，都是如此。

又是一个黑夜，回家的路上有星光作伴。进了小区，我猛然想起，今天是父亲七十岁生日，兄弟姐妹们正在陪着父母吃寿宴呢。我对女儿说：“给外公打个电话吧。”电话的那头是一个爽朗的声音，我也被父亲快乐的声音感染，工作的疲劳全然消失了：“老爸，祝你生日快乐！”女儿乐呵呵地拿过我手中的电话：“外公啊，祝你生日快乐啊！”她话音刚落，我听到电话那头爽朗的回答：“思煜啊，你来不来啊，我们干杯啊！”女儿调皮地说：“你寄过来啊……”一老一小逗着乐着笑着……听着老顽童和小顽童的调侃，我也乐了。其实，我也有遗憾，父亲七十大寿，我不能在身边给他祝寿，但转念一想，人生总是这样，不可能所有的事情都非常完满，也许正因为有遗憾，我们才更有期待，满怀希望地期待……

祝福那群女孩子尽快调整心态，以更好的情绪对待每一天。


　　

[班主任工作手记021]

2009年8月15日星期六

507的命运

（三）

一大早，又接到级长的电话：“叫搬进八班宿舍的四个同学来301开会。”我奉命而行，并随学生来到301室。级长的表情严肃，气氛有些凝重，我心里嘀咕：“怎么回事，今天？”

级长开始说话了，话里的语气比较重，全然没有了平时“好商量”的语气。说实话，这几天他也被这事弄“糊”了，忙里忙外。他能够这么静下心来倾听我们学生的意见，我已经心存感激了，俯下身子倾听学生心语，这不是每个领导都能做到的，他做到了，并且，他不止一次地来找我班女生谈话，也不止一次地跟说“黎老师，让你为难了”，其实，我们（学生——我——级长）都是执行者，不是谁为难谁的问题。

也许，可能，大概~是碰到难题了，八班希望有另外的搬迁方案，但未能达成共识。我终于理解了慧君所说的话：“不是每个人都希望我们搬进她们宿舍的。”她的意思是，怕原来宿舍的成员因人员多地方窄而“迁怒”我们班的同学。我不是没有担心。其实，心宽哪儿都宽。这更需要我班的同学付出真诚，真诚的与人交流，与人沟通，我相信，“精诚所至，金石为开”，随着时间的流逝，她们会与新舍友结下友谊的。

要适应新变化，需要时间，每个同学都需要时间。


　　







     

[班主任工作手记022]

2009年8月16日星期日   晴

507的命运

（四）

今晚，我回到教室就问慧兰：“你们搬了吗？”

她回答：“搬了，昨天中午下课的时候搬的。”

终于，散场……

这“场”，“散”得太快了，散的时候我不在旁边。

人生太多的聚与散——每一次相聚都意味着散场，只是有些“散场”来得快一些，有些来得慢一些。而这次，三天之内就被告知：507要“散场”，我喜欢这样的“快刀斩乱麻”。平生最怕的事就是在车站送别，要离开的人已要上了车，但是车迟迟未开，祝福的话说了一遍又一遍，告别的语言说了一回又一回，握手了，拥抱了……但是，车还停在车站。这是比较折磨人的感情细胞的，起起伏伏……最后，我甚至希望，车快点开吧，快点“散场”吧！

每一件事的发生都能测出一个人的为人品性心胸眼界，而在这件事中，507的女生们是好样的！她们表现出来的良好风度让我赞叹！事情来了，积极面对，抱怨无用，就积极地想办法。她们积极主动地与级长对话，寻找最佳的搬迁方案；当一些要求没法满足的时候，理解学校的***排，用理智控制情绪，不放纵自己。我想起一句著名的话：“弱者任思绪控制行为，强者让行为控制情绪。”前一句的一个“任”字道出了弱者的放任放纵，不加节制地任情绪漫延；而后一句的“让”字则透出了强者的意志。我们507的女孩们都是强者，她们“让行为控制情绪”。

[班主任工作手记023]

2009年8月17日星期一  晴

心存感激

昨晚，班长梁伟***来办公室，递上200元：“老师，没花这钱。”我纳闷：“这怎么回事？”他说：“我爸爸说不必了，他……”我有些急：“这怎么行哪，这是班级的事啊。”他一脸的笑：“我爸爸说没所谓的啦。”我知道高二的时候，每次布置教室，收上来的班费根本不够用，都是他垫钱。高三了，我想着无论如何也不能让他再垫钱了。同来的斯涵旁边插话，打了个圆场：“老师，钱放在你这儿，当班费吧。”

这200元是我从班主任费中拿出来的。其实，这并不是说我有多么高尚，“视钱如粪土”，只是觉得这“主任”的官本来就不是我的，最初的第一个方案里我并不在“主任”之列，而今忽然当了“主任”，多了一份报酬，天上掉下了馅饼被我捡着了，我赚了个大便宜，如此而已。布置教室的任务由507宿舍来完成，她们搞策划，出“金点子”，班长梁伟***家里经营一爿店铺，我们便托他父亲在进货的时候帮我们买东西。但他父亲是个极热心的人，买了东西还不肯收钱！这……他的做法我始料未及。这个大家庭的建设离不开家长们的支持。

由这事我又想起创建班级博客“缘取三重门”之初，一位名叫樱子家长朋友即刻光临，便给予了热情洋溢的鼓励：

［樱子：2009-08-03 15:18:54 ］ 昨日女儿回家，讲了班上有趣的事，特别是换班主任之事，还特别向我推荐你们班级博客，我怀着好奇心浏览了“三重门”，并回想着女儿与我讲述的班上事，女儿平时很少这么轻松诙谐地谈论学校班上的事，这使我欣慰，也惊讶。我以为她的心情是沉重的、紧张的甚至苦恼的。看了黎老师的博客，我也象学生一样，有点喜欢她了。我想我会经常光临的，以解我对女儿高三生活的挂念。

每天晚上，回到家里，忙完一切家务，于夜深人静之时，打开博客，总能感觉到大家的关注和鼓励：

［新浪网友：2009-08-14 17:07:19］儿子回来说:"我们语文老师讲课很有魅力,现在全班都喜欢上语文课了."我长舒了一口气,尽管我曾想方设法,可他以前跟语文的感情总是难于加深…….不管以后考试的成绩如何,起码喜欢上了,喜欢就好!在浏览了三重门之后,我明白了孩子们为什么会喜欢语文,为什么会那么快就接纳了新的班主任.我庆幸自己的孩子能在这样的班级学习和生活.我会一直关注三重门……

这是一份多么厚重的“礼”，这份“礼”之厚重早已超出了一切有形的物质的可称可量的“东西”，它用不尽花不完，只是在你感到倦怠的时候给你一种力量，不断坚持下去的力量！

谢谢每一个同学，谢谢每一个家长！