一个人需常反思自己，反思能给自己带来新的生命，新的生活，新的思想。忙碌的生活，快速的节奏，严谨的要求，的确有很大的压力，没有这种压力不行，但是压力若是过大也容易适得其反。反观自己一个阶段的工作生活，感觉不甚满意，问题不少。
　　经常一个人坐在办公室，很多时候连个说话的人都不会有，一天又一天，可能这是问题的根本所在，有些时候又怕影响了别人，所以每天的话是少之又少。在忙碌而吵闹的环境中过久了会非常渴望有我现在这样的生活，可是一个人如果缺乏交流时间长了就会出现问题，会造成一种莫名的紧张与焦虑，会出现不良情绪。所以我今天在这里写出来，当作是思想状态的一个节点记录下来。无疑，我对工作是非常投入且认真的，我可以一天都在认真工作，晚上回家了同样如此，但是我近期思考得很多是效果与效率，我所做的一切，应该是经过思考并且会达到预期目标的。
　　我明白我的目标，我的追求。刚刚还看了胡主席与温总结在五四青年节给青年朋友们的寄语，总理说，青年的命运要与国家的命运紧密结合起来，有国才有家，让青春在奋斗中闪光，勇于担负民族责任，振兴中华。知不足就一定会有更大的飞跃。反思生活，我一定会走得更好。

　　弘扬五四精神，唱响青春旋律
　　2009年5月9日下午三点，高一（17）班全体学生参加了高一年级五四歌咏比赛。入场结束后，主持人先欢迎校级领导的到来，并请领导致辞，高书记作了热情洋溢的讲话。随即主持人宣布比赛正式开始，按照预先抽签的顺序十七个班逐一进行展示，我们班抽到的是12号。下午六点，比赛圆满结束，各班的得分全部现场进行了公布，请师大音乐学院的学生担任评委工作，最终我们获得了第五名的成绩。
　　歌咏比赛是一项重大活动，由学校团委、学生会组织，也是我校红五月的重头戏。四月上旬学校就下发了通知，正式比赛时间是五一后。因4月15－17日是期中考试，所以我班安排在期中考试之后开展训练。在此总结反思一个此次比赛的进程与得失。
　　一、选歌。校歌《做有责任的中国人》是必唱曲目，另外还有一首自选曲目，几经争辩、讨论，最后组织者力排众议，定下了《保卫黄河》。
　　二、组织。在上届文娱委员徐涛和本届文娱委员龚嘉蕊同学的负责下，一批有才干的同学涌现，最后，确定了分工。钢琴：雷可伊，陈雅，指挥：宋世光，组织训练：程昕彦，徐涛，龚嘉蕊，当然还有一批同学在默默地支持着他们，支撑着集体，他们在无怨无悔地倾心付出。
　　三、训练。时间上并不充裕，组织者也在抓紧时间安排训练，如利用中午提前到校，本来是两点上课，则要求同学一点半到班，作为班主任，我没打算具体地做些什么，所以基本上是在开始训练两次后，我就跟大家说：我在音乐方面没有什么才能，基本上是外行，提供不了什么指导，希望大家在组织者的领导下，全力配合，争取创造优异成绩。我想，一个集体，只有靠班干部的领导、靠全体同学的倾心付出，才会有真正的辉煌，历史由人民创造。实践证明：我们全体同学的没有老师到场的情况下，克服了重重困难，坚持按规定时间到班，认真训练，不怕苦不怕累，训练效果良好，既锻炼了同学，又增进了相互了解，加强了班级凝聚力。最令我感动的是，在比赛的前一天，我们班全体同学一点半就到了音乐教室，开始了认真的排练，为比赛作最后的准备，直到两点半，这是学生自主安排的，真的是难能可贵。我从内心感动大家对班级的付出，对集体的热爱。
　　四、比赛。我们抽到是12号，大概一个班8－10分钟时间，也就是说需要等待一定的时间。赛场纪律良好，同学们的精神状态也不错。轮到我们上场，大家都很激动，也很紧张，大家都很憧憬优秀的成绩，我则在场下为大家加油，摄影。在同学们热烈的掌声中，比赛圆满结束。
　　本着“没有最好，只有更好”，“享受过程，笑对结果”的原则，我对此次活动再作进一步的总结与反思。
　　一、全员性。本次比赛全班57人全部参加，没有一人掉队，没有一人申请照顾，不管个人有什么问题，都能克服，以集体利益为重。当其他班同学还在路上时，我们的教室里已经传出了嘹亮的歌声。
　　二、自主性。本次活动充分地体现了以学生为主体，他们是班级的主人，整个活动的组织训练，场地安排，队伍编排，服装要求等等都是学生自主安排好，他们需要怎样的集体怎样的表现，就会有怎样的集体与表现。
　　三、组织纪律性。每一次的排练，绝大部分同学都能守时守纪，态度认真，训练的效果一次比一次好，体现了高度的组织纪律性与强烈的集体荣誉感。
　　四、全情投入。组织者哪怕是叫哑了嗓子，他们的痴心不改，他们对工作的热情不减，尽管有同学不够支持配合，可是他们能够看到主流，看到绝大多数同学站在他们一边，他们就觉得再辛苦也值得。为了比赛，为了纠正少数同学的音准，他们放学后把同学留下，一个一个地纠正，到七点了才不舍地回家，令我感动。
　　五、周密性。按照时间安排，组织者竟然想到了请每一位同学带好矿泉水，而且统一不背书包，甚至还规定了放水的位置，不可谓不细致。
　　六、精诚团结。我觉得通过本次活动，体现了我们班上一个团结而坚强的集体，是一个有高度荣誉感的集体，是一个有凝聚力和战斗力的集体。精诚团结是贯穿此次活动的灵魂主线。我们的心紧密相连，我们必将取得更加辉煌的成就。
　　反思此次活动，我也看到了一些值得加强的方面。此次活动的组织者有几位不是班干部，但是他们在活动中确实体现出了自己的组织才能与强烈的责任感、使命感，他们能够克服一切困难险阻，为了集体的光荣。
　　在比赛的进场中，我们的动作偏慢，究其原因，是因为在列队时没有事先作好安排，又在外面等候过久，导致同学们的注意力有些不集中，所以在队伍集体时的速度过慢，影响了整体效率。可能这中间有我指导不到位的因素，但确实一定程度上反映了班干部队伍在其中还是没有很好地起到积极地协助或主动争取指导的作用，在这方面值得反思与提升。此次活动的经历启示我，在班级活动中班主任要想得更加长远，更加细致，作及时必要的指导，于细微处体现班主任的远见卓识。
　　我想利用这个机会召开一次值周班级会议，以此次活动的经历来现实交流如何进一步做好班级工作，让班级的运转更加有序高效，创造更加辉煌的成绩。

    照例，由一个小组负责组织主持，本次轮到的小组是肖微微组，主持人是肖微微同学。
    地震，灾难，在我的心底是一串串触目惊心的数字，一张张潸然泪下的图片，思及地震、言及地震，内心总是无比沉重。与过去一样，我带着笔和笔记本坐在教室的后面与同学们一起上班会课。
    随着屏幕上播放的一张张感人肺腑的图片，我陷入了很深的思绪。看到或是听到孩子们的无知，以及主持人对班会的整体驾驭情形，我的神经聚合到了一起。我想，我一定得让孩子们明白，活着是幸运而且幸福的，我们应该带着感恩的心坚强地生活。

[QUOTE][B]下面引用由[U]sdfzsxhrh[/U]发表的内容：[/B]

　　做一名班主任，早已为自己确立基本原则：在任何情况下不发脾气，保持克制，思考解决问题的良策。从上届担任班主任的经历中，我已经深刻地体会到：发脾气只会使问题变得越来越糟糕，越来越复杂，也从此，我真正地...[/QUOTE]
   善于思考的老师总是收获最多，进步最快。
 
   支持您！

我想，我一定得让孩子们明白，活着是幸运而且幸福的，我们应该带着感恩的心坚强地生活。

是的，四川特大地晨让我们明白，活着就是幸福的，我们每个人都应该带着感恩的心坚强地快乐地活下去。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
   善于思考的老师总是收获最多，进步最快。
 
   支持您！[/QUOTE]
   感谢您的宝贵支持！前进的路上还要不断地反思总结，才能更好地走好今后的路！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

我想，我一定得让孩子们明白，活着是幸运而且幸福的，我们应该带着感恩的心坚强地生活。

是的，四川特大地晨让我们明白，活着就是幸福的，我们每个人都应该带着感恩的心坚强地快乐地活下去。[/QUOTE]
对，快乐坚强地活下去！让每一天都闪着青春的色彩！

矢志不渝追求：平和的心态，成熟的心智，稳健的作风，快乐的心灵

你们的活动挺多的，这才是教育．

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

你们的活动挺多的，这才是教育．[/QUOTE]
上周又进行了头脑风暴－－桥梁模型承重比赛，非常有意义，学生在活动中进行了很好的创新与团队协作。

    心若不静，是痛苦，不仅是个人之痛，亦是爱你的人之痛。
    心若静，分分秒秒都是享受，每一天都很愉快充实。
    一个人，工作、生活，承担的责任颇多，事情就多，多则易烦，想摆脱，却不可能。
    一个人的生活不成为生活，生活的本义应就是群体合作，和谐共处，共沐幸福。
    适应一种生活，虽何其之难，不宜去抱怨什么，应该改变可以改变，适应不可变。
    静心看书，倾心研究，营造一种自我提升的空间与心境，则烦中有闲，苦中是乐。
    爱好音乐吧，动听的音符是心灵的向导，随着音乐流淌的应是我们的灵魂。
    一个人，只能做好一件事情，而且必须专注，我信。专注能给人以享受，凡事莫不如此。
    用心歌唱，执着追求，是人生永恒的美景。
    问渠哪得清如许，为有源头活水来。教书育人，教好书，育好人，必须有不竭的源泉。
    乐观豁达的人生态度，精益求精的办事风格，宁静平和的生活作风，需不断修炼。

用心歌唱，执着追求，是人生永恒的美景。

敬佩您的静思感悟。