[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

这个故事给你啥启示  
   周一是升旗的日子，今天却不知为何，到了升旗的时候，班里的很多学生没有下楼，最后导致班级集体被批，回到班里，我没有再批评。只是给学生讲了个故事：    
   两个...[/QUOTE]
  这个故事以前听过，是我们校长用来教育我们老师的，现在听来，又有新的感受。相信学生听了也会受到启发。

问候潘妹妹！很久没来学习了，感觉落后了许多，以后要努力了。

这个故事我在其他地方看过了两遍，现在再读仍然浓受启发，相信对学生的启迪也会很深的。敬佩妹妹的智慧！
天冷了，注意加衣，多保重！

[TABLE][TR][TD][B][COLOR=#990000][SIZE=6]拿学生的事儿说事儿——挺管用[/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=4][B][COLOR=#220594]     [/SIZE][/B][/COLOR]
[SIZE=4][B][COLOR=#220594]  由于上周末刚刚进行了期中考试，所以学生回到学校，争论最多的就是成绩，无论是我班还是其他班的学生似乎都沉不下心来。于是上课的时候，我先不讲新课，而是来一个现身说法，拿他们自己的事儿来教育他们，倒挺管用的。[/SIZE][/B][/COLOR]
[B][COLOR=#220594][SIZE=4]  我说：“同学们，我很喜欢研究你们的谈话。”说完这一句话后，我停了一下，班上立马静了下来，可能以为我要说他们什么坏话或笑话吧。“周五的第一场（生物）考试结束，我从三楼往东走，听到一个同学问另一个同学‘考得咋样？’，那位被问的同学说：‘不错，能考70多分吧！’”，听到这里，教室里就有笑声，有的还小声说：“70多还不懒呢？”我没有理会他们的话，继续说：“等到我走到二楼，又听见一个同学问了另一个同学同样的话。”教室里又静下来了，“只见被问的那位同学一脸懊悔，难过地说：‘唉，那个空我明明会做，可惜字写错了，只能考96了。’”说事儿说到此我不再说其他细节了，再看看下面的学生，他们似乎已经明了了。我说：“当一个学生自己定位考个及格就完事大吉，那么他就像第一个同学一样考个70分就可以了，而当一个同学把目标定位到98的时候，他得了96也不满意，这就是目标的力量，这次的题很简单，对不对？大家想啊，是不是只要上课听听，和老师一起用心复习就能学好呢？”，“是啊，老师，这次的题很简单，我就背了三节课，感觉一定能考90多分呢！”很多同学也附和着。我想让学生在我的这节课上再次集中精力，就说：“所以，学习是一件很容易的事情，不信，今天的这节课内容也很简单，我们用半节课就能搞定，我们一起来试试吧！”[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#220594][SIZE=4]  今天我拿学生自己的事儿来说事儿，因为学生感同身受，比讲一些大道理管用多了，结果这一节课很好地完成了任务。我想当我们让学生把学习当成一件轻松的事情来做时，它就真的轻松了。而每节课树立一个可以达到的高目标就有利于高效完成学习任务，这样更有利于后进生提高兴趣。[/COLOR][/SIZE][/B] [/TD][/TR][/TABLE][IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/NULL.GIF[/IMG]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
  这个故事以前听过，是我们校长用来教育我们老师的，现在听来，又有新的感受。相信学生听了也会受到启发。[/QUOTE]
[SIZE=4]现在的确感到孩子越来越不好教育了，单纯的说教不能够让他们惊醒的时候，用故事来说明倒有些效果，而且有一种很深的感受，就是，学生不经历的，不是感悟的道理怎么说似乎都没有用。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

问候潘妹妹！很久没来学习了，感觉落后了许多，以后要努力了。

这个故事我在其他地方看过了两遍，现在再读仍然浓受启发，相信对学生的启迪也会很深的。敬佩妹妹的智慧！
天冷了，注意加衣，多保重！[/QUOTE]
[SIZE=4]多谢龙姐姐的关怀和支持，是啊，这些故事对我们自己也有很好的教育作用！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

问候姐姐，天凉别忘加衣。[/QUOTE]
[SIZE=4]多谢兰妹妹的关心！也祝福您！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

拿学生的事儿说事儿——挺管用    
  由于上周末刚刚进行了期中考试，所以学生回到学校，争论最多的就是成绩，无论是我班还是其他班的学生似乎都沉不下心来。于是上课的时候，我先不讲新课，而是来一个现...[/QUOTE]
读后深有感触，因为我们也刚刚结束期中考试，而学生对于这次的成绩显得满不在乎。目标过低，只能得到较低的成绩，甚至低的成绩也难以获得。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

拿学生的事儿说事儿——挺管用    
  由于上周末刚刚进行了期中考试，所以学生回到学校，争论最多的就是成绩，无论是我班还是其他班的学生似乎都沉不下心来。于是上课的时候，我先不讲新课，而是来一个现...[/QUOTE]
智慧的做法！

[B][SIZE=6][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#a50625]家长会竟然很成功！[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#a50625][SIZE=6] [/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=#360088]今晚的家长会，是由学生自己主持的，全体同学和家长共同参与的，一直有些小小的担心，毕竟孩子们是第一次参与这样的活动，连他们自己也不知道能不能做好呢！这不，刚说到阶梯教室去，几个要发言的就有些紧张，尤其是成成，直想打退堂鼓，说：“老师，我念不成怎么办？”，还有三个还让我帮他们看稿子，我说没有关系，只要按你的思路说下来就好了。那三位主持人也有些紧张，一直在那里熟悉衔接台词。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]   会议在一次次掌声中进行，在激励和鼓舞中顺利结束。我才算如释重负，一位学生的爸爸是县级干部，在临走之前告诉我，当他听说这次家长会上发言的孩子都是第一次参与这个活动时，他已经很惊讶了，听了以后，感觉孩子们很有思想，早知如此，他应该调动一个记者来了，他说如果下次再搞这类家长会，他一定会参加，并让人来录像。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]  参与发言的邱腾跃爸爸说，这样的家长会效果比在教室里好多了。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]  回到家，刚刚吃过饭，朱珂言妈妈发来信息：“潘老师，我是朱珂言家长，孩子回来就说，今天的家长会真锻炼人，还说好多孩子发言之前手直哆嗦，感谢老师让孩子们有这么好的锻炼机会！我个人在每次开家长会后都有收获，谢谢您对孩子们这么用心！孩子们能遇到您这样的老师是每一个孩子和家长的福气！谢谢老师！”[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]   将近九点了，我正在听研修网的视频讲座，手机又响了，“潘老师，每次家长会我都感动，这次更是，你看你让那些孩子们介绍经验多好！你那么用心对待孩子。”声音有些哽咽，因为是个陌生号码，一开始我不知道是谁的家长，几句话后我才知道是蔡杨的妈妈，她说，自己的孩子不争气，总是没脸见我，遇到负责人的老师不是谁都有的，本来他想给我写一封信感谢，但怕孩子给弄丢了，就迫不及待给我打打电话说说自己的心情。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]  感动，今天我真的很感动，孩子们的能力，胆识，真诚，家长们支持，都让我感动不已，我把本次家长会定名为“取经、面对、奋进！”。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]  给予孩子们一个舞台他们就能舞出一片精彩！我今天最大的收获还应该是，相信孩子，想方设法为他们搭建舞台，让他们参与到一个个活动中，让他们每天有个奔头，才是一个班主任应该做的。减少成绩的关注，培养孩子们的自主自律，往往可能会收到更好的效果，对孩子们的一生都会有好处的。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#360088][SIZE=4]（家长会的其他内容和收获待整理）[/COLOR][/SIZE][/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

 
读后深有感触，因为我们也刚刚结束期中考试，而学生对于这次的成绩显得满不在乎。目标过低，只能得到较低的成绩，甚至低的成绩也难以获得。[/QUOTE]
[SIZE=4]是啊！目标的高低决定着付出的多少！看来，我们应该经常激励孩子们制定合适的目标。多谢野鹤闲云老师的支持和鼓励！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

 
智慧的做法！[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，当时也是被逼无奈的举措呢，看来很有用。有绿树老师您的鼓励，以后多多留心这些事情！[/SIZE]