[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]

上班第一天
   今天初九，是我值班的日子，早早的起床带着宝贝女儿一起来到学校。
   学校冷冷清清没有几个人，我们来到办公室，看到到处是灰尘，于是决定先打扫卫生。忙活了半个多小时，办公室被打扫...[/QUOTE]
振奋人心的消息啊！

向勤奋的百合妹妹学习！

我认真的阅读者，详细的做着笔记——从本学期，我给自己定下一个任务，每天要读书，而且要做读书笔记，最后把自己的体会写出来。

百合，定下了奋斗的目标，春已近，只待花盛开！

[ALIGN=center][SIZE=4]下一周有我忙的了[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]    打开电脑，想把今天的学习情况总结一下，顺便看了一下邮箱，有一份未读邮件，打开一看：天哪！是“TFU"教育的学习要求！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]    上学期学校推荐我参加郑州市教育局举办的TFU培训班，据说是来自美国哈弗大学的教育，3月7日开班仪式，今天第一周的学习任务就下来了，看来外国人办事效率就是高！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]    按照要求上了学习网站，上面好多英文，我有点看不懂。管他呢，今天已经11点多了，先下载下来再说，有时间在慢慢学习，不懂就问是我的一贯传统。呵呵！自夸了！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]    说实话，有机会参加这样的培训，还是很难得的，光学费就5000元——当然是学校报销，不能对不起这些学费。一定要学有所成。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]    突然，手机传来短信声，打开一看：陈玉宏老师发来短信，今天晚上7：30我们学习群有个会议要开！新学期的课题研究已经开始。忙碌又快乐的日子就要开始了！期待更多精彩！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]                       2010年2月26日[/SIZE][/ALIGN]

[ALIGN=center][SIZE=4]开学第一天[/SIZE][/ALIGN]
 
[SIZE=4]    今天是开学的第一天，一上午忙忙碌碌转眼即即将过去了，简单写一下总结和体会。[FACE=Times New Roman]8[/SIZE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE]参加了中层以上领导会议，对于本学期的、特别是近几天的工作校长们做了简单的部署，我还是带四个班的生物课，又加上了九年级的实验技能考试训练，任务有所加重。但是也没有办法，去年我和另一位生物老师一起进入中层干部的行列，一下子是本来宽松的生物课紧张起来。[/FACE]
[SIZE=4]     [FACE=Times New Roman]9[/SIZE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE]有参加了行政人员的会议，在会议上领导对全体行政人员提出了具体的要求和期待。想到下午还有一个全体教工会和班主任会议，我真的感到有点不舒服！哎！开学就那么紧张，看来今天的学习任务只有放在晚上好了。[/FACE]
[SIZE=4]     刚刚写了一份稿件——兵马未动，粮草先行，发给了教育信息网，希望这一篇又能发表。还有明天的理化生老师会议，我草草准备了一下，和没有和校长商量，看来只有等到下午了！忙碌而充实的新学期就要开始了！加油！[FACE=Times New Roman]                                 2010-2-27[/SIZE][/FACE]

[ALIGN=center][SIZE=4][B]明天的工作计划[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]   今天，忙碌的一天快要过去了，一连四个会议开的我头晕脑胀，每次会议都布置了一定量的工作，现整理如下，以方便自己的工作：[/SIZE]
[SIZE=4]   一、班级管理方面：[/SIZE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、明天上午学生[FACE=Times New Roman]8[/FACE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE]报到，先收缴寒假作业和本学期的学费；这次收费，我准备向魏书生老师学习，让学生自己收缴。具体方式开展比赛的形式，看哪一个小组收缴的最快有没有出现问题。给学生开有关发票，准备让一个学生下午在家填写，注意：一定要让他看清填写要求，以免出现问题；以前也让学生写给，曾出现这样和那样的问题。[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、领取本学期的作业本和洁具，安排下午的卫生打扫工作；[FACE=Times New Roman]   [/FACE]按照学校要求，下午七年级要进行卫生大扫除，主要是操场的清洁区，因为地方比较大，工作比较重，准备[FACE=Times New Roman]20[/FACE]名学生参与，把打扫要求告诉学生，由卫生委员具体分工组织。[FACE=Times New Roman]   [/FACE]作业本作文不要发，再给语文留[FACE=Times New Roman]2[/FACE]本。[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、对学生进行学期初的“收心”教育；[FACE=Times New Roman]   [/FACE]主要是说明本学期的时间短暂，任务重；以及七年级下期的重要性；[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]4[/SIZE]、对本学期提出具体要求:（[FACE=Times New Roman]1[/FACE]）、到校时间：早上[FACE=Times New Roman]7[/FACE]：[FACE=Times New Roman]15[/FACE]以前，下午[FACE=Times New Roman]2[/FACE]：[FACE=Times New Roman]10[/FACE]以前；中午不回家的学生，一定要到阅览室学习或读书，不要留在教室，学校要进行检查。（[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）、仪容仪表要求：具体见《[FACE=Times New Roman]60[/FACE]中仪容仪表要求》，下周一班会时间，学校会进行检查，不要给班级抹黑。([FACE=Times New Roman]3[/FACE]）、卫生要求：值日生按照要求打扫卫生——具体要求见《[FACE=Times New Roman]60[/FACE]中卫生检查标准》，全班学生注意保洁；大组长、小组长和监督员各负其责；（[FACE=Times New Roman]4[/FACE]）、体育活动要求：课间操在室内做眼睛保健操，胸卡、闭眼、不说话、认真做操，由体育委员和值日班长负责。周二、周四跑步要求：整队快、跑整齐、不掉队。体育课认真按老师要求做。（[FACE=Times New Roman]5[/FACE]）课堂纪律：不迟到，安排好自己的生活；不说废话，积极动脑，认真发言；不看课外书、不睡觉；（[FACE=Times New Roman]6[/FACE]）自习课：禁声课，不说一句话，不要别人管着自己。留言本开始使用；（[FACE=Times New Roman]7[/FACE]）作业：按时交，每天上午第一节课后；[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]5[/SIZE]、课程表和上课时间告知学生；[/FACE]
[SIZE=4]   二、教育教学方面：[/SIZE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、明天上午[FACE=Times New Roman]10[/FACE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE]按时参加理化生实验技能培训会；具体要求会后再说；[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、再次用心备好下一周的课；[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、发一篇新闻稿件，记住拍照片；[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]4[/SIZE]、安排好下周一、周三的各教研组的外出教研活动；争取学校派车送老师们参加教研[FACE=Times New Roman] [/FACE]。[/FACE]
[SIZE=4]   三、学习方面：抽空学习《成功就靠着一点》一章的内容并做好读书笔记；学习一篇学校管理方面的文章；[/SIZE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]       [/SIZE]加油！[FACE=Times New Roman]                                           [/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman]                                                                                2010-2-27[/SIZE][/FACE]

新学期的开始，百合做好了一切准备，向您学习！

[ALIGN=center][SIZE=3]我该怎么办？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   这两天很是郁闷！心情很烦恼，特此请教各位老师：你说我该怎么办？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   诸位先听我诉诉苦：本学期，我的工作被安排的满满的，简直让人受不了！第三周期继续教育网上学习，东北师大的研究生学习，剑桥培训中心的TFU培训（3到7月份），四个班的生物课，一个班的班主任工作，学校有让我代九年级四个班级的生物实验培训——中招要考试，还有我参加的两个网上学习组的学习——班级自主化主管理课题研究和思维完形教学研究，还有学校教科室的工作！我真的感到：我快崩溃了，怎么安排时间似乎都不够用。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    我最生气的还不是这些——为了学校，为了个人的发展，我想自己还算能接受。最让我生气的是：我们学校教生物的另外一位老师，她和我一样使学校的中层干部，在学校干总务，本来我们每人带四个班的生物课，可是她再三向领导说自己太忙，嫌自己带的课多，要求减少课。上学期曾经说过这事，和校长说好本学期教学任务太重——加了生物实验考试，不能减少课，否则大家都受不了。可是，本学期开学后，领导依然宣布：她只带两个班级的生物课，连应该她带的实验液压到了我的身上！多加工作连意见也不征求一下，我真的受不了。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    昨天已公布结果，就有几个老师找到我说:“真是会哭的孩子有糖吃！她整天到领导面前说她怎么怎么忙，要求减少课，连校长也替她说话！你就只会干活，不会到处说，领导就以位你不忙。”"校长还带4各班的课，他比校长还要忙？”我真是生气。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    我无语！我不是爱生气的人，可是做人也不能欺人太甚！我不知道领导为什么这样安排？难道就是因为我不爱提意见？我好说话吗？我想向领导说明，有担心影响不好；不说吧！心里委屈的荒！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    怎么办？我不想心情郁闷的生活！我喜欢开开心心的，可是我今天真的不开心！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]  [/SIZE][/ALIGN]

[ALIGN=center][SIZE=4][B]忙里偷闲得几回[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4][B]    今天下午我没有去学校，带着需要学习的资料，呆在家里认真学习，为了防止干扰，我把手机也关机了。[/B][B][/B][B]   [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   本来学校要求七年级下午要打扫卫生，可是天气出奇的不好，天空下着毛毛细雨，温度下降[/B][B][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/B][B]度左右，像我的心情一样有热情似火直至结冰。我不想让学生来学校打扫操场——在我看来，塑胶操场假期脏了很正常，不该让学生来用洗衣房、拖把打扫，这少不该在这么恶劣的天气里，本来我安排学生来了，但看到天气不好，不想让学生这么冷的天来学校，就告诉学生下午不用来了。[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    吃过中午饭，躺在床上看书，首先学习了张玉乐老师的“[FACE=Times New Roman]8421[/SIZE]学习小组理论”，收获很大：其实上学期我在班级管理方面也进行了类似的实践，只是没有理论指导，自己慢慢潜意识中摸索，效果不是太好。[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    今天学习了才更明白：[FACE=Times New Roman]8421[/SIZE]指的是每八个人是一个学习、管理小组，每个小组再分成[FACE=Times New Roman]2[/FACE]个[FACE=Times New Roman]4[/FACE]人小组，每个[FACE=Times New Roman]4[/FACE]人小组再分成[FACE=Times New Roman]2[/FACE]个[FACE=Times New Roman]2[/FACE]人互助组，[FACE=Times New Roman]1[/FACE]指的是组内的每一位同学。每四人选出自己的四人组长，两个四人组长选出一个人小组长，另外一个四人组长担任小组的副组长。[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    但是，我发现有一点不太好的地方：[FACE=Times New Roman]8[/SIZE]个人的座位，张老师采用的是横排法即[FACE=Times New Roman]1234[/FACE]一排，[FACE=Times New Roman]5678[/FACE]一排，不太方便实践应用；应为我们[FACE=Times New Roman] [/FACE]的教师比较窄，还要每周进行换位，应该八人四列排位，方便管理和学习讨论。    [/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    我以前只是要求管理上四人、八人小组，学习方面要求不太具体，学习了张老师的理论，收获很大：小组之间不但可以纪律上互相监督，互相提醒，学习方面也要互相促进；以两人为基本单位，要求他们互相帮助，互相监督，共同提高，捆绑式管理；背诵互相检查、作业互相批改，不但可以提高每个学生的能力和学习态度，还可以减少老师的工作量，以达到较好的效果。[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]   接着学习了张老师提出来的“自学[FACE=Times New Roman]-[/SIZE]讨论[FACE=Times New Roman]-[/FACE]展示三段式课堂结构模式”，根据学生的实际情况，我感到自学不能全部放给学生——不是不相信，而是现在的教材不容易理解，老师要给予一定的方案，指导学生自学。最好的方法是老师利用讲学稿进行教学，上课前老师按照一定的思路制定好符合学生和老师实际的导学稿，课堂上利用导学稿引导学生一步一步进行自学，然后互助的两名学生互相检查学习情况，不会的问题交给四人小组讨论解决；不能解决的问题送给八人小组或者拿出来全班共同解决，直至学会为止。然后让学生们分组展示自己的学习成果，以提高自己的信心以满足其荣誉感和上进心。老师最后总结、学生练习反馈。[/B][/FACE]
[SIZE=4][B]    这些知识给了我很大的帮助，明天的课我要试着对学生进行教育和实施新课模式，希望给自己带来不一样的惊喜。[/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]    心情好了许多，只有学习才能让我的心安静下来。   [/B][/SIZE]
[SIZE=4][B]    为了自己的目标，加油！[FACE=Times New Roman]                           [/SIZE][/B][/FACE]
[SIZE=4][B][FACE=Times New Roman]                                                        2010-2-28[/SIZE][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/B]
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