[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

2009年11月11日 星期三
    今天下雪了，2009年的第一场雪，来得比其他时候都早一些。雪是从昨天夜里开始下的，一直没有停歇。俗语有云：“下雪不冷化雪冷。”可是，今天由于不停地刮风，使得...[/QUOTE]
读到您对学生深深的爱与忧虑。能把学生的前途放在心上的老师，一定是个好老师！

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

2009年11月12日 星期四

今天最高兴的事，就是昨天回家的男生又返校了！

上午11点多，男生的父亲给我打电话，说孩子已经回学校了，还有一个同学陪着他一块回去的。可我一上午都没有看见他们...[/QUOTE]
太阳真的出来了啊！呵呵，祝贺！

可惜啊！太阳出来没有多久，又被乌云遮住了。这个男生最终还是辍学了，通过学生得知他已经去唐山打工了。

2010年1月21日 星期四
    今天晚上，我把没收的手机还给了那个女生，要求她一定不要再在上课的时候玩手机。她说马上就给她的同学送去，以后再也不在课堂上玩了。希望她能说到做到。
    这个女生文笔不错，曾有文章在县教育局办的报纸上发表。我希望她好好学习，在文学的道路上越走越宽广。

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

可惜啊！太阳出来没有多久，又被乌云遮住了。这个男生最终还是辍学了，通过学生得知他已经去唐山打工了。[/QUOTE]
不必太难过，你已经尽力了。可以和他保持联系，或许他出去见了世面，会自己明白读书的重要，回来读书也有可能呢。

希望如春兰老师所说，我也盼望着这一天的到来。作为老师，尽到自己的职责，尽到自己的心，就行了。

2010年1月22日 星期五
    还有一个多学期，就要放寒假了。寒假中，在外打工的基本上都要回家过年，其中不乏学生的一些要好的朋友和伙伴，假期里他们免不得交流，学生很容易受他们的影响；同时，由于不少学生入学基础差、学习吃力，进步较慢，遇到困难就退缩，不肯努力学习，自己信心不足，所以不少学生有辍学的念头。因此，当前年级面临的一个非常严峻的任务就是：控制辍学。学校给年级下了任务，辍学率不能超过多少；年级把这个辍学率较低后，按照人数分到了各个班级，要求各班辍学人数不能超过多少人。上周，各个班主任按照年级的要求把存在辍学意向的学生名单分到了各个任课教师那里，要求各科老师负责至少一个学生，要和学生交流，好好做他们的思想工作，让他们打消辍学的念头。年级要求年级所有人员都要参与到控制辍学的工作中去，而且控制辍学的工作要与奖金挂钩。
    我通过学生了解了班里的情况，只是有个别学生偶尔说过“不想上了”，但说完就完了，并没有真正不想上的意思。我把全班学生分成了九组，把每个学习小组里各学科负责人按照学科分开了，基本上每个老师负责6个人（我自己也是负责6个人）。当然，老师们的主要任务不是控辍，而是指导学生学习，但也要注意学生的辍学情绪。
    我任教的班级的班主任把我“承包”的学生名单给我以后，我找学生谈了谈。除了7班一个女生没有表示辍学外，其他班级的几个男同学直截了当地对我说年后不上学了要去打工。我从学习对他们人生的重要性、考上大学以后对他们发展的好处，以及大学毕业后找到工作对父母报答得更好、现在打工面临的问题等各方面规劝他们，但是他们仅仅对我微微一笑，还是坚持自己的想法。通过和其他老师、班主任交流，大家颇有同感。我们班主任、老师尽力了，尽心了，说得再多，常常不如学生的在外打工的伙伴、朋友一句话的诱惑大；一个学期的教育，在学生回家两天之后，会在学生脑子里全部消失。很多时候，面对学生的辍学，我们老师感到非常的无奈。
    今天上午第五节自习课时，我把班里的学生分成了三组，分别开了个短会。第一组是准备期末考试抽考的学生，也就是班里的前20名。第二、第三组是平均分的，没有按成绩。短会的主题就是给同学们鼓劲，增强大家的自信心，认真准备期末考试。离期末考试只有一个星期了，时间越短，越需要有计划，要打有准备之仗，不能无的放矢。因此，我要求同学们必须制定好自己的学习计划，把每天的时间特别是自习课、早自习、晚饭后，根据个人的实际情况，分到各个学科，并且认真执行。同时，希望同学们紧张起来，不能因为快放假了就放松。我希望同学们能在期末考试中考出满意的成绩，好让自己过个好年。我还在生活方面提醒同学们，要注意保暖，以防感冒，现在班里已经有好几个同学感冒了，还有一个同学现在还在家里治病呢。
    还有一个星期就要期末考试了，希望在老师和同学们的共同努力下，我班同学们都能取得优异的成绩！[EM37]

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2010年1月22日 星期五
    还有一个多学期，就要放寒假了。寒假中，在外打工的基本上都要回家过年，其中不乏学生的一些要好的朋友和伙伴，假期里他们免不得交流，学生很容易受他们的影响；同时，由于...[/QUOTE]
建议物色一个没有高中毕业证的出去打工受到排挤或吃不消的往届学生到班上来给学生讲课，用他（她）的亲身经历来向学生证明没有高中学历出去打工可能面对的更多困难，让学生明白读书并不是为了考上大学分配工作，而是为了丰富自身文化素养，为自己将来能更轻松地立足于社会而努力。还可以利用学生熟悉的一些典型人事拓宽学生的视野，让他们把眼光看远看宽，　不能只盯着眼前出去打工找得很多钱的同龄人，想办法让学生树立远大志向。
 
我只是个乡村小学教师，没接触过高中学生，根据自己的学生的一些亲身经历，发表个人浅见，说不对请指证。

谢谢春兰老师的建议！有机会我会请这样的学生给现在的学生交流一下。很多时候，面对学生坚持辍学的想法，我感到无奈。

和君子兰老师颇有同感。我们老师尽力了，可是学生却不领情，还是涛声依旧，“走自己的路，老师你说去吧！”作为老师，确实感到很无奈！

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

2010年1月22日 星期五
    还有一个多学期，就要放寒假了。寒假中，在外打工的基本上都要回家过年，其中不乏学生的一些要好的朋友和伙伴，假期里他们免不得交流，学生很容易受他们的影响；同时，由...[/QUOTE]
 
如果学生辍意已决,我想老师扭转的空间不大
我以前班级的就有个学生,自己不想读,要辍,无论我怎么做思想工作也没用
所以,祝愿野鹤闲云老师的学生,来年都爱读书,没有一个会辍啊![EM14]