[ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=5][B]稳扎稳打，铸就成功[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]    俗话说：“高楼万丈平地起”强调的就是基础的问题，学习是一个开放性的循环过程，预习、听课、复习、作业是这个系统上极为重要的四个环节。[/SIZE]
[SIZE=3]    所谓预习就是准备，是提前的思考，主要是掌握老师讲授的内容轮廓，在不透彻的地方作上记号，课后试题也试着做一下。通过预习这一环节，上课的时候才可以达到一种全新状态，给学习带来动力和求知欲。[/SIZE]
[SIZE=3]    听课这一环节是最重要的，我们应该给自己下命令“向[FACE=Times New Roman]45[/SIZE]分钟要质量”。有的同学可能会在课上发困，于是就想睡一觉，这是万万不可取的，在你闭眼的那一会功夫，就有可能错过老师讲的一个重点问题。除了大家知道的上课要认真听讲，勤摘笔记，我们还要注意的是勤于思考——开放大脑，浮想联翩，如果不思考，课堂印象就会不深，理解它也不透彻，当然，遗忘也相对较快。[/FACE]
[SIZE=3]    对于复习这一环节，有的同学可能不当一回事，其实，这种想法是不对的，试想，不复习就做作业是很容易陷入就作业论作业，就回答问题机械化的泥淖里，这就大大违背了做作业提高能力，巩固所学知识的本意了。因此，我认为，复习不仅要当天复习，每周也要抽出一些时间来复习。特别是现在周六周日全天都是在上自习，我们完全可以抽出一些时间来进行复习。在复习的过程中，要综合运用，归纳总结，比较的方法，对知识系统化、条理化，只有这样，才有益于对知识的掌握与理解，才能为我所用。[/SIZE]
[SIZE=3]    作业不仅是检测，更是发现不足，完成知识的再利用。中国有句古话叫“拳不离手，曲不离口”强调的就是勤做勤练的道理。所以，每做一次作业，我们都应把它当作考题来做，只有这样，才能提高效率，发挥作业的作用。[/SIZE]
[SIZE=3]    四个环节作为一个整体，它们之间是相互联系、相互制约的，预习效果好，听课才有针对性，听课收获大，复习才能顺利，复习的深刻了，做作业或考试才会得心应手，游刃有余。[/SIZE]
[SIZE=3]    信心是我们取得胜利的法宝，有句话叫有信心不一定会赢，但无信心必定会输，妄自菲薄不会成功，不要说什么我智商不高，不要说什么我基础差等，这一切都是外因，一切一切都取决于自己，只有具有信心，才能迈出成功的第一步。[/SIZE]
[SIZE=3]    最后，希望同学们找到适合自己的学习方法，学习上更上一层楼！[/SIZE][FACE=Times New Roman] [/FACE]

[ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=5][B]方 法 介 绍[/B][/SIZE][/FACE][/ALIGN]
                                      [SIZE=3]  王泽坤      [/SIZE]
[SIZE=3]      经过这次期末考试，我取得了一些进步，这其中有很多的原因，我同桌杨飞起了很大的作用，他经常督促我抓紧时间学习，并在一些问题上给我帮助，所以我建议同桌之间互相监督、帮助，这样可以更好地学习。这只是一方面，更重要的是学习方法和对时间的充分利用，在这我将我的一些经验介绍给大家。[/SIZE]
[SIZE=3]      在课上要认真听老师讲课，抓住重点记住并做好笔记，以便过后复习。认真听讲并非是将老师讲的全部记住，要从中选取要点，重点记忆，如果分不出次重点，全部记忆不但没有提高成绩反而会使学习效率降低，无法充分的利用课堂学习，使学习变的困难。[/SIZE]
[SIZE=3]      在课下要充分利用好时间，及时将遗留的问题解决，从而防止问题越积越多，而使对该科学习的信心减少，甚至放弃学习。当下了节课要在课间巩固，虽然只有十分钟的课间，但时间就像海绵里的水，只要愿挤肯定是有的。自习时间尤其重要，要自主安排好学习，制定正确的学习计划，按计划进行，如果当晚没有完成计划，就要回家或在宿舍尽量完成，以免造成缺失的积累影响学习。[/SIZE]
[SIZE=3]     以上是我认为有效的方法，大家认为可取就可以采用一下，或许对你的学习有些帮助。好成绩[FACE=Times New Roman]=[/SIZE]兴趣[FACE=Times New Roman]+[/FACE]方法[FACE=Times New Roman]+[/FACE]勤奋，只要记住这点，一定可以提高成绩。[/FACE]

稳扎稳打，铸就成功

这话说得太好了。

[ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=5][B]考试经验总结[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
                                          [SIZE=3]张孟
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[SIZE=3]     这次期末考试，我成绩较上次期中考试又有了一些进步。过去的一个学期，我通过两次大型考试总结出了一些经验。[/SIZE]
[SIZE=3]     第一，上课应认真听讲，自从我的位置来到前头之后，我更加利用好了宝贵的上课时间，课上听讲，看板书都比以前清楚多了，所以我就可以更好的做课堂笔记。但是，我认为，位置并不是提高听课效率最重要的，只要自己想听，就得好好的听，听课是高质量高效率完成课下作业的前提，才能保证自习时间的高效利用。听课也要有适当的方法，第一，听课应注重记笔记，“好记性不如烂笔头”，老师讲的重点的东西，记下来很有用，课本上的知识有限，解题方法，可以使我们提高解题效率，考试时也要节约我们的时间。第二，听课时应注意回答问题，我们都应积极回答问题，因为自己口述一遍正确答案，就有可能使这个问题的解题方法在大脑中留下深刻印象，如果答不对，你一定会期盼正确方法，这时，你的听课效率会高出平常数倍，不会的题也会听的明明白白，思路清晰。[/SIZE]
[SIZE=3]     第二，珍惜时间，虽然在上次已经做过总结，但是我还想谈一下如何珍惜零星时间，比如课前三分钟。我当值日班长时，发现不少同学在第一遍铃之前就坐在位置上准备学习，有的在打完铃后坐在位置上准备，但某些同学观念差，打第二遍铃之后还未回到位置上，仍在打闹说话，甚至还未进教室，一节[FACE=Times New Roman]45[/SIZE]分钟的自习，珍惜时间者，可以有[FACE=Times New Roman]48[/FACE]分钟学习时间，但某些人一节课仅有不到[FACE=Times New Roman]40[/FACE]分钟的学习时间，一节课比他人浪费几分钟，一个月、一年下来就会比他人浪费几小时、几天。再比如晚饭后到校，跑校生在[FACE=Times New Roman]6[/FACE]：[FACE=Times New Roman]50[/FACE]左右，到[FACE=Times New Roman]7[/FACE]：[FACE=Times New Roman]10[/FACE]正式上课还有[FACE=Times New Roman]20[/FACE]分钟，天天利用好这[FACE=Times New Roman]20[/FACE]分钟，我们会受益匪浅。      [/FACE]
[SIZE=3]     第三，要全力以赴，不要尽力而为，对于一次考试，我们都会有自己的目标，对于实现这个目标我们需要全力以赴，不断给自己加压，并以此使自己全力以赴地学习，而不是尽力而为，慢慢地自己的成绩就会有所提升。[/SIZE]
[SIZE=3]     希望大家能借鉴一下我的经验，希望我也能借鉴他人的成功经验，取得更大的进步。[/SIZE]

[ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=5][B]学 习 总 结[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3]高一[FACE=Times New Roman]9[/SIZE]班[FACE=Times New Roman]  [/FACE]王益群[/FACE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][SIZE=3]     在这次考试中我取得了一点进步，同时显出了我自身的不足，下面我就说一下我取得进步的方法和原因：[/SIZE][SIZE=3]多读、多记、多写是提高成绩非常有用的方法。[/SIZE]
[SIZE=3]    多读、多记是相互照应的，例如语文和英语首先要读的很熟之后才能下口背。对于需要记的学科，读是必不可少的。说到写，就是针对于数理化生而言，要多做题，而且是多做难题，不会要多问个为什么。[/SIZE][SIZE=3]就说一下三大主科学习的技巧和技巧：[/SIZE]
[SIZE=3]     语文，要按照老师的要求去做，老师让背的一定要背下来，对于字词要熟练掌握。有些同学觉得文言文不好学，其实不然，因为文言文中的许多字词的意思是不变的，有的字意有好几个，这就要看自己的灵活应用了。[/SIZE]
[SIZE=3]     英语，要我看这一门最重要的是单词，其次就是课文。单词是最基础的，如果单词都学不会背不下来，那还谈什么学英语。这次我英语成绩微微上升，我认为应该是单词的作用吧，而且在家里，我还经常听英语磁带学习课文，我认为这也应该对学习英语有所帮助。[/SIZE]
[SIZE=3]     数学，学习这一门我有许多方法。首先要先从课本上的例题弄懂，学习它的做题思路再向外延伸学习难度高一点的题，了解其题的解题思路，不会的多问同学和老师。要多做一些课外的题，而且是难一点的题只要有了方法，题再怎么改也不会难倒自己，这就是所谓的“万变不离其宗”。[/SIZE]
[SIZE=3]     最后我只送给大家一句话“只要功夫深，铁杆磨成针”。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

稳扎稳打，铸就成功

这话说得太好了。[/QUOTE]
谢谢你的惠顾，你的坚持让我感动，向你学习。你能拜张老师为师，让我羡慕。

好佩服你这群孩子的自我教育能力，都是你这个师父水平高呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

好佩服你这群孩子的自我教育能力，都是你这个师父水平高呀。[/QUOTE]
覃老师过奖了，我要认真地向你学习。你的语言功底好，写作水平高，教育学生很有艺术、有耐心。

[QUOTE][B]下面引用由[U]在水伊人[/U]发表的内容：[/B]

 
说得很好。[/QUOTE]
一般有状元徒弟，没有状元老师。很多学生都比老师强。

刚才到会议室开会，这才看见跟帖。谢谢夸奖，向你学习。