[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

送爱影一首歌，呵呵，轻松一下哈。
http://www.wuyileh.com/心情驿站/flash歌曲/flash/3红豆红.swf
 [/QUOTE]
好美的音乐，陶醉了。谢谢艾岚。

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

    小妹要忙晕了。自己的叙事也写得少了。有个老师休产假了，自己要带三个班的课。真的希望可以像爱影等好多姐姐一样，平和心态，调整心情地生活，可是每天都累啊！
    活出自己真不容易啊！[/QUOTE]
呵呵，学会忙里偷闲吧，我们都是这样忙过来的哟。[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
爱影老师和孩子们之间的情谊是无需用语言表达的，好老师成就懂事、知道感恩的孩子。[/QUOTE]
谢谢水草的夸奖，我笑眯了眼[EM04]。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

来到爱影老师这里不仅能学到经验，还能欣赏到音乐，真的是一举多得啊！[/QUOTE]
呵呵，经验谈不上，艾岚的热心才会有美妙音乐欣赏。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
为什么我就开不出这样风格的家长会啊!
佩服啊~!兰兰姐
 [/QUOTE]
只要你肯花心思，肯定比我开得更好呢

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
这一群人真有热情呀！[/QUOTE]
可是我的链接还是做不好，好无语啊[EM06]

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
我们老师也许不是为了学生给我们什么回报
但是学生的关爱总是能让我们无限的感动
分享了,兰兰姐,第一次看此视频
我泪哭不止[/QUOTE]
你的留言总是那么暖人心，有你常鼓励，才会有坚持的动力啊[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

感动在彼此心间，感动拉近了我们的距离，温暖了冬日。谢谢那一份厚重的祝福！[/QUOTE]
呵呵，你喜欢，我的心思没白花。

等待花开——缘聚180（36）
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]            今天，与家长有约
            ——我们的“客座”老师
    恰逢周会课，上周家长委员会就***排家长本周开始进课堂，家长征求我的意见，我说在说你的经历时，能否说说立志方面的问题，家长答应了。
    博闻家长如约而至，以毛泽东的诗开篇：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须乡梓地，人间无处不青山。”毛泽东是13岁离开韶山时而表达自己志向的言志诗，在当时毛泽东提出改造中国和世界的梦想，中国的今天可以说真的来自与毛泽东的立志，由此可见，少儿立志的作用时非常巨大的，学学毛泽东立志，立大志。
   杜甫“***得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”有这样的志向，林则徐“苟利国家生死以，岂敢祸福趋避之。”这是英雄林则徐的志向，正是这样的志向，才干预“销烟进度”，如果不以国家利益为重，不将生死置之度外，哪会有虎门销烟的壮举。
   孙中山的志向“天下为公”天下是大家的，孙中山立下壮志，才结束长达几千年的封建历史；周总理“为中华之崛起而读书”是一生为之奋斗的目的。一个人少年志向很重要的，如果有了远大的志向，你就会努力，就会有勇气；如果没有远大志向，遇到困难就会退缩就会迷茫。
所以，我们要树立为国为民为中国复兴的大志。 [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  “不想当将军的士兵不是好士兵”，胡锦涛当年在清华大学当学生时没想到自己有一天会当国家主席，“时代造就英雄”，正是他有了这样的学识这样为国为民振兴中华的意识，当历史的浪潮将你推向浪尖，就能让他走向这样的位置。   [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  我们也可以成为政治家，也可以成就钱学森那样伟大的事业。美军说他能抵5个师，不让钱学森回到中国。可是钱学森以到欧洲旅游为名，辗转回到中国，随身只带有换洗的衣服。制造原子弹是多么难的事，钱学森凭着自己非凡的记忆、扎实的科学基本*****，每天给选拔来研制原子弹的大学生上课培训，在他的谆谆教诲下，在他的潜心研究开发，中国终于制造出了原子弹。
   袁隆平，在我们市的***江农校这么个小地方工作，如果没有远大志向，如果没有百折不挠的精神，就不会取得如此成就，西方称“中国第五项发明”。袁隆平说希望超级稻穗长得像高粱那样，能够在稻穗下乘凉。说不定这梦想就能实现。你别看袁隆平那样子黑黑的，典型的农民样子，农民打扮，可他在国际谈到超级水稻时，用的是英语发言，而且小提琴也拉得非常好呢。今天我聊了这么多只是要告诉大家要立志，还要立大志，立大志就能干大事，立大志就可以让自己不断奋斗。
   接下来是学生提问时间，这问答很具有挑战性。我当时还在替博闻家长捏把汗。
   问一：你在我们这个年龄段时干些什么？
   答：我们也在读书，只是只读毛泽东语录，读“人定胜天”，往事不堪回首，文化革命是篡党夺权的浩劫，打倒开国元勋是不科学的。“宁要社会主义草，不要资本主义的苗”，大学毕业后，下乡“斗批改”，那是农村每家只能养三只鸡、一头猪、只能种三棵南瓜，做了的就要拔掉。当时我在的村，没有地富，但要树立“斗批改”的典型，只好将生产技术员老婆座位典型批斗，理由很荒诞，就是她三年前会娘家在茶山上捡了一背篓的茶籽，逼着她拿出茶籽来，她娘家人不知怎么想办法找到了这么一背篓的茶籽来上交。
   我现在再也不敢回到那个村里，因为我做错了这一件事，缺乏人性的事，感到伤心，对不住人家啊。
   当家长真诚懊悔的时候，孩子们静静地听着，对他的伤心感同身受。
   问二：成大事、大志并不只读书这一条路，伯伯您是怎么看得待这个问题的？
   答：比尔盖茨如果不在美国上大学，如果时社会烂仔，他能成为今天的比尔盖茨吗？比尔盖茨他也在剑桥大学上到了大二，只是超前的判断力、敏锐的洞察力，扎实的学识、在计算机上的钻研，才让他有了现在成就。读书不一定成就伟大事业，但成就伟大事业的人绝不是文盲！
   当家长说出“书不一定成就伟大事业，但成就伟大事业的人绝不是文盲！”全班掌声雷动，家长的精彩解惑已经给了孩子们立志的方向。
   问三：林则徐、周恩来在他们那个时代立大志，而现在我们即使立下向他们那样的大志，也难以有那样大的成就，请问和平年代，我们当如何立志？
   答：时代发生变化，立志的内容发生变化，形式时一致的，林则徐的“强国强民”孙中山的“天下为公“都是以国家利益民族利益放在首位。扎扎实实地学好知识，用知识造福于人民，不管将来当教师还是当公务员，不管是自己当老板还是当市长，为国为民伟大复兴是不变的。我们国家虽然在飞速发展，可是CTP各个层面远不如美国，譬如，我们“九寨沟”风景美，可是美国乡村处处时九寨沟，因为他们环境保护得好呀。奥巴马来到中国，和我们签署了“新能源”研究，就是一个可喜的进步。社会没有达到相应的素质和高度才会有烂仔，才会有叫花子。这些改变都靠你们。
   家长在课堂最后赠送一本《把信送给加西亚》，家长说，这本书里诠释了一种精神。
里面有这么几句话推荐给大家：卓越是比别人更为执着，卓越时比别人更敢于冒险，卓越时比别人更富有梦想，卓越是比别人有更高的期望。
下课铃声一响，孩子们欢送家长，博闻郑重接过书本，转交给图书角。
   立志，老生常谈，如何让学生听得进去，现在高中生，很有自己的思想，我一直强调“关照自己，就是关照别人”， “我很重要”，“我们要做精神上的贵族”。今天让家长从他们角度来谈立志别有一番感受，具有思想挑战的问答，会解开孩子心中的困惑，那双双清澈透亮的眼睛，会让他们变得高尚起来，我相信。
   家长走进课堂不就是对我们工作最有力的支持吗？当家校形成合力，我想我们的教育会更有效。
    感谢家长，感谢家长委员会的积极参与!
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等待花开——缘聚180（36）
                      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5]自律是一面镜子
[/FACE][/COLOR][/SIZE]   [SIZE=4]动员准备是为了让孩子不仅确定一个高考目标，更要确立一个人生目标。虽说开学已经要孩子们写下了理想的大学和我最喜欢干的职业，可终究显得太单薄。
    我让孩子们重新审视自己的梦想，并且再次用文字形式交给我保留一份。当他们在调整好自己的梦想以后，自律就显得尤为重要了。
    正巧翻看班级自律本，发现一些让我高兴的现象。以往都是每天违纪的同学主动登记违纪情况并说明违纪的原因，比如，琬儿迟到了，她这样写道：09年11月1日，今天早上迟到了，本人为这一页而留下自己的笔迹而深感惭愧，因为磨磨蹭蹭而迟到的我，希望“早”入我心。我还看到快乐吧里，琬儿贴的“早”字样的贴条。
    我发现浩在自律本上写下了这么一段话：11月20日，政治课未严格要求自己，为管好组员，影响课堂纪律，有愧于打击的期望，深感耻辱。浩严格要求自己成绩优秀，一直是同学的楷模，写下这段话，我看到了一个敢于反思自己行为的人。
    婷婷写道：嗨，我感到很惭愧，因为作为组长，我没有履行好我的职责，没有监督好组员遵守班规和校规，我感到无能，本来我们蔓希小组应该是很团结很优秀的，可是，最近，我有一种危机感，我们近段有些松散，我也挺想成为一个有自信却又不失风趣的成*****组长，可是，我的自控力不强，并没有给组员树立好榜样，我感到内疚。不过，我会尽力去做我应该做的，从此刻起，我要严格要求自己，只有严于律己，才能以理服人，加油吧，蔓希小组！
    自律本是一面镜子，重在自我反思。当初班级设立自律本的本意是让违纪的同学自省，以期达到自我教育的目的。当然这仅仅只是辅助手段，也有同学不自觉，违纪后并没有进行自我反省自我教育。
    今天竟然看到浩子和婷婷的自省，我多么希望有更多的同学达到这种自律啊。我走上讲台，对大家说，“我想给大家念两段话”，念完后同学们为他们鼓掌喝彩，对他们投去赞许的目光。我继续谈到，“荀子中《劝学》云‘君子博学而日参省乎己，则知明行无过矣’，真正的君子是善于自省的，这样才能达到智慧明达行为无过错了。浩子和婷婷虽然没有谁批评他们，可他们自我批评，在反思自己的不足，善于自省的人也是能够自我约束的人，善于自省的人一定额可以成为谦谦君子。记得我们才在《第56号教室的奇迹》里面了解了自律的六境界，最高境界是我有我的行事准则，并奉行不悖。如果我们都能像浩子和婷婷那样自省，在不断自省中提升，弘扬真善美，那我们就能成为真正的精神贵族。我多么希望我们班级多一些像浩子和婷婷那样能自省自律的人啊。曾子曰：‘吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’意思是说，我每天多次切己反省，替人家谋事，没有尽自己的心力吗？与朋友交往，有不诚实的吗？传授的学业，自己是否复习了呢？试想想，在享受同学的服务时，你为同学做了些什么。如果我们课间不要等同学喊***静而自觉***静下来，如果我们中午在教室能想到讲话能影响他人学习，如果我们晚自习期间进出问问题时做到轻手轻脚生怕破坏教室的***静，如果我每个人都能随手捡起纸屑，我们的班级会更温暖。”  
  “约束好自我，关照别人就是关照自己；关照别人的情绪和感受，别人也会关照你的。” [/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]   [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]下午我看到了自律本多了不少自我反思，也感到教室更加井然有序。
[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

           感谢有你
              感谢你，懂事的孩子
     今天要出差下县里某一重点中学指导教学工作。
   说句实话，要我指导别人，我那水平确实不咋地。虽说...[/QUOTE]
爱影,这群孩子在你的带领下真的越来越棒啊.感动中......
正是学生的这份感情上的回馈才让我们更加努力前行.