[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

等待花开——缘聚180（36）
                      自律是一面镜子
   动员准备是为了让孩子不仅确定一个高考目标，更要确立一个人生目标。虽说开学已经要孩子们写下了理想...[/QUOTE]
好方法,又跟爱影学了一招.

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

等待花开——缘聚180（36）
                      自律是一面镜子
   动员准备是为了让孩子不仅确定一个高考目标，更要确立一个人生目标。虽说开学已经要孩子们写下了理想...[/QUOTE]
“快乐吧”，“自律本”，爱影老师，你这里有这么多好招儿啊！孩子们跟着你，是他们的福气！学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

等待花开——缘聚180（36）
            今天，与家长有约
            ——我们的“客座”老师
    恰逢周会课，上周家长委员会就***排家长本周开始进课堂，家...[/QUOTE]
好策划呀！爱影在优雅地促进教育合力的形成。

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

 
爱影,这群孩子在你的带领下真的越来越棒啊.感动中......
正是学生的这份感情上的回馈才让我们更加努力前行.[/QUOTE]
他们的可爱让我们在辛劳的教育路上感受到了鸟语花香。想念你，月影，多保重！

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

 
“快乐吧”，“自律本”，爱影老师，你这里有这么多好招儿啊！孩子们跟着你，是他们的福气！学习了。[/QUOTE]
枫林老师过奖了，这都是学生想的招了，我只是稍加点拨引导而已。[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
好策划呀！爱影在优雅地促进教育合力的形成。[/QUOTE]
谢谢云姐，我是努力把家长调动起来，目前家长都还很热心。感觉温暖也很有压力。

[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][B][SIZE=4][COLOR=#f709f7]          家长亦是朋友
       ——读《与家长“过招”》有感
[/FACE]小惠：
   [EM05]昨天一个年轻老师在我面前哭诉，说家长到学校领导处告她状了，说她关爱学生不够，才会出现学生打架事件。我知道她也做了不少工作，可是与家长沟通太少，导致家长不知情，才会有了告状一幕。[EM12]在教育中，如何让我们的家长和我们形成教育合力，确实值得引发我们的思考。
    近段，我看了郑学志老师新编的《与家长“过招”》一书，当我们还会为家长的不理解而烦恼的时候，当我们不知如何充分利用家长这块教育资源的时候，而郑老师用一个个与家长亲密接触的智慧故事，告诉我们，家长亦可以成为我们工作的朋友。
   家长可以成为我们的朋友，朋友之间平等友爱相处，互相理解，互相宽容。而与家长的交往中，我们不正须要这样善待朋友的心态么？用真诚换真诚，只有这样我们才能赢得家长的信任和尊重。
    [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#f709f7]让家长成为朋友，体现在站在家长角度当班主任。
[/SIZE]   我们老师是双重身份，我们既是自己孩子的家长又是学生的老师，想想我们作为家长，喜欢什么样的教育，那么我们的家长也就喜欢。郑老师正是这样将心比心来善待家长，培训家长的。热闹的家长开放日、网上家长学校、家长请进课堂等等，独特的沟通方式，别具一格的家长互动形式，都在告诉我们，郑老师他是用心在做教育的，那个家长不为他的敬业所感动，那个家长不被他的热情所感染，又哪有不接受他教育的道理的呢。是的，惠，如果我们能像郑老师那样站在家长立场考虑问题，将会开创一个教育的新局面呢。 [EM14]
    [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#ff00ff]让家长成为朋友，就开一个别开生面的家长会。
[/SIZE]   我在教育中一直非常注意家长会组织，也非常注意用家长会增强班级的凝聚力。但看了郑老师“开家长会的艺术”一节，细致、完美的策划，让我惊叹不已，望尘莫及。如完美家长会的五项准备人、物、环境、内容、程序每一个细微环节都考虑其中。他还说，从开学第一天起就在着手准备家长会了，我想起了苏霍姆林斯基的一句话：为了这堂课我备了一辈子。如果我们老师都像郑老师，做教育的有心人，时时备课处处备学生，何愁家长不喜欢，何愁学生不欢迎呢？
    惠，千万被小看家长会的作用啊。我校一位年轻老师被解除班主任了，主要原因是家长来开了几次家长会，她都没有认真准备，于是家长认为她不负责任，误人子弟，联名反映到学校领导处要求调换班主任。[EM12]由此可见，开一个精心策划、与众不同的家长会多么重要啊，这等于给家长一粒定心丸，为家长开一副放心药，给孩子打了一针an心剂呀。
   郑老师也十分信任学生，将家长会的权力下放给学生，结果学生的点子给了他无限欣喜。[EM13]惠，你常说，我的家长会怎么这么花心思，是的，每一次家长会我都会尽心尽力动员学生准备，而且学生的群策群力比我一个人的准备有效得多。每次家长会家长都会感受到耳目一新。当其他班家长会总是只来了大半，而我班的家长却是夫妻双双前来开，开完会后，久久不肯离去。[EM21]学着开一个别开生面的家长会吧，家长就会认同我们赞扬我们，就会紧密配合我们，自然全力支持我们的工作了。
   [/COLOR][SIZE=4][COLOR=#ff00cc] 让家长成为朋友，家访沟通有奇效。
[/SIZE]   现在通讯发达，电话、短信、家校通、电子邮件、QQ等方式扩宽了我们与家长交往的渠道，我们总是习惯打个电话请家长进校，却往往疏于走进学生的家庭，全方位多层面地了解学生的生活和学习环境。当看到郑老师第一章就是谈及如何家访时，当郑老师拾起传统的家校联系方式时，我惭愧自己的懒惰，惭愧自己工作的不深入。我们为什么要将好的传统抛弃呢？记得魏书生老师反复强调，我们要守住，守住老祖宗的好传统，传承好中国传统的教育精神。郑老师善于挖掘家庭教育潜力，耐心地说服一个个家长，用自己的耐心和智慧促成家长重视孩子的教育，促成家长不断改进教育方式。我脑海常会勾画这样一幅画面：郑老师带着他的几个弟子，一路笑呵呵地，如一位虔诚的布道士，不厌其烦地向家长们布道说法，在他身后是成片成片的葱郁树林…… [EM43][EM43]
    当和家长面对面的时候，家长是怎样的一番高兴。记得上次出差，我去了学生小东家里，小东爸妈热情地在宾馆门前等候我接我到他们家中，小东妈妈一直热情地握着我的手，感慨：“还是小东小学时候老师来家访过一次，到了初中后再也没老师来家访了。你这么大老远来呀，一定要尽尽地主之仪，好好感谢你对孩子的关心，对我们的厚爱。”那份激动在那个寒冷的冬天里至今仍感觉温暖。惠，我们为什么不勤快一点，学学郑老师家访，多走进家长，多和家长沟通交流，听取他们的建议，完善我们的工作呢？ [EM33]
    [COLOR=#f709f7]让家长成为朋友，呵护好每一颗心灵。[/COLOR]
    呵护单亲孩子的心灵，呵护留守学生的心灵，郑老师对各种学生都给予了体贴入微的关爱。我是打心眼里叹服郑老师的亲和力的。我最喜欢郑老师在书中对单亲家长的交流艺术，譬如别让爱成为单亲学生心头的负担、别让学生的学习成为单亲家长情感的唯一寄托、单亲家长保持阳光心态等等章节，我不由不佩服郑老师的细微和实干了。[EM41]我也在关注单亲孩子，我知道单亲家长尤其是单亲妈妈这总是把孩子当做生命中唯一的希望，当作增加生命的筹码，希望自己孩子成绩好、有出息来补偿残缺的婚姻。我总是不断宽慰孩子，也做过家长工作，可是怎么也没有郑老师关注得那么细心，做得那么深入那么彻底。惠，呵护每一个受伤的心灵，我们不仅仅需要给学生爱，更须要关注孩子的生活环境呀。留守孩子的家长交流，运筹帷幄之中而绝胜于千里之外，都给我留下了深刻印象。[EM37]
    [COLOR=#ff00ff]让家长成为朋友，让我们的教育工作自如。[/COLOR]
   对待非常家长的非常手段，“退”“谋”“攻”“借”“让”五字诀，大有见招拆招，兵来将挡的大将风范。理智地分析家长教育存在的问题，一针见血地道出问题的实质和危害，而且提出行之有效的解决办法。这份睿智，这份冷静，着实给我不少震动，原来不少问题可以这样有艺术地处理。 [EM43]
    掩卷遐思，所得颇多，似乎每句话语仍萦绕耳帘，原来让家长和我们形成教育合力，是那么有魅力。这真是一本如何与家长打交道的宝典。惠，不如你也看看《与家长“过招”》，说不定也会拓宽与家长交流的新视角呢。
                                    让我们无惧风雨
                             打造家校合力的纯净教育心空[EM42]
[/COLOR][/B][/SIZE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

          家长亦是朋友
       ——读《与家长“过招”》有感
小惠：
   昨天一个年轻老师在我面前哭诉，说家长到学校领导处告她状了，说她关爱学生不够，才会出现学生打架事件...[/QUOTE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]兰，读到你这么柔情蜜意的文字，心里暖得什么似的。[IMG=0,absMiddle,20,20]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em07.GIF[/IMG]

刚才我都接到一个远在外地打工的家长给我发来的信息：“谌老师，你好！我想送你几句摘抄的话，希望你开心快乐！更要谢谢你对我女儿的关心和照顾。玫瑰在你开机时绽放，问候在你振铃时诉说，美梦在你通话时实现，愿望在你思绪时传送，幸福在你挂机时兑现，烦恼在你关机时驱散。”[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]你不知道，我读到这样的信息，心里有多温暖，又有多感动[IMG=0,absMiddle,20,20]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em43.GIF[/IMG]。其实，我们只为家长、学生做一点点，他们却会道出很多谢意，这又怎不让我们去做得更好呢？[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]让家长做我们的朋友，对。我一定要把郑老师这本书好好读读，品品。[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]其实，在《班主任工作新视角》已经见识了郑老师对教育工作朝圣般的热爱，武汉一会，聆听郑老师的讲座，更是获益匪浅。如果我能有郑老师的一半“用心”，我想，我的班主任工作会再上一个台阶的。[IMG=0,absMiddle,20,20]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em04.GIF[/IMG][/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
兰，读到你这么柔情蜜意的文字，心里暖得什么似的。http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em07.GIF

刚才我都接到一个远在外地打工的家长给我发来的...[/QUOTE]
[B][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7]   我们在阅读中成长，你喜欢的书总会告诉我，与我分享，我喜欢的书推荐给你，你不也是常看么？呵呵，我们相互影响呢。[IMG=0,absMiddle,20,20]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em04.GIF[/IMG]
  是呀，学生家长对老师总是感恩戴德的，只要我们稍微放下一点所谓的师道尊严，和家长平等宽容相处，家长们将会如何感激我们对他们孩子的付出。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]    昨天晚上一个家长到我家，硬是给卓凡打了一件新毛衣，我知道她要熬多少夜花费多少心血才织成的呀，我执意不肯收，她说，“我儿子在你班是我们的福气，他的精神面貌完全改变了，连初中都只有四五十的数学，现在他也不怕了，数学都能考100多分了。都是你营造的好学习环境，都是你督促鼓励有方啊。我和他爸打心眼里感激你。你天天为了我们的孩子，起早贪黑，也没得时间好好管自己的儿子，我又帮不了你什么忙，也只会手上活，你一定要收下。”当我捧着这件毛衣，我实在不知如何说感激。我们的付出，家长看得见；我们的努力，家长记在心里。尤其是那些一直因成绩不好而自卑的孩子，他们家长深感老师尊重的可贵。真的，我们还有什么理由不当好老师，我们还有什么理由不平等善待每一个学生呢。[IMG=0,absMiddle,20,20]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/UBBicon/em43.GIF[/IMG][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]

羡慕你们啊，我们的家长都不在意孩子的。相比之下老师比他们急。

读两位好姐妹的通信，好多感触：
1、温暖，网络使我们天涯若比邻，共同的追求让我们心相连。
2、喜欢，好一对美才女，给论坛不知添了多少芬芳与色彩。
3、反思，我也一样的疏懒，暑假就有计划进行家访，至今未行动；教育合力的形成只在一小部分学生身上得以实现。
      还需努力！
   

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

羡慕你们啊，我们的家长都不在意孩子的。相比之下老师比他们急。[/QUOTE]
呵呵，学校性质不同嘛。你有你的乐，我有我的苦呢。[EM04]