好的学校，都明白顶层设计的好处！[P]
[/P][P]学校的顶层设计，是从核心价值观出发的思考，也就是由价值观来决定什么事情是最重要的，这个“核心价值观”，相当于一个“内核”，其他的一切思考，都是从这个“内核”散发出去的。[/P][P]
[/P][P]学校的顶层设计，是一种系统思考，顶层设计不是孤立地思考学校中的某一件事，也不是孤立地思考某一件事的某个要素，而是对这些事、这些要素进行关联性的思考，一致性地回答学校信仰、办学理念、核心价值、发展愿景、培养目标等一系列问题。[/P][P]
[/P][P]只有学校层面把这些事情想明白了，师生才会忙而不乱，学校才会成为精神之所而非事务之所。[/P][P]
[/P][P]进行这种顶层设计，需要抽象思考的能力，校长必须面对错综复杂的学校环境与社会万象，站在全局性、整体性的高度，跳出具象看本质，正确判断，智慧提炼，进行顶层设计，从而引领学校发展。[/P][P]
[/P][P]顶层设计必须由校长自己来进行，没有人可以替代，想法、思考、体验、分析、构思……这些过程，能找人替代吗？[/P][P]
[/P][P]当然，校长的顶层设计并不仅仅是一个人的苦思冥想，他还必须将自己的思考不断地与中层干部、教师交流，与专家交流。[/P][P]
[/P][P]好的顶层设计，一定是从底端中来的，也一定会回到底端去，“顶层”与“底端”相互滋养着。[/P][P]
[/P][P]因为顶层设计不是一项一劳永逸的阶段性工作，而是要在实践中不断深化与调整的全程工作，校长必须站在“前沿阵地”上去探索学校如何向纵深发展。（房涛学习与分享）[/P]

今天是12月16号   ，  星期四，农历十月廿七[玫瑰][玫瑰][P]海水晨间分享：[/P][P]每一滴辛勤的汗水，必会开出一朵美丽的鲜花，或早或晚而已；每一个坚实的脚印，必能垒出一截人生的高度，或长或短而已。付出，总会有回报，形式不同而已，有时候甚至会隐藏得让你感觉不到它。怀一颗感恩的心，竭尽全力做好自己该做的事，让生命绽放出最美的色彩！ 只要你还愿意为自己努力，世界会给你惊喜！  早上好[咖啡][玫瑰][拥抱][太阳][玫瑰][玫瑰][玫瑰][/P]

每日分享:[P]（2017年12月14日 星期四）[/P][P]        人与人之间都应该保持一定的距离，远远近近自己定，原则是让自己愉快别人轻松。别小看这些生活里的距离，有多少情感都最终败在距离上。远了生出不满，近了又生出矛盾。[/P][P]        许多人都有这样的经验和体会：与某人的关系越亲密，越容易经常与其发生摩擦和矛盾，反倒不及与初次见面者交往容易。家庭成员、情侣之间常常相互埋怨，正是这种情况的表现。[/P][P]        按理说应该是交往得越深，就越容易相处，相互之间的人际关系也越好，可事实上并非如此。原因何在？这其实可以用心理学上的刺猬法则（也叫心理距离效应）来解释。[/P][P]        在一个飘雪的冬日，森林中有十几只刺猬冻得发抖。为了取暖，他们紧紧地靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺很快各自跑开了。[/P][P]        可是天气实在太冷，他们又想要靠在一起取暖，然而靠在一起时的刺痛又使他们不得不分开。就这样反反复复，分了又聚，聚了又分，不断在受冻与受刺两种痛苦之间挣扎。最后刺猬们终于找出一个适中的距离可以相互取暖而又不至于会被彼此刺伤。[/P][P]        这是个很古老的故事了，其中的寓意是告诫人们相处之时要学会保持距离，只有适当的距离才会使人愉悦。[/P][P]        所谓“距离美”说的大概也就是这个意思吧，距离，让人有想象的空间，让人规避彼此的缺点，把美好的一切展现在对方的面前。[/P][P]        俗话说，熟悉的地方没有风景。距离产生美，其实，就是彼此尊重，能够随时退一步的海阔天空。亲人之间，距离是尊重；爱人之间，距离是美丽；朋友之间，距离是爱护；同事之间，距离是友好；陌生人之间，距离是礼貌。朋友，早安！[/P]

乡愁[P]余光中[/P][P]
[/P][P]小时候， [/P][P]乡愁是一枚小小的邮票， [/P][P]我在这头，母亲在那头。 [/P][P]
[/P][P]长大后， [/P][P]乡愁是一张窄窄的船票， [/P][P]我在这头，新娘在那头。 [/P][P]
[/P][P]后来啊， [/P][P]乡愁是一方矮矮的坟墓， [/P][P]我在外头，母亲在里头。 [/P][P]
[/P][P]而现在， [/P][P]乡愁是一湾浅浅的海峡， [/P][P]我在这头，大陆在那头。 [/P][P]
[/P][P]再读此诗，先生走好！[/P][P]深深记得，儿时的我，每每吟诵此诗，心中都会涌出淡淡的忧伤，去年冬月，在福建泉州，站在距离台湾海峡最近的海湾，我想到的吟诵的也是这首诗。[/P][P]今日再吟此诗，怀念先生，一路走好！[/P]

黄元华闲思碎想：近日与友人聚会，友人打趣道：“你现在比总理还忙！”我以为此言不虚！我每天早上6：30起床，6：45与家人开车到学校，7：10早餐完毕后批阅学生作业，7：45-9：20上两节课，接着批阅作业、备课至12：00。午餐后休息一个半小时左右，下午完成备课后阅读和写教育随笔。16:30左右下班，晚餐后从网上筛选文章、编辑“深圳师者情怀”公众号，24:00临睡前阅读一小时左右。[P]有人发现我备课的时间很长，感到很诧异，我的回答是，客观地说，作为一位教了26年高中数学的老教师，我15分钟也能把课备好，但我要求自己把每一节课都当成公开课来准备，认真琢磨教法和选题，仔细设计教学流程和板书，虽然永远做不到尽善尽美，但心向往之，一直在追求。从中我和学生都能享受到教学过程的酣畅与激情。[/P][P]我每天晚上投入公众号的时间大约3.5小时，这个时间与精力的投入是巨大的，而且是天天如此，已经坚持十个月了。这纯粹是一份公益事业，旨在宣传党和国家的教育政策，传播先进的教育理念，倡导积极向上的学习生活，促进教育发展和社会进步。虽然常感疲惫不堪，但一想到其超乎我预料的社会效益（平均每天有几万人在阅读该公众号），我就信心倍增，并以能为社会做点有价值的事而感到自豪。要知道，不是人人都有机会或者愿意献身公益事业的（将来退休以后我肯定不会闲着，而要投入更多的公益事业）。坚持做公众号做到现在我自己都被自己感动了。有人可能认为此事很简单，我只能“呵呵”，甜酸苦辣，冷暖自知，不足为外人道也。[/P][P]近半年来的大部分周末我都应邀外出讲学，在此我坦诚心迹，我的确不是冲着那点讲学费而去的（近三分之一的讲学是公益性质的），而是为了能帮到更多的人，体现自身的社会价值，否则，我宁愿猫在家里捧读我喜爱的书，既舒服又清闲。[/P][P]突然想到一句哲人的话，大意是，当一个人选择了为民众谋利益的事业，他就不准备过普通人的日子。这不是说我有多高尚，而是觉得社会培养了我，我的某些做法与探索对他人可能有些价值，我就感到有责任和义务回馈社会。“让这个社会因我的存在而变得稍稍好些”的确是我此时此刻的真实想法。[/P]

 /玫瑰丽💖兰兰Ó玫玫瑰每一个繁花似锦，都是经历了暗涛汹涌；每一个鲜艳夺目，都是经历了风雨无阻；每一个风光无限，都是经历了黯然伤神。所有的一切，只有经历过的人，才更懂得背后的力量¡玫玫瑰嗨，早安£玫玫

 [P]一、寻根、留本。[/P][P]      古人云：“谱谍，身之本也。”意思是谱能告诉你，你是谁?你从哪来。人们常说：“我们都是炎黄子孙。”但你并不知道其中的由来，通过修谱追根溯源，你就会知道了你从哪里来。[/P][P]      人 从娘腹中十月怀胎，呱呱落地，在世上几十年，但总要静静地离开人世，古人云：“雁过留声，人过留名。”“名”就是人之本，人生一世死了，连一个名字都没有 留在世上，若干年之后自己的子孙连祖先是谁都不知道，那不是枉活一生，白活一世，换言而之，你的后代也就是失去了根本。过去和现在，有很多人为自己的父 母、祖父母打碑，一者表示后人的孝心，二者是不忘先人，但它又能保藏多久?世代变迁，人为的损坏，年代长久日月的风化，也就失去了树碑的作用。而几千年谱书之风，代代相传，从远古至历朝历代，乃至到今天，先祖的名字流传至今，这不是修谱的作用吗?[/P][P]      树高千丈，叶落归根，你的根底在哪里?万里江水，源起何处?一个人连自己的根源都不了解，岂不负先人养你?所以说修谱，意义重大，一者可以帮你查清你的祖先是谁，让你的名字与先祖一起流芳千古，二者是把你的祖辈、父辈和你一同记载下来，让你的后人代代相传，永远知道你们是他们的先祖，将来和他们一起流芳千古。[/P][P]二、清缘、备查。[/P][P]      古 人云：“子孙不知姓氏所从来，以昧昭穆之序者，禽兽不如也。”意思是说，姓氏是一种血缘关系的标志，人兽之别，就在于他们对于有血缘关系的本族人，有一种 生生相息的寻根意识，使这个家庭有强大的凝聚力和生命力。一个人不管漂泊多远，总是忘不了自己的家乡，因为那里埋葬着他们的祖人。中华民族五千年来，人们 有着他自己祖宗的事迹记录下来传给后人的习惯，这就是谱，只要有了谱书，凡与族人有关的人和事，谱上都有记载。[/P][P]三、增知、育人。[/P][P]      古 人云：“养不教，父之过。”几十年来由于对自己子女缺乏家族观念的教育，导致现在有很多人没有家庭观念和人伦的教导，君不君，臣不臣，父不父，子不子，上 下不分，孝义全无，有老不养，有子不教，嫖娼有余，赌博竭力，吃喝玩乐无度，为官不体恤黎民，馋奢无底，为民不尊师长，横蛮逆行。[/P][P]用什么教育他们？[/P][P]      谱书中很好的教材，家训族规中规范了后人的言行。谱书中收录了历代经典，如何立志?如何敬业?如何治学?如何治家?如何做人等等，有很多东西在学校里学不到的。她能很好的陶冶我们的情操鼓舞我们热爱生活，奋发向上，为国贡献，为族争光。[/P][P]四、血肉联情。[/P][P]      俗话说：“亲不亲，故乡情”，“多个朋友多条路。”在大流通的社会中，在国际一体化时代，人们不可能禁锢封闭。走出家门，走出国门，这是后人子孙必行之路，通过联宗族谱，本族同一血脉的同胞更进一步加深了解。一个人走在外，路人(路上随意向隅的人)不如乡人(自己家乡的人)，乡人怎与血肉之情相比。经济开发中的往来，生死祸福的降临，人与人之间自然也非常必要相互提携、帮助，有了谱书，哪怕你走到天涯海角，哪怕相见恨晚，血肉亲情一定更好、更深厚。[/P][P]五、承前启后。[/P][P]     这里有双重含义，一是上对先人，二是下对后辈，先人千心万苦创业，育人，祖先为社会创下了丰功伟绩，不能从我们这一代丢掉，必须通过修谱，为他们立传，把他们的精神，一代一代的传下去，作为永久的纪念，这是我们这一代人的历史使命。对后人来说，我们应该给他们留点什么?是金钱?美女?房屋?古人云：“书中自有黄金屋，书中自美如玉。”先人只能留给后人知识，精神财富，思想财富，留给他们祖宗的品德，儿孙们才有生财之道，才能发迹万贯，这些都溶聚在我们的谱书之中，只有把这些留给他们，才能上对得起祖宗，下对得起后人。[/P][P]      综上所述，修谱的意义何在?[/P][P]      回答是：寻根留本，清缘备查，增知育人，血肉联情，承前启后。[/P][P]
[/P][P]
[/P][P]阅[/P]

每日分享：[P]（2017年12月16日  星期六）[/P][P]     回忆是个奇妙的东西。如果是幸福的回忆，就仿佛一罐泡泡糖；如果是痛苦的回忆，就像是咀嚼黄连。负面的回忆一开始，就要赶紧打住。因为每个人内心的能量，并不像我们自己想像得那样强大 。不要自己给自己制造“剑拔弩张”的险情；不要自己让自己陷入“四面楚歌”的境地；不要轻易地考验自己饱经风霜的灵魂……为自己留一罐回忆的泡泡糖。[/P]

每日分享：[P]（2017年12月15日  星期五）[/P][P]     笛卡尔说：“自我反思是一切思想的源头，人是在思考自己而不是在思考他人的过程中产生了智慧。”“自省的孤独胜过一切鼓励。”在每天有限的自由的时空中，如果可以做到“自律”，有计划、有节制、自我激励，也就可以带来“效率”，成就那些别人做不到的事情，也就成就了自己。[/P]

：您作为一名优秀的教师，教学成绩突出，积极带领教师、学生参与公益。我认为，教学属于“教书”，做公益属于“育人”，您如何看待教学和育人的关系，您又是如何在平时的工作中做到两者统筹兼顾的？

回答：
教书就是为了育人。我的眼中最重要的最有价值是人，而不是教书。教书只是育人的重要途径。书，知识、技能，是我育人很好的工具、载体，我追求的是丰富多彩的教育生活，是为学生创造和提供高品质的学习生活。所以，不存在两者兼顾，因为我始终是把两者融为一体。

我们大学生在学期间有很多即使专业不是教师但仍然去考取教师资格证的同学 请问您作为一个教师 怎么去看待这种现象？或者有没有什么话想对这类同学说？

回答：
对优秀学生报考教师，我们特别欢迎。近年，我一直对教师这个门槛太低赶到忧虑，我希望更多有才华有情怀的优秀青年投身教育。不过，我也提醒这些孩子：千万不要抱着只是为了谋生谋一个职业的态度走进教育。因为教育是在心灵上种花，是在大脑中播智的非常特殊的智慧型劳动，如果缺乏责任感、自豪感、使命感，不仅使自己很容易迷茫倦怠，更会给一群孩子带来伤害。当然，看似平凡的教育，也是非常丰富和高贵的沃土。孔子、苏格拉底、爱因斯坦……从古至今，世界上几乎所有最优秀的智者都酷爱教育。

[P]
[/P][P]
[/P][P]         初生的路，跟着父母走；学生的路，跟着老师走；社会的路，跟着名人走；这已成了一些人成长的模式。人生的路上唯独缺少了自己。其实，跟着是要学会独立，而不是随从，更不是模仿。[/P][P]         懒可以毁掉一个人，勤可以激发一个人！真正能让你倒下的，不是对手，而是你自甘落伍的内心！不为别人，只为做一个连自己都羡慕的人，让心灵中开出属于自己的花，结出与众不同的果，虽然可能要付出代价，经历风雨，但也会让你自豪，让别人羡慕。早上好！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][/P]

【父母一定要和孩子一起细读】[P]平时大量的阅读、大量的记忆非常重要，许多读到的内容，借过来借过去，就活了呀，东西越多越活，当你写文章用词的时候，这些东西自己就会跳出来了，苏东坡讲“腹有诗书气自华”，如果你腹中没有东西，临时去想词怎么能想得出来呢？早安！[玫瑰][玫瑰][/P]