[COLOR=#f70938][SIZE=5][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f70938][SIZE=5]在我外出学习的日子里（9）
       郑学志老师关于偷盗事件处理的建议[/FACE][/COLOR][/SIZE]
 
    [SIZE=4]元月4日，当玥儿晚上六点多钟打电话给我时 ，我告诉玥儿处理此事提出五点要求后，也急忙给给年级组长电话，请做好***抚工作。
    可是心里十分不踏实。恰好是周一自主化集中学习的时间，看到郑学志老师在，我明明知道他在外出差刚回来，肯定很累，可是我还是勉为其难地打搅了他的休息。集中学习完后，已经很晚，我还是发了短信给郑老师，郑老师一会儿给了我答复——
    [/SIZE][SIZE=4][COLOR=#f70938]呵护心灵“覃老师，你的问题我思考了很久，觉得不在家，遥控处理确实很难，但是你可以尝试一下。我想你有条件知道情况，就一定有条件和学生联系处理。在处理这件事情上我觉得要坚持一下三个原则：
     一、矛盾不扩大化、不激化。学生年轻气盛，是好事情，但是经验不足，也是一个检验他们的地方。可以***排学生处理这件事情，前提是绝对不能够扩大矛盾、激化矛盾。不然案件没有处理好，问题又弄出来了。22：58
     二、破案之前先做好防盗，防止进一步受害，这样可以将损失降到最低。一般放假归来之后，是小偷动手的最佳时机，他们都知道什么时候大家身上有钱，从这一点来说，我估计小偷时有经验的因此，破案难度会比较大。在破案之前，提醒大家注意防盗。
    三、坚持在学校保卫、德育老师知道和监督下开展工作。这一点绝对须要，因为你不在家，万一学生方向掌握不好，会出问题。要求学校帮助你做好***抚学生情绪工作，确保稳定，并确保失主在校学习生活不受影响。
    在坚持前面三个原则的基础上，你可以委托学生做下面几件事：
    一是不动声色地***排值得信任的学生了解情况，掌握线索。做这件事情的学生性格要沉稳，不能够急躁，同时，要有两三个人，便于商量和应对意外情况。
    然后你可以做一个实验，看看他们能不能够把这件事情侦破出来，我想有学生会愿意做这件事情的，具体办法可以参考我们在班主任杂志上的讨论，那些察言观色的做法是有效的。而是委托学生做好失主的情绪***抚工作，防止他们私下报复；同时，也要注意一下，不要大面积发动学生做这件事情，以免影响学习，也避免大家人心惶惶。
     三是你自己看开一点，这样的事情即使你在家，也可能发生，心态放开一点，思维就好了。你信任学生做一次吧，即使不信任，也没有办法，因为你不在家。这样一想，可能对你处理这件事情有好处。
     我刚回来，很多事情还没有想清楚，脑袋还没有清楚，我想到什么了，再和你联系。这几天会降温，你注意别冻着了。23:00
[/SIZE]   他发的信息给我时，已是晚上十一点，见郑老师如此细密周全的考虑，如此真诚地回复，我十分感动，在半月谈里，他从不以名师自居，和我们谈笑风生；在半月谈里，我们畅所欲言，毫无顾忌，经常开他的玩笑，在轻松的学习环境中学习思考。真的，真是有郑老师这样的引领，半月谈才蒸蒸日上正是有郑老师的无私奉献，我们才稳步前进。云姐曾说，半月谈时我们另一个家，时我们的心灵后花园，更是我们的加油站助推器。我何尝没有同感呀，当你烦恼时，会有人开解；当你劳累时，会有人鼓励加油；当你取得成绩时，会有人喝彩分享。那种亲切温暖无与伦比啊。呵呵，好像扯远了。我在此，发自肺腑地表示对郑老师和半月谈兄弟姐妹们的感谢。
    对照自己给学生的布置，心里踏实了不少。也赶紧对工作做了一些补充。嗨，随学生处理去吧，俗语道“蛇有蛇路，狼有狼道”他们会有他们的办法的。当然，孩子们后来的表现确实不凡。    
[/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

               在我外出学习的日子里（9）
       郑学志老师关于偷盗事件处理的建议
 
    元月4日，当玥儿晚上六点多钟打电话给我时 ，我告诉玥儿处理此事提出五点...[/QUOTE]
你的心态好，又有此感恩之心，许多事，也便能逢“凶”化吉了。
 
还有，你非常爱学习，肯钻，之所以能取得成绩，与你的好学也是分不开的。
 
一份欣赏，一份祝福！[EM33][EM43]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
你的心态好，又有此感恩之心，许多事，也便能逢“凶”化吉了。
 
还有，你非常爱学习，肯钻，之所以能取得成绩，与你的好学也是分不开的。
 
一份欣赏，一份祝福！[/QUOTE]
呵呵，我们之间还需要如此鼓励么？哦，有你同行，不敢懈怠啊。[EM04]

[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]                [COLOR=#f70938][SIZE=5]偷窃事件后续[/FACE][/COLOR][/SIZE]
   [SIZE=4]   我一回到家。就去找保卫科周主任，他将事情经过大致说了一遍，和我知道的差不多。他征求我的意见，怎么处理。
    我向他提了两个请求：
    第一，不要明确告诉我那是谁干的。这件事情由于我一直在外不参与，我也就当毫不知情吧。这孩子在我不在家下手，可见他平时在班上还是有所顾忌，或者说对我还是有所敬重的。既然如此，何必要撕破他在我心目中的好印象呢，为了这好印象，他以后一定会改的。不要让他在我面前感到难堪。当然，我们也考虑到他不改，如果不改，我们已经给他机会了，我们问心无愧，他以后也不会再怪罪我们，是吧。老师就是要育人，总要给人机会吧。
    第二，请求不要处分。既然我不想明确知道是谁，就是为了不受伤害。一旦处分，全校公布，他的颜面何存，那他就只有转学或退学，这不是给他带来一辈子的阴影吗？再说，就是他继续留在班上，若同学们对他产生隔阂和歧视，不也会给他造成伤害吗？这是我们谁都不愿意看到的。
    周主任也认同我的看法，他说他害了不少学生，将他们搞出去又有什么意义呢，只会让自己内疚，如果给了他机会，学生自己多犯几次错，他也不好意思的。当他讲述着一个个处理的故事时，我听出了他的真诚。
    当和周主任达成共识时，接下来该做学生的工作了。
    第一步，分别找到破案小组各成员，听他们的叙述，了解他们的看法，还好，也许是事情一开头，班长玥儿就传达了不得伤害拿钱同学的意见，他们都表示做到不再怀疑任何人，不会乱说此事。否则就是对同学的不尊重。我反复强调，这件事，就这样过去了，不要再提。
    第二步，做涵涵和小淑的工作。
    我补送了一份生日礼物给了涵涵，也掏出400元钱，让她先去交学费。涵涵很高兴。我将我的意见说给涵涵听，涵涵比较大度，说，我们也不想因为这事影响班级团结，万一他被处分了没书读，那我会内疚一辈子的，老师的建议我能接受。
    我点头，是的，我们的宽容绝不是纵容，这样宽容会有两种结果：一是他彻底改了，那我们的保护对他一生发展有用，而且这也是对他的触动和心灵的洗礼，这件事会让他铭记的。让他知道什么该做，什么不该做；二是他如果再犯，学校自然会处理他，他不会对同学和学校有怨言，就是他走上社会再犯，那有法律制裁。当然我们都不希望看到第二种结果。何况，人是向善的，我们都是同学，为了不伤害他，我们的宽容会对他有帮助的。
    第三步，召开主题班会。
    主题班会见下。
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[COLOR=#3809f7][SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312]            [/COLOR][COLOR=#f70938][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]为心灵拂尘
[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312]      [/FACE][/FACE][/SIZE][COLOR=#0909f7][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  [COLOR=#f70938]——偷盗事件后续教育（主题班会）[/COLOR][/FACE]
     [SIZE=4]为了这次[/SIZE][/SIZE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][COLOR=#0909f7]班会课，我特意制作了一个课件，要对学生进行一次“为心灵拂尘”的教育。
    周末，我连夜赶写了这篇《一根黄瓜》希望我小学的这段不光彩经历能够给犯错的同学一个心灵的触动和警醒。
    周会课开始了，我打出神秀这段偈子——神秀说：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”是的，我们心灵常会染上灰尘，外面心灵花园也会长有野草，怎么办呢，野草当然要拔掉，灰尘当然靠我们勤拂拭。先看我十一岁时发生的一个故事：
[/FACE][COLOR=#f70938]          [/COLOR][/SIZE][/COLOR][COLOR=#000000][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][COLOR=#f70938]    一根黄瓜
[/COLOR]   今天早晨上班，我拐进菜市场，那些翠绿的黄瓜，每个上面还有一朵挂着露水的小黄花，有一股家乡泥土的气息，翠绿得可爱。不由买上两根，也不由泛起烙在我心底的发黄记忆。。。。。
    那是上小学时，漫长的暑假对于我和弟弟来说确实难熬，为何，小孩一旦放假，玩的时间明显增加，那时不像现在娱乐活动丰富。我好不容易从老师那借来的几本书，没几天就如饥似渴地翻看完了。无聊时间一长，就想吃东西，可是又有什么可吃的呢。家里的梨树结了几个小得不能再小的梨，我和弟弟，就眼巴巴等着梨成熟，眼巴巴用竹篙将梨子敲打下来，不管甜不甜，只往嘴里塞，以解点馋。
    阳光灿灿，树上知了叫得人心烦躁，我如饿的鸟到处寻食，只想塞满辘辘饥肠。到菜地里转转，发现刺刺的黄瓜藤露着两只才结蒂的黄瓜，刺刺的外衣，白茸茸的瓜粉，黄瓜花黄黄的，在艳丽的阳光下格外晃眼，犹见花大瓜小。这一切都在告诉我，这黄瓜还太嫩。太嫩的黄瓜是会很涩，何况此时摘了肯定不合算。用手摸摸，还是咽下口水，只有耐心等着她长成熟。
    日子总是太慢太枯燥，每日对黄瓜的惦念与日俱增，那翠绿的身影总在眼前晃动，一天两天，黄瓜花慢慢变小，瓜身一点一点在拉长，亦如这拉长的夏日；三天四天，黄色的瓜花又缩小了一些，瓜身似乎又一点一点慢慢拉长，通身的刺依旧很刺目，这还是不能吃，咽咽口水，耐心点，等她再长大一些。五天六天，这黄瓜花形成瓜蒂，缩小干枯的瓜花服服帖帖地贴在黄瓜身上，瓜的刺渐渐也长成了浑圆的小突包。七天八天，黄瓜终于熟了。   [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=4]
[/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3809f7][B][COLOR=#000000][SIZE=4]  阳光依旧炫目，我愣愣地望着这两只熟了的黄瓜，伸手想摘，却又不敢。
    这可是我们家夏天难得的蔬菜呀，黄昏时分妈妈会采着黄瓜细细地洗净，然后放在滚烫的锅里清炒，那黄瓜特有的清香漫溢进鼻子，漾过全身。美美地想着，犹豫中回到了房间躺下。可是炒进菜盘，一家人就这么两根黄瓜，弟弟肯定会先下手为强的，爸爸在外干辛苦活，肯定也会美美地吃上几口，那到我份上又会有几片呢。不，不，这样一定不过瘾！那几根诱人的黄瓜又在我眼前晃来晃去。
    我一骨碌爬起来，望望睡熟的弟弟，就蹑手蹑脚地出了房，再次来到了菜地。我蹲在瓜丛旁，痴痴地望着我相中的那根黄瓜，如望着初恋的情人，阳光下，那只黄瓜翠绿得直抢我的眼。不管了！不管了！我只摘一根！妈妈不会知道的，她那么忙，她一定不知道黄瓜熟了。我伸出手，伸向黄瓜，但又迟疑起来，万一妈妈知道怎么办？另一个我安慰道：不会的，妈妈肯定不会知道的。
    我终于下定了决心，毅然地抓住黄瓜，一拧，黄瓜就在我的手里，依旧翠绿鲜嫩。呆呆望着就拽在我手中的黄瓜，不由后悔起来，万一，万一，万一妈妈知道该怎么办呀？可是黄瓜不能再长回瓜藤上呀。一不做二不休，不如一口吃掉！我来不及洗，就这样三口两口地将黄瓜吞进了肚里，至于往日所感觉的黄瓜翠鲜，今天浑然不觉。
    环顾四周，太阳依旧亮亮地照在当空，除了知了喋喋不休地唱着热歌，四周一片岑寂。全身已经是大汗淋漓。我赶紧一口气跑到房间，弟弟仍在熟睡，我忐忑不安地坐着，作业再也没法做下去了，知了似乎在偷窥的偷瓜行为后，居然唱着“我知道，我知道”。
    身上一阵燥热，一身汗，干了。又一阵燥热，一身汗。
    终于熬到了黄昏时分，妈妈回来了。我呆在房间不敢出来，听着妈妈放下锄头，那锄头落地的咚咚声，让我惊吓了一跳；听着妈妈打开了厨房门，那门吱呀声，似乎在告诉妈妈我的丑行；妈妈哼着歌开始淘米煮饭，也不时埋怨这么大的女儿也不来帮忙。接着，听到厨房后门吱呀的声音，传来了母亲上菜园的踢踏踢踏的脚步声。我竖着耳朵听到妈妈进了菜园，似乎停留在黄瓜藤旁，似乎采摘了什么菜，不一会，妈妈踢踏踢踏的脚步声近了，进了厨房，来到廊前。接着听见妈妈扯着嗓门在骂：“谁家的小孩这么缺德，跑我家菜地偷黄瓜，养子不教父之过，没有家教的孩子，当父母的好好管管！”每一个字落在我心里，如潭里扔进的大石头，沉到心里，空空作响。
    妈妈骂人是有所指的，她正在骂一直爱偷摸别人家水果的隔壁家小三。隔壁家一边大骂“剁脑壳的，砍脑壳的，你又去别人家菜园干什么，家里少你吃少你穿啦！”一边追得儿子满灶屋打。我在房间里听着隔壁家的追打，心里扑通扑通直打鼓。我让小三背黑锅了，一向不喜欢偷摸小三的我，今天居然对小三多了不少同情。小三一边跑一边嚷着，“我今天没有去他家菜园，我看到他家妹佗进菜园了，他自己的女摘得，就赖我！”隔壁家停止了追打。    
    我在房间听得真真切切，我到园里摘黄瓜全被小三看见了，做贼心虚，全身一身冷汗，若想人不知，除非己莫为！只听隔壁家喊道：“别动不动赖我家小三，你去问问你家乖女儿。”妈妈接着嚷道：“我家妹佗才不会了，哪像你们家缺少教养的儿子！”小三也跟着嚷起来，“你问她，你问她！”我脸燥热得难受，弟弟已经起来，傻傻地瞪着我，我垂着头，不敢看弟弟。
    小三继续喊：“喊她出来对质！喊她出来对质！！”我脚如灌了铅，挪不动半步，我生怕妈妈喊我出来和小三对质。堂堂三好学生，一向成绩优秀的乖女儿，常常让妈妈引以为傲的女儿，今天却让妈妈丢尽了脸！我恨我自己的贪心，我恨我自己管不住自己，我恨不得找个地缝钻进去！
    我躲在房间里，大气不敢出，当然更不用说出房门了。
    渐渐地，妈妈没在吱声，进了厨房，我听到了妈妈的砍柴声，烧柴声，炒菜声。天已黑了，房间里浓黑得可怕，不久传来妈妈喊我们吃饭的声音。我磨磨蹭蹭出了房，惴惴不安地进了厨房，盛了米饭，等候妈妈的指责，弟弟的奚落。可是什么都没有说，爸爸依旧喝上几口米酒，妈妈默默地吃着饭，弟弟也是默默地扒着米饭，就这样度过了漫漫的一夜。妈妈再也没提这事。即便我和弟弟发生争吵时，弟弟也从没有拿这事戳我痛处。
    事隔多年，许多事已经忘却，唯独这件事一直让我难以忘怀。当我不无愧疚地和妈妈聊起当年偷黄瓜的事时，妈妈笑呵呵地看着我，直摇头说全然不记得了。而这件事却烙在我心底，成了我心中永远的痛。
    别让一件不光彩的事，让自己难过愧疚一生！[/FACE][/COLOR][/B][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3809f7][B][SIZE=4]
   [COLOR=#3809f7] 学生听我读完，心里也有所触动，也有学生谈了自己曾干过这类似事情的感受，气氛有些活跃起来。
   我话语一转，“我至今仍记得那个明晃晃的夏日，那根绿绿的黄瓜，那让我饱受煎熬的下午。一个人干了一件不光彩的事，会在心中留下一辈子的阴影，你看我们记得开心的事，更会记得让我们内疚一生、铭记一生的丑事。人孰能无过，知错就改，善莫大焉。”

    接着，我投影出一张明月图，学生见了，纷纷谈自己的看法。[/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3809f7][B][SIZE=4][COLOR=#3809f7]   有的说，每个人头上都有三尺神明，不要以为你做了就没人知道，若想人不知，除非己莫为；有的同学说，我们总会遇到挫折和苦难，在苦难如黑夜那么多时，外面要心如明月看到希望和亮光，继续努力；有的说，我们班级目前虽然发生了偷盗事件，让我们都不开心，但是我们不能因一个同学的过错而影响全班的形象和荣誉；有的说，明月上有几缕乌云，正如我们的心也会有缺点和过错，我们要不断自省，要拂去心灵的灰尘。
    难得他们想到那么多，我微微一笑，“老师和你们想得不同，当一个人翻了严重的错误时，我们该怎么对待他呢？是宽容，还是严厉指责；是帮助，还是横眉冷对？我想，接下来这个故事会给我们启示。”[/FACE]
                  [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#000000][COLOR=#f70938]我把明月送给你
[/SIZE]   一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若。
    他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷，要离开的时候才在门口遇见了禅师。原来，禅师怕惊动小偷，一直站在门口等待，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。
    小偷遇见禅师，正感到愕然的时候，禅师说：“你走老远的路来探望我，总不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”
    说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。
    禅师看着小偷的背影走过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”
    禅师不能送明月给那个小偷，使他感到遗憾，因为在黑暗的山林，明月是照亮世界最美丽的东西。不过，从禅师的口中说出：“但愿我能送一轮明月给他。”这口里的明月除了是月亮的实景，指的也是自我清净的本体。从古以来，禅宗大德都用月亮来象征一个人的自性，那是由于月亮光明、平等、遍照、温柔的缘故。怎么样找到自己的一轮明月，向来就是禅者努力的目标。在禅师的眼中，小偷是被欲望蒙蔽的人，就如同被乌云遮住的明月，一个人不能自见光明是多么遗憾的事。
    禅师目送小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入定境。
    第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅定里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣，被整齐地叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说：“我终于送了他一轮明月！”[/COLOR][/SIZE][/B][/COLOR][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3809f7][B][SIZE=4]
    [COLOR=#0909f7]学生明白了，我们要宽容那个偷窃的同学。宽容如明月，我们一起送他一轮明月吧。
    于是我告诉同学我对这件事情的处理意见：一是我不想知道这个人是谁，希望大家也不要刨根究底地去猜想怀疑，因为你的怀疑就是对他的伤害。有的同学会想，他拿了同学那么多钱，不是给我们造成了伤害么？既然他已退回钱包，就说明他已想改错，他也一定会补齐那笔钱的。记得一句话么，“赠人玫瑰手留余香”，我们伸出宽容之手，就是对他的最好帮助。
    二是——我卖个关子，你们认为接下来我会怎么做。马上有学生说，“不会处理。”“为什么”“因为我们都不想知道他是谁，如果一旦处理，大家都知道了，他在班上就没意思了。”恩，说得很有道理，确实，我用我的人格向周主任做了担保，对这个同学不处理。因为我们不想他因干了一件糊涂事就一棒子打死，我们也不想班上有同学掉队，你们说是吗？但是，我们的宽容和善良也是有底线的，那就是补齐拿走的钱，不再发生此类事情，否则，我们全班同学对你绝不姑息！
     这件事到此打止，不要因为这件事影响我们班级的团结，不要听到有同学再说怀疑某某之类的话，我相信大家能够做到！
    学生报以掌声，表示对我的支持。
    刚好下课，希望这件事情给同学们以深刻的警醒。
[/FACE][/COLOR][/B][/SIZE][/COLOR]

爱影,处理得妙极了,既智慧\宽容又有灵气温情.好!

天哪！造物主也太不公平了吧！给了你如此玲珑的一颗心！真的太佩服了！这样一件棘手的事，你可以处理得如此的艺术！这跟你的勤奋是分不开的！向你学习！我觉得要用一百个感叹号来形容我此刻的心情！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

             偷窃事件后续
    我一回到家。就去找保卫科周主任，他将事情经过大致说了一遍，和我知道的差不多。他征求我的意见，怎么处理。
我向他提了两个要求：
    第一，...[/QUOTE]
    敬佩爱影老师的睿智和广阔的胸襟，更敬佩您对学生的那份仁慈与呵护。
 
   换是我，是做不到这样的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

              为心灵拂尘
            ——偷盗事件后续教育（主题班会）
    班会课上，我特意制作了一个课件，要对学生进行一次“为心灵拂尘”的教育。
    周...[/QUOTE]
    很感人很深刻的一堂班会课！还是敬佩您的睿智与爱心！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

            为心灵拂尘
        ——偷盗事件后续教育（主题班会）
     为了这次班会课，我特意制作了一个课件，要对学生进行一次“为心灵拂尘”的教育。
    周末，...[/QUOTE]
对啊，处理得漂亮极了！你真是不错！[EM41]

爱影姐处理的很好，很有艺术，我相信对学生有所触动。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

爱影,处理得妙极了,既智慧\宽容又有灵气温情.好![/QUOTE]
这个问题处理起来还真需要花些心思啊。很佩服你当初的勇气。当这件偷盗事件发生时，我一点都不抱希望，一是我不在家，二是这事件太难处理，稍有不慎，会伤害学生。还好一切都圆满过了，还好班上又恢复往日的有好和温暖。谢谢月影的支持和帮助！