[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

401的快乐生活之85：没有家长的配合，教育是苍白的!

无论是身为家长还是身为老师，都知道家校配合教育孩子的重要性，在对待学生的成绩时，家长往往是义不容辞地给予学校最佳的配合，但在思想教育方面...[/QUOTE]
没有家长的配合，教育是苍白的。
此言不差，尤其是农村学校，不仅学生，家长也是个老大难问题，就说开家长会吧，每次能来半数那就算很不错了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
    几日不见，色彩的帖子里又添了不少内容，蒋擎天的憨实，捡树叶的玩乐，对家长教育缺失的担忧。你别说，到了高中，家长和孩子之间的代沟更深，我们班有好几个家长打电话倾诉和孩子的矛盾，让我去做工作...[/QUOTE]
说的是啊!在一定程度上家庭教育甚至比学校教育更重要呢!

[QUOTE][B]下面引用由[U]墨梅[/U]发表的内容：[/B]

 
没有家长的配合，教育是苍白的。
此言不差，尤其是农村学校，不仅学生，家长也是个老大难问题，就说开家长会吧，每次能来半数那就算很不错了。[/QUOTE]
呵呵!就是!

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

他从小我们就告诉他，有人欺负他就要用拳头解决，我们主要是怕他吃亏。
 
 
我觉得这是我们现在很多家长这样教育孩子的话,说得很现实.
也许是迫于社会现状,而采取的方法吧.[/QUOTE]
我在教育女儿时就教她学会谦让，到她4岁时，我们发现她老是被人欺负，老公也不得不对她说：“别人不打你，你不能打人，别人打了你，你一定要说出来，要么告诉老师，要么告诉爸爸妈妈。实在没办法了，轻轻地打他一下，吓唬他一下也没事的。”
 
呵呵，所以有时也是一种无奈。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

家长,也是教育的主角之一.运用好了,是学校教育的重要抓手.[/QUOTE]
校长的话说得真好，如果将家长学校真正办实在了，办到位了，应该会有所成效吧!

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

人生老师，你的精彩让人高兴，我们向你学习！[/QUOTE]
咱们互相学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

401的快乐生活之85：没有家长的配合，教育是苍白的!

无论是身为家长还是身为老师，都知道家校配合教育孩子的重要性，在对待学生的成绩时，家长往往是义不容辞地给予学校最佳的配合，但在思想教育方面...[/QUOTE]
色彩的反思是深刻的，往往面对问题学生就会想到给他们带来问题的家庭，
 
孩子的成长，如有一个好的家庭环境，那是非常有益的。
 
做一个能够与孩子沟通交流的父母，注意倾听孩子的心声，这很重要。[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
色彩的反思是深刻的，往往面对问题学生就会想到给他们带来问题的家庭，
 
孩子的成长，如有一个好的家庭环境，那是非常有益的。
 
做一个能够与孩子沟通交流的父母，注意倾听孩子的心声，这很重...[/QUOTE]
是啊，可是我们的父母往往更重视智育，对于德育看得太轻。孰不知，德育更重要呢!

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
色彩的反思是深刻的，往往面对问题学生就会想到给他们带来问题的家庭，
 
孩子的成长，如有一个好的家庭环境，那是非常有益的。
 
做一个能够与孩子沟通交流的父母，注意倾听孩子的心声，这很重...[/QUOTE]
同意明镜的观点。

    “我们真的需要家长的配合，要不，学校教育会显得苍白无力。”是呀，学校教育最需要的就是家长的配合。

[FACE=黑体][SIZE=3]401的快乐生活之86：实习老师要走了![/SIZE][/FACE]

苏老师的实习为期两个月，这两个月来，她和孩子们愉快相处，也帮了我不少的忙，尤其在我前一段时间准备市级公开课期间，好在有她在班上打点日常事务，要不我可真是分不开身了。两个月很快就过去了，今天就是苏老师实习生涯的最后一天

周三晚上布置作业时我就告诉孩子们：“今晚回去预习《黄河的主人》这篇课文，明天上第一课时，后天苏老师将会上一节实习汇报课。上完这节课，苏老师的实习就要结束了。”听完我的话，教室里发出了声声叹息，看来孩子们面对这个突然的消息都有些伤心呢!是啊，毕竟是相处了两个多月的苏老师呀，我也很有些舍不得呢!习惯了每天早上看到苏老师灿烂的笑脸，习惯课间教室里有苏老师与孩子们谈笑的声音，习惯了放学时多一个人互道再见。然而天下没有不散的筳席，说分别就要分别了。

今天早上一进教室，就看到苏老师的桌子上有两个礼物盒，后来又陆续有孩子送礼物给苏老师。呵呵，这些小家伙!中午，扈宋锦回去吃饭后，还特地买来了礼物。下课后大家就都聚在后面看礼物。其实送些礼物给即将离开的实习老师也无可厚非，可是如果一个个跟风、攀比就不好了。

于是，下午在陪高年级孩子参加纪念馆演讲之前，我将双休日作业布置了，又将下午课的安排讲明了，并且说了这样一段话：“今天我看到好多同学送了礼物给苏老师，可见大家都很舍不得苏老师走。但是蔡老师倒并不是特别欣赏这种做法，我看到有些孩子看到别人买礼物又特地去买了礼物，这样做似乎不太妥，我们毕竟还是消费者，用的是父母的钱，如果大家以为不送礼物苏老师就会不喜欢你，那你就错了，老师最喜欢的就是听话懂事又聪明善良的孩子。下午的周会课，大家可以开个告别会，送别苏老师，说不定你送了什么礼物，苏老师过一段时间就忘了，但是如果你有心送上一句祝福的话或是一首祝福的歌，老师会永远记住呢!送礼物无非是表明你对老师的爱，其实最好的方法就是将苏老师永远留在记忆中。”

因为纪念馆的活动结束得比较晚，回学校时孩子们已经放学了，但却在校门口遇到了苏老师，还是一样的微笑，想到下周一她就不再来实习真是有些舍不得呀!现在只能祝福苏老师快快找到工作，成为一名真正的教师。

我问她下午怎么庆祝的，她开心地说：“孩子们给她表演了节目，而且每个人还都写了一句话放在盒子里，要她回去后才能看。”呵呵!写了些什么呢？小鬼头们，我也好想知道哟!

[FACE=黑体][SIZE=3]401的快乐生活之87：操练广播操[/SIZE][/FACE]

新的广播操“希望风帆”已经学了有一个学期了，由于动作变化比较多，初学时孩子们就掌握得不是太好，而且节奏快得不得了，大部分孩子很难跟上节拍。虽然一天两操，但是孩子们做操时不仅动作不太一致，就连精神状态也不好。更想不到的是，我们班两个聪明的男孩儿扈宋锦和张羽作操的动作错误是最多的，而且错得他们自己也不知道错在哪里。

于是，我决定从这周起，室内的阳光体育就将孩子们带到教室门前操练广播操，一次一节，主要练动作的正确率和到位度。孩子们听说要操练广播操也没有反对，反正在室内的游戏也玩得差不多了，去练练广播操也不错哟!

两天练下来，效果还是比较明显的，今天早上和下午我去监操时，就看到孩子们明显动作有力了许多。尤其是双手上举的动作再也不是松松垮垮的了。以前左手右手、左脚右脚总有些混乱，现在练习过的两节也有了明显的好转。

看来学什么东西，注意力很重要，以前学时，是在大操场由体育老师带着话筒讲的，没有给每一个人纠正动作，所以有些孩子就有些松懈，没有认真看，很多细节都不到位。这样的进步更加坚定了我要继续操练广播操的信心。


孩子们，加油!