[P][SIZE=4]第八位是男生王同学，离黄同学家约2公里。他是我多次家访的学生，也是一个很聪明的学生。因为他爱好上了乒乓球运动，作业就经常不完成了，造成了一些负面的影响。我告诉他，一定要端正学习态度，体育与课程学习要同步进行，千万不能放松。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]第九位是女生鲁同学，是个品学兼优的好学生。到地时发现其家门关着，致电给其父亲，告之情况，不能骄傲，继续前行。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]第十位是女生谷同学，离鲁同学家有6公里行程，到时天已经快黑了。谷同学的各项表现都不错，可作业有一部分没有完成好。我告诉她，学习上有一次马虎是情有可原的，多次马虎可就是毛病了。希望她再接再厉，严格要求自己，更上一层楼。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]第十一位是男生曹同学，离谷同学家不远。他性格内向，不爱说话，智力善好。希望他放开身手，好好向上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]第十二位是女生夏同学，离曹同学家一里路不到。作业善好，有几处过程与格式我帮她进行了指导与订正，这是一个有发展前途的女生。从她出来时快19：30了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]从夏同学家返回八、九公里来到小区，也有两位学生住在这里，我也准备去一趟。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]第十三位是男生刘同学，他家开了粮店，出售大米和油类。这位同学是班里的好手，各项能力都很好。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]第十四位是女生张同学，与刘同学家隔一栋楼，到她家时已经20：00多了。各项表现也是不错的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]到这两位同学家去家访，能力上只要做好提醒就可以了。关键是要对他们的行为习惯加以引导，使之养成好的正确的行为习惯。如，假期活动中，对有意义或印象深刻的事情进行记录甚至造成文章，对所见所闻的有新意的感触，对作业过程中的书写与格式的完善，等等，一定要做到与人交流，一定要做到一丝不苟、精益求精。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=4][B]从小区驱车3公里的路回到家时快21：00了。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]这是昨日的家访行程与内容记载，相关得与失，待开学后进行总结。[/B][/SIZE][/P][P] [/P]

[SIZE=4]昨天的家访中，还有一位女生后同学，是在第五位吴同学之后。我去时，后同学出去了，不在家。她的母亲告诉我，丈夫与自己的关系似乎有点僵。有些话其母亲不好当着孩子的面说，就没有叫孩子回来了。我将关于孩子在家的情况了解后，对其生活及学习提出了一些参考意见，告诫其父母一定要以关注孩子的健康成长为前提，不能因为父母的关系紧张而影响孩子的健康成长。希望家长在报名时能抽空谈一谈。[/SIZE]

[P][SIZE=4]今天是开学前的最后一次家访了。因为过了十五，老师们25号就要上班报到啦。学生是26号报名，27号上课。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我共去了11家，其中两家没人。我检查了在家的9个同学的作业，进行了指导与订正。向学生及其家长们说明了新学期所面临的升学形势，还说明了新期的部分学习与活动计划。希望同学们在新的学期里，也即在小学阶段最后一个学期里，个个都更上一层楼。[/SIZE][/P][P] [/P]

今天是元宵节，首先祝朋友们节日快乐！

[P][SIZE=4][B]寒假大家访活动基本结束，整个家访中，共走访了40人次。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]针对家访中出现的各种状况，本人将在这几天进行总结，并将同学们在寒假中好的表现和不好的现象于开学后的家长会上予以说明，以引起家长对孩子教育的重视与改进对孩子培养的方法。[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=4][/SIZE][/B] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]昨天下午放学回家时，我想起了上次家访时家中没有人的庄同学。于是驱车赶到庄同学家楼下，正要进去，恰好看到庄的爸爸在楼梯口打电话。电话结束了，我告诉他我是来家访的。他说，正准备外出办事，希望我晚上能过来聚聚。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我说不必了，并将家访的内容和报名准备的材料具体地说了一遍，还说，孩子在学校读书时，遇到了几位要好的同学，他们趣味相投，一起进行体育锻炼和课间游戏。正因为这样，孩子学习的质量有了明显的下滑，以至于期末考试成绩不尽如人意。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我对家长说，本期内一定要注意经常与学校老师进行沟通，了解孩子在校表现，有针对性地进行教育。另外，要将孩子在家生活与学习情况告之老师，与老师互通有无，切实将孩子的学习与生活情况控制在可视范围之内。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]临走时，家长表示一定会督促孩子，将孩子培养成全面发展的好学生。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]     今天早上，我正要发动摩托车上班，忽然听到手机响，心想，莫非是学生家长打来的？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     果不其然，还真是学生家长打来的呢。这是潘同学的母亲，是上次家访联系电话中说自己正在打牌又家中无人的家属。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     她在电话中向我表示道歉，说上次家访家里没有接待，又没有交流孩子上学的情况，左一次右一次道歉。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我说，这些都不要紧，也都过去了。重要的是要抓好孩子现在的学习生活，更重要的是要培养好孩子学做好人的能力。有时间的话请家长到学校进行详细交流，以期高效培养孩子学习与生活的能力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     到校后，我第一时间找到潘同学，说明其情况。孩子很懂事地表示，这学期自己已经订下了好的计划，在学校听老师的话，专心听讲，认真作业，学会做人；在家里听父母的话，在母亲的辅导下做好每天的功课，有不懂的不能解决的做上记号到学校来问同学或请教老师。说完，孩子红着脸低下头扭着身子等待我的“发落”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “好样的！老师等着你的好消息！”我拍拍他的肩膀示意他可以走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]潘同学一个转身向我一个咧嘴，一溜烟地向教室跑去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我感觉，孩子今天跑步的动作好轻松啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P] [/P]

[P][SIZE=4]     不放弃，是我将家访进行到底的信念。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     下午放学后，我到了三个学生家中，其家长都还没有下班，我便电话与家长进行联系，表示，老师和家访一定要经常联系，从一开学就不可放松对孩子的教育与管理。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     第三个学生的父母是做排档生意的，工作起来真是忙得要死。他们与我交谈了好久，表示一定会配合我将孩子教育好的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [B][COLOR=#ff0000]不放弃，孩子就有希望；常家访，孩子就有希望成功！[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P] [/P]