[ALIGN=center][B][COLOR=#9f0b46][SIZE=6]日记总结[/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN]
[COLOR=#2c1199][SIZE=4][B]     1、辩论赛：90%的同学的日记都记载了这次学弟子规过不过时的辩论会，有写过程的，有些其中辩手风采的，有写自己的观点的，也有写自己的表现的，总之，我看到了这次辩论会给每个人的一些心里触动，这正是我所想要的。[/B][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2c1199][SIZE=4][B]    2、月考如何总结不少学生在日记里对这次月考也进行了梳理和总结，只是不同的同学有着不一样的态度，比如：有的孩子能够在当天考试的时候就对这次考试中出现的问题了如指掌，并知道了以后努力的方向。有些同学则是在老师发了卷子以后，看到错题才去总结，还有一些是寄希望于老师改卷子松松手，期待那不可能的好成绩，也有一些，根本不去想这次考试好坏的同学。各个人的情形在日记上都有不同的反映，就像上演一个个鲜活的形象一样，我把这几种情形一一列举，让同学们想想自己属于哪一种，再想想那一种更高级？你想到哪一个层次，怎么实现自己的美好愿望？[/B][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2c1199][SIZE=4][B]    我想这样的一一质问，学生应该能明白自己所处的位置，与别人的差距和今后努力的方向，比我单纯说教更有效果。[/B][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2c1199][SIZE=4][B]    3、境界有差别日记中的点点滴滴能够反映一个人的境界，同样一件事，下面几位同学就给人不一样的感觉。[/B][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2c1199][SIZE=4][B]   胡云书：考试心态不再为名次，而是为了多锻炼，多见题，开阔视野，享受这个过程。[/B][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#2c1199][SIZE=4][B]   魏佳昕：面对老师的批评，不掩饰，敢承当，让一次教训变为进步的财富。这两个人的两篇日记值得大说特说，说明优秀来源于自我提高，过能改，归于无。德日进，过日少，让其他学生明白这个最简单的道理。[/B][/COLOR][/SIZE]
[B][COLOR=#2c1199][SIZE=4]     4、精神引领行动  我说，学生的日记能够反映他的精神，大家不妨看看鲁雪涵、梁爽、赵志颖、李亚龙等人的日记，我觉得每个看他们日记的人都会感受得到他们有一身的朝气和活力，不管是多么小的一件事一到他们的日记里，就成了美好，就有了意思，就成了生活的感悟，道理的呈现，所以大家会发现，这些同学他们过得才真正的快乐幸福，成绩也很好，待人接物真诚。这是什么原因呢？精神引领了他们的行动，所以希望同学们要想幸福，也要做一个有灵魂，有精神的人，感恩一切，拥抱生活。[/COLOR][/SIZE][/B]
 

刚刚结束的月考。学生与老师都像蜕了层皮一样的痛苦！我苦于身心俱疲，学生苦于家长的要求！
自我反思是个好办法，我也会尝试做一做！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

刚刚结束的月考。学生与老师都像蜕了层皮一样的痛苦！我苦于身心俱疲，学生苦于家长的要求！
自我反思是个好办法，我也会尝试做一做！[/QUOTE]
[SIZE=4]是啊，考考考，搞得人身心疲惫，什么时候教学和学习都是愉快的的该多好啊！[/SIZE]
[SIZE=4]期待骆远妹妹的好方法！[/SIZE]

[ALIGN=center][B][SIZE=6][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#009900]换一种方式不仅仅为了解决问题[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][/ALIGN]
[SIZE=4][B][COLOR=#460473]  昨天下午接受到一个任务，领导让我班出20人参加市中小学运动会开幕式。我很想拒绝，还没有来得及说出口，领导就说就这么定了。我不是一个爱出风头的人，这样的活动也很少找到我的，这次是因为我们班有自己的统一服装，孩子们也相对很稳定，就被选中了。当时领导怕我拒绝说你要怕耽误孩子们学习，就让那些不学习的同学去得了，反正他们在教室也不学习。[/SIZE][/B][/COLOR]
[B][COLOR=#460473][SIZE=4] 自习课的时候，我看着我的一个个学生，举棋不定，该让谁去呢？如果抱着去让什么人耽误两节课甚至半天亏不亏的目的去挑人，这本身就是一种伤害，对学生，对我都是，我经常说让学生要认真对待每一件事，用心去做每一件事。如果草草地决断，让学生看到这是老师有意偏袒或看不起学生，他们还有什么理由来相信我呢！不如交给学生自己决断吧！这个念头一产生，我很为自己没有立即点名而欣慰：我终于也可以冷静下来多角度考虑问题了！急性子的我以前就这样伤害过学生的。第三节是我的课，将下课的时候，我和同学们商量：“学校明天上午要派一个20人的方队参加市里中小学运动会，这个光荣的任务落在了我们班，可我们70多个人，不能全部参加，老师很为难，因为按照班规，凡参加学校组织的大型活动同学的周考评加5分，如果让成绩好的同学去，可能有人说偏心，若是让成绩差的同学去又怕引起误会，”还没等我说完，同学们就说，“自愿报名！”很快，女生有近20人举手了，男生差一个不够10人，柳云航也被选中了，最后定下了男女生个10人。同学们很高兴，有几个没有服装也急着去。事实与我想象的真不一样，我还以为没有人愿意参加呢，这也许就是尊重的力量。我说既然我们做了这件事，大家一定做好，你们出去不仅仅代表我们班级，还代表我们的学校，其他同学明天按时到校上课。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#460473][SIZE=4] 事情得以圆满解决，知识的学习是学习，见识和能力的学习也是学习，学生经历的多就能提高自己。如果从这个角度去教育，对孩子一生都有好处。今天我的收获可能是转折性的，教育的高度要上升一些，不再单单为了成绩和自己的个人喜好，要为孩子的长远多考虑。不带任何功利，也不带有色眼镜去做每一件事，反而是很简单而愉快的生活。这才是用心做事！换一种方式不仅仅是解决问题，而是提升自己，愉悦他人。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#460473][SIZE=4] 不过，今天我对任奕帆的态度不好，他在我和学生说这件事的时候一个劲儿说：“老师，我们其他不去的同学是不是明天可以放假，10点后再来？”我就认为他是在想逃避活动，又不愿来上课，举起手来做了个打人的动作，没想到他不知会意，还是在问，我气得瞪他一眼厉声说道：“不想来你明天可以不来了。”现在想想，也许就是他的调皮，没有不想来上学的意思，我应该让同学们回答他，效果肯定比我这样直接说好。带这个班来，类似这样的事情时常发生，因为班额大，学生又没有规矩，我的耐心往往不够，总想与其和他们说那么多，还不如直截了当告诉他们怎么做，结果还是不能令人满意，这就是“势服人，心不然，理服人，方无言。”只有让学生明白了道理，他们才能够心安理得地去做。[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][COLOR=#460473][SIZE=4]  做老师的，一定要做到事勿忙，因为忙乱就会出现很多过错，所以今天这件事，反而是学生教我该如何去做。[/COLOR][/SIZE][/B]

[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

换一种方式不仅仅为了解决问题
  昨天下午接受到一个任务，领导让我班出20人参加市中小学运动会开幕式。我很想拒绝，还没有来得及说出口，领导就说就这么定了。我不是一个爱出风头的人，这样的活动也很少找到...[/QUOTE]
事勿忙，忙多错。枫林老师也喜欢《弟子规》呀，握手！[/SIZE]
[SIZE=4]班额大有时真是个问题，很多孩子根本没有机会近距离的接触，一进教室一屋子的人，看着就晕。不过敬佩你的反思精神，我的性情比你还要急，或许心态有时比方法还重要吧。让我们共同修练良好的心态！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

换一种方式不仅仅为了解决问题
  昨天下午接受到一个任务，领导让我班出20人参加市中小学运动会开幕式。我很想拒绝，还没有来得及说出口，领导就说就这么定了。我不是一个爱出风头的人，这样的活动也很少找到...[/QUOTE]
是啊，事事中总是能给人新的启迪，看你有心无心。

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

 
事勿忙，忙多错。枫林老师也喜欢《弟子规》呀，握手！
班额大有时真是个问题，很多孩子根本没有机会近距离的接触，一进教室一屋子的人，看着就晕。不过敬佩你的反思精神，我的性情比你还要急，或许心态有时...[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，握手！弟子规的确很有用啊。欢迎人在职教老师多多指教！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
是啊，事事中总是能给人新的启迪，看你有心无心。[/QUOTE]
[SIZE=4]有心和无心就在一念之间，杜校长总能洞察秋毫，一直是我学习的对象，可我性格急躁，在教育学生时耐心不够。[/SIZE]

不如交给学生自己决断吧！

这个方法真好！

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

不如交给学生自己决断吧！

这个方法真好！[/QUOTE]
[SIZE=4]绿树老师总是给予我鼓励，谢谢！[/SIZE]

[SIZE=4][FACE=黑体][COLOR=#0f0fce]本周要做的事情：[/SIZE][/FACE][/COLOR]
[SIZE=4][FACE=黑体 ][COLOR=#0f0fce] 1、周一：由学习委员主持召开各科课代表会议，语文、英语主要在早读和测试时做好工作，其他科要及时准确通报好作业[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][FACE=黑体 ][COLOR=#0f0fce]2、班干部会议，提醒主动工作，实施班级情况记录，工作到位。[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][FACE=黑体 ][COLOR=#0f0fce]3、分层次找学生谈话，让学生找好定位，目标明确地前进。[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][FACE=黑体 ][COLOR=#0f0fce]4、做好进步生总结经验、制定新目标的工作5、和退步生谈话，了解原因。[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[FACE=黑体 ][COLOR=#347624][SIZE=6]小Y想回归之一[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=黑体 ][COLOR=#347624][SIZE=6] [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][COLOR=#2d07c6][SIZE=4]下面是我班同学写给小Y的信，我挑了几封有代表性的，从中即可了解小Y的想法及班里同学对这件事的看法。[/COLOR][SIZE=4][/SIZE] [/SIZE][/B]
 
[SIZE=4][COLOR=#000000] [FACE=黑体]——友谊不在距离[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[SIZE=4][FACE=黑体] [COLOR=#000000]亲爱的小Y：[/SIZE][/FACE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4] [COLOR=#000000]你过得好吗？在我的印象中，最深的就是你略卷的一头短发。无论何时你的嘴角都挂着一丝笑容。那时的你应该算是班上最活泼的同学了。虽然我和你交往不多，但我却发现你身上有许多让我学习的闪光点，例如：大方，活泼等等。你让我觉得有你的地方就充满欢声笑语……[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4]  [COLOR=#000000]听老师说，你现在又上了七年级，而且这次考试的成绩很优异。可你却执意想回到我们曾经的三班。我知道你是忘不了这些以前和你同甘共苦的这些伙伴。你知道吗？其实班里同学对你印象蛮深的，很多同学在你走后很想念你。[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]  我们相信，无论你在哪里，我们的友谊不会因距离而改变，你永远都是志博班的一员。期待你创造更多的辉煌，因为你的优秀就是我们的光荣！[/FACE][/SIZE][/COLOR] [ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=4]  [COLOR=#000000]你的同学 ×××[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
[FACE=黑体][SIZE=4]  [/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]  [/FACE][COLOR=#000000][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=#000000]小Y你好：[/SIZE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4]  [COLOR=#000000]你是我们的同学，这一点是永远无法改变的。虽然当初你转学的时候大家都很惋惜，但是你要知道，你转走是为了学习有进一步的提升，今天听潘老师说这次月考你竟然取得了全班第三的好成绩。有多少同学能进到前三名啊！你的成绩上去了，大家都为你高兴，为你感到自豪，你想回来，但这已经不能够实现了，学习在哪里都一样，所以你先要静下心来，打消转回来的念头，以你的聪明还能够取得更好的成绩。[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]  我们不会忘记你，因为我们志博班从一开始有诺言，不管走了那些同学，我们一个都不会忘记，直到将来，你都是志博班的一员。[/FACE][COLOR=#000000]相信你在不同的环境下也一样会展现志博班的优秀品质，希望你在那里好好学习，我们离得不远，会经常见面的。[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]  我们会在你背后默默支持你。[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4]  [COLOR=#000000]祝你天天快乐！[/FACE][/SIZE][/COLOR] [ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]你的同学×××[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
[FACE=黑体][SIZE=4][/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][/FACE]
[FACE=黑体][SIZE=4]   亲爱的[/FACE][COLOR=#000000][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=#000000]小Y同学：[/SIZE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]  今天听潘老师说你想转回来，同学们都很高兴，但又有很多原因你不能回归了，我们也很沮丧，非常理解你的心情。[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]  记得上学期，你在我们组里，那时候，咱们几个可是“说话大王”，咱们的飞扬组几乎是天天挨批，那时无忧无虑，可是有一天，你突然说你八年级要转学，我们都很惊讶，问你为什么，还做你的思想工作，咱们几个吵了几乎一节课，后来几天也总是做你的思想工作，可是开学了，你真的转学了，我们不禁有些伤感。[/FACE][COLOR=#000000]现在，你却又想回来，我们全班都十分兴奋。[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]  还记得吗？潘老师说过，要让同学们不在这个班也能够记得这个班。看来我们这个集体已经做到了，来了不想走，走了的想回来。[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4]   [COLOR=#000000]转了学的老同学要回来，这再好不过了。但转不回来，也不是件坏事啊！你想一想，你原先成绩不好，现在重新上了七年级，考得那么好，那你的知识就扎实了。只要你努力，你不就可以成为受老师喜爱，受同学尊敬的好学生了嘛？[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4]   [COLOR=#000000]我知道你现在很想老同学。以前我是一个人来十四中的，同学中一个我都不认识，我当时也很想转回去，但时间冲淡了一切，后来我们都熟悉了，一切都好了。你现在不也一样吗？所以我相信只要你心平气和，自然地对待生活，那么你也会像我一样结识很多朋友的。[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4]  [COLOR=#000000]你现在有了两个班的同学，你人生路上有了更多的旅伴，你的命运说不定会改变呢！[/FACE][/SIZE][/COLOR]
[FACE=黑体][SIZE=4]   [COLOR=#000000]最后，祝你早日适应环境，有时间“常回咱班看看”！[/FACE][/SIZE][/COLOR] [ALIGN=right][FACE=黑体][SIZE=4][COLOR=#000000]你的前任组长×××[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]