[P][QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

这个主题帖好有诗意。从班名到组名、班歌，不仅形式上有创意，而且能看出来班主任有激情和目标。
      期待更多精彩！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]先谢版主鼓励！[/P][P] [/P][P]就是害怕不能坚持下去，自己对自己没有太大的信心，再有就是还在怀疑自己的能力有限，到底是否能当一个优秀的班主任。总而言之，就是没底气！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乡村孤雁[/U]发表的内容：[/B]

进步不小啊，继续努力哦！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢您总来捧场！[/P]

[SIZE=4][COLOR=#e61ae6]10 凝心阁之――（续）老师您能看到我吗？

[/SIZE][/COLOR][COLOR=#2222dd][SIZE=3]在上面的第8个帖子中提到的陈东，刚刚有了一点点起色，孰料，又被数学老师从课堂上赶出来，送到我这儿。

原因是头天晚上陈东与妈妈因数学题起了争执，就打电话给数学老师让老师当裁判，由于刚和妈妈吵完，气儿还没顺过来，所以和数学老师说话时，也是一口火药味。数学老师生气了，后果当然很严重。

无奈啊！ 又对他进行了一番劝说！ 之后和他学了学数学老师要让的这节课：单项式乘以多项式，没想到他一会儿就会做了，做了6道练习题，除了粗心做错两道外，其余都正确。令我惊讶！有这么好的学习能力，却让自己荒废到如此地步！ 又往下学了一个内容，他竟然也学会了。对他大加赞扬！也看到他眼里闪着光芒。那是信心在眼神中的体现啊！

数学老师下课后，好像怒气仍未消。 我劝说陈东去给老师道歉，承认错误。由于其态度较诚恳，数学老师答应原谅他。

不知道陈东能坚持多久，心里没有一点底，毕竟一年半的时间了他都在三天打渔，两天晒网，成绩已经落到了倒数。

但我要坚持，加油！
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这不，我今天也还真的有烦恼呢，只是时间太紧，来不及处理哦！

文笔不错，赞一个！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乡村孤雁[/U]发表的内容：[/B]

这不，我今天也还真的有烦恼呢，只是时间太紧，来不及处理哦！[/QUOTE]
[/P][P]无论班主任怎么优秀,班里也总是有处理还完的事情![/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

文笔不错，赞一个！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢来鼓励俺.[/P][P] [/P][P]有了想法,想当个好班主任,就是还没有办法.  来这儿就是向你们学习![/P]

是的，所以我们一直在路上行走！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]一蓑烟雨73[/U]发表的内容：[/B]

10 凝心阁之――（续）老师您能看到我吗？

[COLOR=#2222dd][SIZE=3]没想到他一会儿就会做了，做了6道练习题，除了粗心做错两道外，其余都正确。令我惊讶！有这么好的学习能力，却让自己荒废到如此地步！ 又往下学了一个内容，他竟然也学会了。对他大加赞扬！也看到他眼里闪着光芒。那是信心在眼神中的体现啊！ [/SIZE][/COLOR]

..[/QUOTE]
确实是个好班主任呀，有耐心！给孩子自信和鼓励！坚持下去，陈东一定会有起色的！[/P][P]另外有个小建议：要学会在任课老师与学生之间传情达意，任课老师们形成合力才是班主任的高明.[/P][P]    仅供参考。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
确实是个好班主任呀，有耐心！给孩子自信和鼓励！坚持下去，陈东一定会有起色的！另外有个小建议：要学会在任课老师与学生之间传情达意，任课老师们形成合力才是班主任的高明.    仅供参考。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]云姐姐的意思是说让任课老师和学生之间互相喜欢吗？ 这个我也想，可是我这人嘴巴很拙，办法也少，如果下次去姐来不知能否具体说一下。[/P]

[COLOR=#e61abd][SIZE=4]11凝心阁之－－－逼着他们前行

[/SIZE][/COLOR]    [COLOR=#1a1ae6][SIZE=3]每年元旦前音乐组搞活动，一般都会有一个“校园歌手大赛”，可以独唱，也可以组合唱。
每年报名的都以女孩子居多，尤其我班，去年参加的竟一个男生也没有。用“推不动搡不动”来形容一点也不过分。是真没有才艺呢，还是不屑于此类活动呢，不得而知。  但我想抓住这个机会，逼着男生去亮亮相，得奖与否不太在我的考虑范围之内，关键是想让他们抓住机会锻炼一下。

男孩子就应该有一身的阳刚之气，就算他们现在还小，那至少也应该一身的阳光才对！

敲定了一首非常有气势非常有阳刚之气的歌儿《相信自己》，把歌名儿改为〈追梦不息〉，歌词也根据他们的实际情况做了些改动。 15个男生如果真能好好唱，也应该是非常有气势的。今晚发给了他们歌词要求他们回家背诵过，明天找时间再学唱。

逼着的效果不知如何，心里没底儿，等待中！
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可以看出您是一个认真负责的好班主任