[P][B][FACE=宋体][SIZE=22pt] 班主任工作经验交流[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]     从接到贺老师通知的那一刻起，我诚惶诚恐，因自己是一个很平庸的老师，没有系统的理论知识做支撑，没有出众的文字与大家共勉，工作中的点滴与思考，来之于群，取之于群。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]贺老师平时对我关爱有加，若还像以前一样得过且过，不主动担当、不主动交流、不主动分享，我永远也没有进步的那一天。今天，我就班主任的日常管理工作，利用这个平台，在这里跟大家交流，与大家分享，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不足之处，还望多多指教。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]   我跟大家交流的主题是：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt] 做一个“[/SIZE][/FACE][B][FACE=华文行楷][SIZE=16pt]富有[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=16pt]”的班主任[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在让我们来看[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]六[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]组镜头：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]镜头一[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我的书柜里保存着从2010年---到今的两种杂志，它们分别是《班主任之友》小学版、《中小学数学》小学版，感谢这两种杂志四年来的陪伴，让我经历、让我成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头二】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]       [/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]从2011年7月26日[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]起，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]受《班主任之友》杂志的影响，我在《班主任之友---教育论坛》中开通了以我名字命名的个人博客，专门记录班级突出事件，到现在为此已近三年。三年里，记录的文字应该是一个不小的数目，特别是对于班里智商较高、情商为零的肖博远同学，另辟专栏以《班级出了个“老外”》为题，对他每天在校的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]生活进行了详细的记录，在网上也得到了一些网友的帮助。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头三】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    一年前，由于在《班主任之友---教育论坛》里的勤奋耕耘，被论坛版主贺华义老师看中，介绍加入“全国班级联动加盟”群，在这个群里，我每天都会收获很多，还得到了版主的亲切接见，并送我他与朋友合著的两部本，在最近一本书上，居然还有我曾写的一段话，在这里，带给我太多的感动。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头四】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从站在讲台的那一天起，我就有一个“随手拍”的习惯，从那时候起，我的包里总有一台相机相随。初到我校教数学的那两年，我也曾给两个班的孩子拍下了许多精彩的瞬间，因不是班主任，没有施展它应有的价值。现在带这个班五年，记录了上万张相片，给孩子的童年留下了许多美好的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头五】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     班级QQ群、飞信群的建立，让我的工作更加高效、快捷，遇到突发事件，只要利用手机或电脑轻轻按一下手指，消息就能在第一时间以短信的方式到了对方的手机上，节约了很多时间。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头六】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我每天坚持批改孩子的“家校联系本”，从五年级开始，让孩子学会写“每日反思”及“家长寄语”，与此同时，我还对每天反思写好比较好的语句进行了收藏整理，成立了《班级反思微语录》，并在每句语录的最后写好孩子或孩子家长的名字。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面我就从这几个方面跟大家交流、分享。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]一、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]《班主任之友》让我眼界开阔[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得初当班主任的那一刻，文校长当着我们年级所有班主任跟我说了一句这样的话：“黄晓红，今天我给你定个一班，其它班主任抓阄定班，今天我给你个一，在今后的教学中，你能否得一，那要看你自己的行动。”这句话虽已经过去五年了，但它一直在我记忆的最深处，鞭策着我成长。于是，我认识了《班主任之友》，在那里，我学到了很多新思想、新的班级工作管理经验。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.[FACE=宋体]体育运动———让学生在操场驰骋。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    孩子们从一年级开始，每天下午的读报课铃声一响，都齐刷刷地跑出教室，去操场跑步，由刚开始的三圈逐年增长到现在的男生六圈，女生五圈。五年来，我就这样坚持下来了，我班也因此而成为学校放学前一道最亮丽的风景线。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]                                                                                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    2.[FACE=宋体]经典诵读———让学生在书海里熬游[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年二期开始，让学生坚持背诵“每日一言”及“每周一诗”。到目前为止，我们班的孩子已背过《三字经》、《弟子规》，以及近百首古诗，随着年龄的增长，现在孩子们每天下午跑步结束后，都会在体育委员及班委员会的带领下，在田径场的文化墙诵读《增广贤文》。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我相信，孩子们经过这样长期对经典诵读的熏陶，对他们日后的人生也许会有些帮助。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]“从五年级开始，我们又新设立了“每周一歌”栏目。每周一歌”的设立，孩子们在午间[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]聆听优美的旋律，熏陶于最唯美的境界中。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]二、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]《教育论坛》让我思绪飞扬。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     经过《班主任之友》一年多来的熏陶，我在网上开设了以个人名字命名的班级博客。从此，我的每个工作日都如实记录了孩子们一天在校的学习与生活，得到了很多网友的关注，工作中遇到的难题，热心网友总是给我帮助，给我鼓励，在论坛里，我懂得了人生的价值在于奉献。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt] 1.教学随笔---让我的教育生活更丰盈。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]       孩子们三年级时，我每天在网上不停地学习一些优秀老师的教育叙事、教育故事，并进行跟帖，回帖，丰富了自己的教育思想，同时也给自己的教育生活增添了亮丽的色彩。到目前为止，我开设了《丰富多彩的三年级》、《我与四一共成长》以及《五一快乐、快乐五一》等班级专栏。对于问题学生肖博远，我则另辟专栏《班级出了个“老外”》，对他的成长已跟踪了连续三年的记录。有时候，我常常在想，这些并不出彩的文字记录，在将来的某一天，一定给孩子的童年生活留下最浓墨的色彩。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]论坛交流---让我与教育专家零距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《幸福与教育》、《班主任工作漫谈》、《优秀教师成长之道》《教育，就是唤醒与激发》等教育类书箱相继进入了我的视眼。同时也让我在论坛里认识了一群酷爱教育事业、积极上进的老师，专家、学者，加入了一个不一样的团队，在那里，我每时每刻都能吸取教育所需的养料。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]三、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]QQ群----“全国班级联动加盟”给我正能量。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]近三年来在网上的学习与坚持，终于被《教育论坛》版主贺华义老师重中，邀请加入QQ群----“全国班级联动加盟”。在群里我收获了一个又一个美好的瞬间，来自全国各地热爱教育的工作者汇聚在这里，有教育局长、有杂志社编辑、有心理辅导专家、有从小学到高中的普通老师，大家亲如一家人，你的喜怒哀乐大家与你一起分享、一起分担。同时我们开通了腾讯微博，以“班级联动”命名，大家一起经营教育的后花园。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]四、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]随手拍---留住你我的美好瞬间。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我走向讲台的那一天开始，我就有“随手拍”的习惯。那时，我买不起相机，就去照相馆租，自费买胶卷，自费冲水照片。到了数码时代，我的包里总少不了一样东西---相机。课堂内外，看到有意义的精彩画面，我都会在第一时间拍下，如今我的课堂则拍得更多，每周表现好的孩子，得满分的孩子，作业写得认真的孩子，我都会及时用相机或手机拍下，第一时间在班级QQ群里告诉家长朋友们，并上传至群相册。到目前为止，我们的班级群相册共收藏相册上万张，每一张都由我们共同书写。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]五、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]网络通讯----接近了家长的距离。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]在家长的建议下，我们创建了属于自己的班级QQ群、飞信群。每天，我都会发把当天的家作发在群里，也会把当天表现较好的孩子在群里提出表扬，并给孩子照相，连同照片一起发送在群里；遇到比较难懂的家作，我也会在群里给大家做一个集体辅导，跟孩子们交流；或遇上一些突发事件，我只要在群里轻轻动动手指，所有的家长都会在第一时间以短信的方式接收到我的信息。感谢网络，让我拉近了与家长的距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]六、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]“班级反思微语录”----让每一个孩子及家长成为一张名片。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     五年来对家校联系本的批阅，让我收获了更多的感动。自五年级开始，我让孩子写“每日一思”，同时收藏了当天写得较好的学生及家长语录，专门安排班里会两个打字的较快的孩子，利用下课时间，在教室里电脑上输入指定的文件夹中。在每天放学前，我会打开文件夹，一起跟学生分享昨日的喜悦。这样做既肯定了学生或家长的劳动成果，把他们的成长写入了班级史册，又锻炼了某些孩子的打字能力，还没有增加我的工作量，何乐而不为呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]七、课余活动———让学生亲近大自然。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我班开展过的活动真可谓丰富多彩。刚入校时的亲子运动、在洪水领上烧烤、朗读、开展主题班会，去双峰曾国蕃纪念馆参观；去双峰锁石镇看油菜花；在马头山顶野炊；在学校操场开展一场别开生面的亲子运动，一年一度去人民公园学雷锋，在人民公园举行跳绳比赛，家长、学生共同参与等等，这些活动的开展都离不开大家地共同努力。到目前为止，我本人最为遗憾的是：去年准备去龙山森林公园的活动，因担心安全问题，被领导们及时阻止，不然也会有一段精彩的回忆。时间一晃我们的孩子即将毕业，我也将继续开展一些有益于孩子健康成长的户外活动，给孩子们的小学生活添上圆满的一笔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在班主任工作中，我是在摸索中成长，在成长中摸索，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]与大家共同交流了班级管理工作中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家批评指正。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]愿[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们的班主任工作更加出色！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]最后祝大家身体健康、快乐工作、合家幸福！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=26px]               [COLOR=#f70909] 修改稿[/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=26px][COLOR=#f70909][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=22pt]班主任工作经验交流[/SIZE][B][FACE=宋体][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=10]     从接到贺老师通知的那一刻起，我诚惶诚恐，因自己是一个很平庸的老师，没有系统的理论知识做支撑，没有出众的文字与大家共勉，工作中的点滴与思考，来之于群，取之于群。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=10]贺老师平时对我关爱有加，若还像以前一样得过且过，不主动担当、不主动交流、不主动分享，我永远也没有进步的那一天。今天，我就班主任的日常管理工作，利用这个平台，在这里跟大家交流，与大家分享，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不足之处，还望多多指教。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=10]   我跟大家交流的主题是：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=10]                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt] 做一个“[/SIZE][/FACE][B][FACE=华文行楷][SIZE=16pt]富有[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=16pt]”的班主任[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10][COLOR=#0909f7] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在让我们来看[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]六[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]组镜头：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]镜头一[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我的书柜里保存着从2010年---到今的两种杂志，它们分别是《班主任之友》小学版、《中小学数学》小学版，感谢这两种杂志四年来的陪伴，让我经历、让我成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头二】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]       [/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]从2011年7月26日起，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]受《班主任之友》杂志的影响，我在《班主任之友---教育论坛》中开通了以我名字命名的个人博客，专门记录班级突出事件，到现在为此已近三年。三年里，记录的文字应该是一个不小的数目，特别是对于班里智商较高、情商为零的肖博远同学，另辟专栏以《班级出了个“老外”》为题，对他每天在校的生活进行了详细的记录，在网上也得到了一些网友的帮助。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头三】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]    一年前，由于在《班主任之友---教育论坛》里的勤奋耕耘，被论坛版主贺华义老师看中，介绍加入“全国班级联动加盟”群，在这个群里，我每天都会收获很多，还得到了版主的亲切接见，并送我他与朋友合著的两本书，在最近一本书上，居然还有我曾写的一段话，在群里，带给我太多的感动。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头四】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从站在讲台的那一天起，我就有一个“随手拍”的习惯，从那时候起，我的包里总有一台相机相随。初到我校教数学的那两年，我也曾给两个班的孩子拍下了许多精彩的瞬间，因不是班主任，没有施展它应有的价值。现在带这个班五年，记录了上万张相片，给孩子的童年留下了许多美好的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头五】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     班级QQ群、飞信群的建立，让我的工作更加高效、快捷，遇到突发事件，只要轻轻动动手指，消息就能在第一时间以短信的方式通知到对方的手机上，节约了很多时间。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头六】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我每天坚持批改孩子的“家校联系本”，从五年级开始，让孩子学会写“每日反思”及每周让家长写“家长寄语”，与此同时，我还对每天反思写好比较好的语句进行了收藏整理，成立了《班级反思微语录》专栏。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面我就从这几个方面跟大家交流、分享。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0909f7] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]一、[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]《班主任之友》让我眼界开阔[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得初当班主任分班的那一刻，文校长当着我们年级所有班主任跟我说了一句这样的话：“黄晓红，今天我给你定个一班，其它班主任抓阄定班，今天我给你个一，在今后的教学中，你能否得一，看你的行动。”这句话虽已经过去五年了，但它一直在我记忆的最深处，鞭策着我成长。于是，我认识了《班主任之友》，在那里，我学到了很多新思想、新的班级工作管理经验。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.[FACE=宋体]体育运动———让学生在操场驰骋。[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]    孩子们从一年级开始，每天下午的读报课铃声一响，都齐刷刷地跑出教室，去操场跑步，由刚开始的三圈逐年增长到现在的男生六圈，女生五圈。五年来，我就这样坚持下来了，我班也因此而成为学校放学前一道最亮丽的风景线。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]                                                                                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]    2.[FACE=宋体]经典诵读———让学生在书海里熬游[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年二期开始，让学生坚持背诵“每日一言”及“每周一诗”。到目前为止，我们班的孩子已背过《三字经》、《弟子规》，以及近百首古诗，随着年龄的增长，现在孩子们每天下午跑步结束后，都会在体育委员及经典诵读师的带领下，在田径场的文化墙诵读《增广贤文》。我相信，孩子们经过这样长期对经典诵读的熏陶，对他们日后的学习也许会有些帮助。“从五年级开始，我们又新设立了“每周一歌”栏目。“每周一歌”的设立，孩子们在午间[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]聆听优美的旋律，熏陶于最唯美的境界中。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]二、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]《教育论坛》让我思绪飞扬。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     经过《班主任之友》一年多来的熏陶，我在网上开设了以个人名字命名的班级博客。从此，我的每个工作日都如实记录了孩子们一天在校的学习与生活，得到了很多网友的关注，工作中遇到的难题，热心网友总是给我帮助，给我鼓励，在论坛里，我懂得了人生的价值在于奉献。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     1.教学随笔---让我的教育生活更丰盈。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]       孩子们三年级时，我每天在网上不停地学习一些优秀老师的教育叙事、教育故事，并进行跟帖，回帖，丰富了自己的教育思想，同时也给自己的教育生活增添了亮丽的色彩。到目前为止，我开设了《丰富多彩的三年级》、《我与四一共成长》以及《五一快乐、快乐五一》等班级专栏。对于问题学生肖博远，我则另辟专栏《班级出了个“老外”》，对他的成长已连续三年进行跟踪和记录。有时候，我常常在想，这些并不出彩的文字记录，也许在将来的某一天，能给孩子的童年生活留下最浓墨的色彩。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]论坛交流---让我与教育专家零距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]   《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《幸福与教育》、《班主任工作漫谈》、《优秀教师成长之道》《教育，就是唤醒与激发》等教育类书籍相继进入了我的视眼。同时也让我在论坛里认识了一群酷爱教育事业、积极上进的老师，专家、学者，加入了一个不一样的团队，在那里，我每时每刻都能吸取教育所需的养料。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]三、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]QQ群----“全国班级联动加盟”给我正能量。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]近三年来在网上的学习与坚持，终于被《教育论坛》版主贺华义老师重中，邀请加入QQ群----“全国班级联动加盟”。在群里我收获了一个又一个美好的瞬间，来自全国各地热爱教育的工作者汇聚在这里，有教育局长、有杂志社编辑、有心理辅导专家、有从小学到高中的普通老师，大家亲如一家人，你的喜怒哀乐大家与你一起分享、一起分担。同时我们开通了腾讯微博，以“班级联动”命名，大家一起经营教育的后花园。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]四、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]随手拍---留住你我的美好瞬间。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我走向讲台的那一天开始，我就有“随手拍”的习惯。那时，我买不起相机，就去照相馆租，自费买胶卷，自费冲水照片。如今进入了数码时代，我的包里总少不了一样东西---相机。课堂内外，看到有意义的精彩画面，我都会在第一时间拍下，如：每周表现好的孩子，得满分的孩子，作业写得认真的孩子，我都会及时用相机或手机拍下，第一时间把相片发送到班级QQ群，告诉家长朋友们，并上传至群相册。到目前为止，我们的班级群相册共收藏相册上万张，每一张都是对美好生活的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]五、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]网络通讯----拉近了家长的距离。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]在家长的建议下，我们创建了属于自己的班级QQ群、飞信群。每天早上，我都会发两小段经典鼓励家长朋友们，同时也会把当天的家作发在群里，给当天表现较好的孩子照相，并把相片发送在群里公开表扬，若是遇到比较难懂的家作，我也会在群里给大家做一个集体辅导，跟孩子们交流；或遇上一些突发事件，我只要在群里轻轻动动手指，消息即可进万家。感谢网络，让我拉近了与家长的距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]六、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]“班级反思微语录”----让每一个孩子及家长成为一张名片。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     五年来对家校联系本的批阅，让我收获了更多的感动。自五年级开始，我让孩子写“每日一思”，同时收藏了当天写得较好的学生及家长语录，专门安排班里会两个打字的较快的孩子，利用下课时间，在教室里电脑上输入指定的文件夹中。在每天放学前，我会打开文件夹，一起跟学生分享我们自己的微语录。这样做既肯定了学生或家长的劳动成果，又锻炼了某些孩子的打字能力，也没有增加我的工作量，还能把孩子们的成长写入了班级史册，何乐而不为呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]七、课余活动———让学生亲近大自然。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我班开展过的活动真可谓丰富多彩。刚入校时的亲子运动、在洪水领山上烧烤、朗读、开展主题班会，去双峰曾国蕃纪念馆参观；去双峰锁石镇看油菜花；在马头山顶搞野炊；在学校操场开展一场别开生面的亲子运动，一年一度去人民公园学雷锋，在人民公园举行跳绳比赛，家长、学生共同参与等等，这些活动的开展都离不开大家地共同努力。到目前为止，我本人最为遗憾的是：去年准备去龙山森林公园的活动，因担心安全问题，被领导们及时阻止，不然也会有一段精彩的回忆。时间一晃我们的孩子即将毕业，我也将继续开展一些有益于孩子健康成长的户外活动，给孩子们的小学生活添上最亮丽的一笔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0909f7] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]    对于[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任工作中，我是在摸索中成长，在成长中摸索，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]与大家共同交流了班级管理工作中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家批评指正。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]愿[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们的班主任工作更加出色！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0909f7] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=#0909f7][FACE=宋体][SIZE=12pt]       [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]最后祝大家身体健康、快乐工作、合家幸福！[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][/FACE][P]
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[P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]个人认为，教师的幸福指数都取决于自己对待教育职业的心态。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]（一）            [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]当你把教书育人当成是一种职业时，你会觉得自己的幸福指数不高，只因我们面临很多的压力：[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]1、      [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]有来自上级领导的压力，今天要检查这个，明天要完成那个任务，还要完成很多与教学无关的许多东西等。一句话，要迎合某些领导的口味；[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]2、      [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]有来自同行同事的压力，往往在同一所学校，同年级的老师就会有竞争力，老师之间暗地里较劲是常事，每学期中的各种知识竞赛，学期末的统考成绩排名都关系到教师本人的利益；[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]3、      [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]有来自家长的压力，很多家长当面一套，背后一套，偶尔也都在背后议论自己孩子所在班级的老师如何如何，如何根本别人班的孩子的老师作比较，然后说这个老师如何如何？个人认为家长的压力大于一切。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]总之，当以这样的心态对待自己的职业时，你的幸福指数几乎为零，因为你在工作的同时，还要承受来自家庭的压力。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]（二）            [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]当你把教书育人当成是在享受生命的过程时，你会觉得教育工作所给你的全是幸福。因为每一个学生老师一个完整的生命个体，他们有自己思想，有自己的创意，但都还处于萌芽状态，期待着你去塑造。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]1、      [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]一位专家说过：“一个孩子、一个日子，善待每一个孩子，呵护每一个日子。”我们学生每一种思想都代表着他的个性发展特征。教师只有进入每一个学生的心里，赢得学生的信任，你会发现幸福其实就在身边。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]2、      [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]我们在教学过程中的每一篇课文，每一个数学概念都会碰撞出学生思维的火花，学生每一天都期待能来学校上课，跟你在一起学习，做这样的老师你会不觉得自己幸福吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]3、      [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]在班上开展某一项活动，这时一双双期待[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]的眼神都等着你，这期待眼神的背后不仅仅是学生还有家长，他们都是家长心目中的最美的未来，这时你感觉自己的份量不可缺失，你要酌情安排好每一个孩子表演的节目，给他们一个舞台，一个发展的空间，这时，你不觉得自己是这个世界上最幸福的人吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]当你全心全意为自己的工作付出的同时，你会赢得更多的幸福，上级领导、学校同事、学生及学生家长甚至还有很多慕名而来的社会各界人士都会给你喝彩，这时的你，至少也有百分之九十九了吧？[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt]  [/SIZE][SIZE=18pt]最后，我用一句话来总给我的全文：[/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=18pt]幸福的老师正在行走的优秀之路的延伸，幸福来自于种好心田，来自于透过现象看本质，来自于驻足凝思、锲而不舍……[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]           [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]老师的心理健康[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]教师的心理健康我个人认为跟教师的幸福指数联系较大，它关系到适应不良问题、人际关系问题、职业行业问题，人格障碍问题、职业倦怠问题等等。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE]  [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]我们要从提高自我修养、多与外界沟通的问题着手。多看一些心理方面的书籍，不让自己处于一个孤立的状态，与此同时多在网上与“专家”进行交流，充实自己的课余生活，使自己的思想丰盈起来，这样老师的心理会越来越健康，自然也能收获教育所带来的幸福。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]另外，个人认为还要多看一些教育类的书籍，多学习别人的对教育的解读，然后对照自己目前所存在问题进行一一改进，全身心做好自己的工儿，心理问题也就不存在了，别把工作当工作，只把工作当事业，这样你会越来越幸福。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]最后，我们在工作的同时，别忘了照顾家人。多与孩子、父母、恋人沟通，一家人出出散散步，聊聊天，这是一种最有效的心理沟通方式。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]一句话：教师的心理健康很重要，请别忽视它。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]            [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]培训心得[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]今年我共参加了三次不同规格的培训，但我个人认为这次培训不同于以往：[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]培训规模不同。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]这次培训是来自本地区内教师的内部培训，这次重点关注了教师的心里健康教育及如何应对身边的“突然事件”。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]．教师的心理问题能够得到及时解决。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]每次在教学过程中遇到问题，只有在网上看看专家的视频，就可以找到问题所在的根源，这样我们教师的心态就自然会放宽很多。这让我倍感温暖，更激起了我教育的热情。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P][P][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]总之，通过这次公需培训，我收获颇多，思考问题更深了，眼界也更开阔了。每天上班或下班，我都是第一时间打开电脑，打开这个网页，在网上疯狂学习各种资源，让我饱享了高规格的“文化大餐”。同时，通过这次公需培训，让我懂得了在学习中反思，在反思中学习，在反思中进步并成长。有时我还真希望这次培训永远无到期日，这样我在工作中遇到的任何问题都可以得到专家的及时指点。天下没有不散的宴席，我一定会在今后的工作中严格要求自己，争做一个创造型、反思型、智慧型的好老师，把自己对教学的思考提升到一个新的高度。[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=10]                    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]                    [/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=22pt] 班主任工作经验交流[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]     从接到贺老师通知的那一刻起，我诚惶诚恐，因自己是一个很平[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]凡[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]的老师，没有系统的理论知识做支撑，没有出众的文字与大家共勉，工作中的点滴与思考，来之于群，取之于群。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]贺老师平时对我关爱有加，若还像以前一样得过且过，不主动担当、不主动交流、不主动分享，我永远也没有进步的那一天。今天，我就班主任的日常管理工作，利用这个平台，在这里跟大家交流，与大家分享，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不足之处，还望多多指教。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]   我跟大家交流的主题是：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt] 做一个“[/SIZE][/FACE][B][FACE=华文行楷][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16pt]富有[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=16pt]”的班主任[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在让我们来看[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]组镜头：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]镜头一[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我的书柜里保存着从2010年---到今的两种杂志，它们分别是《班主任之友》小学版、《中小学数学》小学版，感谢这两种杂志四年多来的陪伴，让我经历、让我成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头二】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]       [/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]从2011年7月26日起，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]受《班主任之友》杂志的影响，我在《班主任之友---教育论坛》中开通了以我名字命名的个人博客，专门记录班级突发事件，到现在为此已近三年。三年里，记录的文字应该是一个不小的数目，特别是对于班里智商较高、情商为零的肖博远同学，另辟专栏以《班级出了个“老外”》为题，对他每天在校的生活进行了详细的记录，在网上也得到了一些网友的帮助。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头三】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    一年前，由于在《班主任之友---教育论坛》里的勤奋耕耘，被论坛版主贺华义老师看中并介绍加入“全国班级联动加盟”群，在这个群里，我每天都会收获很多，还得到了群主的亲切接见，并送我他与朋友合著的两本书，在最近一本书上，居然还有我曾写的一段话，在群里，带给我太多的感动。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头四】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  从站在讲台的那一天起，我就有一个“随手拍”的习惯，从那时候起，我的包里总有一台相机相随。初到我校教数学的那两年，我也曾给两个班的孩子拍下了许多精彩的瞬间，因不是班主任，没有施展它应有的价值。现在带这个班五年，记录了上万张相片，给孩子的童年留下了许多美好的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头五】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     班级QQ群、飞信群的建立，让我的工作更加高效、快捷，遇到突发事件，只要轻轻动动手指，消息就能在第一时间以短信的方式通知到对方的手机上，节约了很多时间。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头六】[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我每天坚持批改孩子的“家校联系本”，从五年级开始，让孩子学会写“每日反思”及每周让家长写“家长寄语”，与此同时，我还对每天反思写好比较好的语句进行了收藏整理，成立了《班级反思微语录》专栏。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面我就从这几个方面跟大家交流、分享。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]一、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]《班主任之友》让我眼界开阔[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得初当班主任分班的那一刻，校长当着我们年级所有班主任跟我说了一句这样的话：“黄晓红，今天我给你定个‘一班[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，其它班主任抓阄定班，今天我给你个‘一[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，在今后的教学中，你能否得一，看你的行动。”这句话虽已经过去五年了，但它一直在我记忆的最深处，鞭策着我成长。于是，我认识了《班主任之友》，在那里，我学到了很多新思想、新的班级工作管理经验。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.[FACE=宋体]体育运动———让学生在操场驰骋。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    孩子们从一年级开始，每天下午的读报课铃声一响，都齐刷刷地跑出教室，去操场跑步，由刚开始的三圈逐年增长到现在的男生六圈，女生五圈。五年来，我就这样坚持下来了，我班也因此而成为学校放学前一道最亮丽的风景线。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]                                                                                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    2.[FACE=宋体]经典诵读———让学生在书海里熬游[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年二期开始，让学生坚持背诵“每日一言”及“每周一诗”。到目前为止，我们班的孩子已背过《三字经》、《弟子规》，以及近百首古诗，随着年龄的增长，现在孩子们每天下午跑步结束后，都会在体育委员及“经典诵读师”的带领下，在田径场的文化墙诵读《增广贤文》。我相信，孩子们经过这样长期对经典诵读的熏陶，对他们日后的学习也许会有些帮助。从五年级开始，我们又新设立了“每周一歌”栏目。“每周一歌”的设立，让孩子们在午间[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]聆听优美的旋律，熏陶于最唯美的境界[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]之[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]中。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]二、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]《教育论坛》让我思绪飞扬。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     经过《班主任之友》一年多来的熏陶，我在网上开设了以个人名字命名的班级博客。从此，我的每个工作日都如实记录了孩子们一天在校的学习与生活，得到了很多网友的关注，工作中遇到的难题，热心网友总是给我帮助，给我鼓励，在论坛里，我懂得了人生的价值在于奉献。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     1.教学随笔---让我的教育生活更丰盈。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]       孩子们三年级时，我每天在网上不停地学习一些优秀老师的教育叙事、教育故事，并进行跟帖，回帖，丰富了自己的教育思想，同时也给自己的教育生活增添了亮丽的色彩。到目前为止，我开设了《丰富多彩的三年级》、《我与四一共成长》以及《五一快乐、快乐五一》等班级专栏。对于问题学生肖博远，我则另辟专栏《班级出了个“老外”》，对他的成长已连续三年进行跟踪和记录。有时候，我常常在想，这些并不出彩的文字记录，也许在将来的某一天，能给孩子的童年生活留下最浓墨的色彩。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]论坛交流---让我与教育专家零距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《幸福与教育》、《班主任工作漫谈》、《优秀教师成长之道》《教育，就是唤醒与激发》等教育类书籍相继进入了我的视眼。同时也让我在论坛里认识了一群酷爱教育事业、积极上进的老师，专家、学者，加入了一个不一样的团队，在那里，我每时每刻都能吸取教育所需的养料。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]三、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]QQ群----“全国班级联动加盟”给我正能量。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]近三年来在网上的学习与坚持，终于被《教育论坛》版主贺华义老师看中，邀请加入QQ群----“全国班级联动加盟”。在群里我收获了一个又一个美好的瞬间。在这里，每周四晚八点，我们准时相约，来自全国各地热爱教育的工作者通过网络汇聚在一起相约教育、相约成长。他们当中有：教育局长、有杂志社编辑、有心理辅导专家、有从小学到高中的普通老师。同时我们开通了以“班级联动”冠名的腾讯微博，大家一起经营教育的后花园。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]四、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]随手拍---留住你我的美好瞬间。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我走向讲台的那一天开始，我就有“随手拍”的习惯。那时，我买不起相机，就去照相馆租，自费买胶卷，自费冲水照片。如今进入了数码时代，我的包里总少不了一样东西---相机。课堂内外，看到有意义的精彩画面，我都会在第一时间拍下，如：每周表现好的孩子，得满分的孩子，作业写得认真的孩子，我都会及时用相机或手机拍下，第一时间把相片发送到班级QQ群，并上传至群相册。到目前为止，我们的班级群相册共收藏相册上万张，每一张都是对美好生活的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]五、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]网络通讯----拉近了与家长的距离。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]在家长的建议下，我们创建了属于自己的班级QQ群、飞信群。每天早上，在侯校长的带领下，我也会发两小段经典的话，鼓励家长朋友们，同时也会把当天的家作发在群里，给当天表现较好的孩子照相，并把相片发送在群里公开表扬，若是遇到比较难懂的家作，我也会在群里给大家做一个集体辅导，跟孩子们交流；或遇上一些突发事件，我只要在群里轻轻动动手指，消息即可进万家。感谢网络，让我拉近了与家长的距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]六、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]“班级反思微语录”----让每一个孩子及家长成为一张名片。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     五年来对家校联系本的批阅，让我收获了更多的感动。自五年级开始，我让孩子写“每日一思”，同时收藏了当天写得较好的学生及家长语录，专门安排班里会两个打字的较快的孩子，利用下课时间，在教室里电脑上输入指定的文件夹中。在每天放学前，我会打开文件夹，一起跟学生分享我们自己的微语录。这样做既肯定了学生或家长的劳动成果，又锻炼了某些孩子的打字能力，也没有增加我的工作量，还能把孩子们的成长写入了班级史册，何乐而不为呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]七、课余活动———让学生亲近大自然。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我班开展过的活动真可谓丰富多彩。刚入校时的亲子运动、在洪水领山上烧烤、朗读、开展主题班会，去双峰曾国蕃纪念馆参观；去双峰锁石镇看油菜花；在马头山顶搞野炊；在学校操场开展一场别开生面的亲子运动，一年一度去人民公园学雷锋，在人民公园举行跳绳比赛，家长、学生共同参与；今年“六一”我们一起攀登了涟源的最高峰---岳平峰等等，这些活动的开展都离不开大家地共同努力。时间一晃我们的孩子即将毕业，我也将继续开展一些有益于孩子健康成长的户外活动，给孩子们的小学生活添上最亮丽的一笔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]八、小组管理----让学生的责任感得到提高。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]从四年级开始，我班实行四人一小组的捆绑式管理。目前我班共72人，分成18个小组。分别是前后左右四人围成一组，每次课间交流，坐前排的两个同学主动反过去跟后排的两个同学交流学习。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   1.捆绑式的位置调换[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    一大组的前面1、2号个，下周到二大组的3、4号，以此类推。一个月后，再上、下移动一次，然后按时原来的方法重复。每学期中，再进行一次大调动，组内人员基本上全部更新，这样加深了学生之间的了解，有利于学生的成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   2.班里人人有事做，事事有人管[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    坐在我们教室的每个位置，基本上都安排了任务。按小组分工，比如坐在前排及后排的四个组必须保管好教室讲台及教室后面的卫生，靠窗户的小组每天必须给花草浇水，坐中间的孩子必须及时整理清扫垃圾桶等，每排的一号或最后一号专门负责收发作业本及家校联动本。总之，你的位置在哪里，你的任务就在那里，班里的每一个件事，基本上由组长管理，每个孩子都参与，这样培养了每个孩子的责任感。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  3.公共区的打扫管理[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]在每学年初，我把公共区按小组把地盘分成若干块，由相应的小组去完成。比如你是第一大小组的第1、2小组同学，找到相对应的公共区进行打扫，等到第二次打扫时，你在第几小组，就去相应的公共区域打扫卫生，免去了每次打扫每次安排的麻烦。这样设计，而且一年内不变，确实行之有效。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    对于[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任工作，我是在摸索中成长，在成长中摸索[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。做一个“富有”的班主任，其实我很不“富有”，行走在教育的路上，我会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]努力学习，让自己变成一个名副其实的“富有”的班主任。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]借此机会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]与大家共同交流了班级管理工作中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家批评指正。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]愿[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们的班主任工作更加出色！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]最后祝大家身体健康、快乐工作、合家幸福！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=24px]  今天再次将它拿出，完成了相应的修改。不知结果如何，先告一段落。[/SIZE]

[SIZE=24px]   总觉得这份稿子不是很好，可又不知道从何修改？做PPT都是今晚拖明晚，明晚拖后晚，这周拖下周，这样的习惯何时了？[/SIZE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@君子兰]发表的内容：[/b]

黄老师做了不少事，收获也不小！祝贺！[/QUOTE][/P][P]谢谢版主的关注，我会继续努力的。[/P][P]
[/P]

[P][SIZE=36px]  [COLOR=rgb(9, 56, 247)]今晚，我终于把稿子稍作了一些调整，整体感觉好多了。明晚，我一定整理图片及资料，做成相关的PPT，为自己加油！[/SIZE][/COLOR][/P][SIZE=18px][SIZE=36px][COLOR=rgb(9, 56, 247)][P][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=22pt]     班主任工作经验交流[/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=宋体][SIZE=22pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=10px]     从接到贺老师通知的那一刻起，我诚惶诚恐，因自己是一个很平[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px]凡[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px]的老师，没有系统的理论知识做支撑，没有出众的文字与大家共勉，工作中的点滴与思考，来之于群，取之于群。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=10px]贺老师平时对我关爱有加，若还像以前一样得过且过，不主动担当、不主动交流、不主动分享，我永远也没有进步的那一天。今天，我就班主任的日常管理工作，利用这个平台，在这里跟大家交流，与大家分享，[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不足之处，还望多多指教。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=10px]   我跟大家交流的主题是：[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=10px]                        [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt] 做一个“[/FACE][/SIZE][b][FACE=华文行楷][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16pt]富有[/FACE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=宋体][SIZE=16pt]”的班主任[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=10px] [/FACE][/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在让我们来看[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]组镜头：[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]【[/FACE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]镜头一[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]】[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我的书柜里保存着从2010年---到今的两种杂志，它们分别是《班主任之友》小学版、《中小学数学》小学版，感谢这两种杂志四年多来的陪伴，让我经历、让我成长。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头二】[/FACE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]       [/FACE][/FACE][/b][FACE=宋体][SIZE=12pt]从2011年7月26日起，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]受《班主任之友》杂志的影响，我在《班主任之友---教育论坛》中开通了以我名字命名的个人博客，专门记录班级突发事件，到现在为此已近三年。三年里，记录的文字应该是一个不小的数目，特别是对于班里智商较高、情商为零的肖博远同学，另辟专栏以《班级出了个“老外”》为题，对他每天在校的生活进行了详细的记录，在网上也得到了一些网友的帮助。与此同时，我也因此而加入了“全国班级联动加盟”群，并得到了版主的亲切接见。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头三】[/FACE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从站在讲台的那一天起，我就有一个“随手拍”的习惯，从那时候起，我的包里总有一台相机相随。初到我校教数学的那两年，我也曾给两个班的孩子拍下了许多精彩的瞬间，因不是班主任，没有施展它应有的价值。现在带这个班五年，记录了上万张相片，给孩子的童年留下了许多美好的回忆。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头四】[/FACE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] 班级QQ群、飞信群的建立，让我的工作更加高效、快捷，遇到突发事件，只要轻轻动动手指，消息就能在第一时间以短信的方式通知到对方的手机上，节约了很多时间。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]从一年级到现在，我每天坚持批改孩子的“家校联系本”，从五年级开始，让孩子学会写“每日反思”及每周让家长写“家长寄语”，与此同时，我还对每天反思写好比较好的语句进行了收藏整理，成立了《班级反思微语录》专栏。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面我就从这几个方面跟大家交流、分享。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]一、《班主任之友》[/FACE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]---[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]让我眼界开阔[/FACE][/SIZE][/b][FACE=宋体][SIZE=18pt]。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得初当班主任分班的那一刻，校长当着我们年级所有班主任跟我说了一句这样的话：“黄晓红，今天我给你定个‘一班[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，其它班主任抓阄定班，今天我给你个‘一[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，在今后的教学中，你能否得一，看你的行动。”这句话虽已经过去五年了，但它一直在我记忆的最深处，鞭策着我成长。于是，我认识了《班主任之友》，在那里，我学到了很多新思想、新的班级工作管理经验。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.[FACE=宋体]体育运动———让学生在操场驰骋。[/FACE][/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    孩子们从一年级开始，每天下午的读报课铃声一响，都齐刷刷地跑出教室，去操场跑步，由刚开始的三圈逐年增长到现在的男生六圈，女生五圈。五年来，我就这样坚持下来了，我班也因此而成为学校放学前一道最亮丽的风景线。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]                                                                                      [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     2.[FACE=宋体]经典诵读———让学生在书海里熬游[/FACE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年二期开始，让学生坚持背诵“每日一言”及“每周一诗”。到目前为止，我们班的孩子已背过《三字经》、《弟子规》，以及近百首古诗，随着年龄的增长，现在孩子们每天下午跑步结束后，都会在体育委员及“经典诵读师”的带领下，在田径场的文化墙诵读《增广贤文》。我相信，孩子们经过这样长期对经典诵读的熏陶，对他们日后的学习也许会有些帮助。从五年级开始，我们又新设立了“每周一歌”栏目。“每周一歌”的设立，让孩子们在午间[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]聆听优美的旋律，熏陶于最唯美的境界[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]之[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]中。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(9, 56, 247)][FACE=宋体][ALIGN=left][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]二、[/FACE][/COLOR][/b][/ALIGN][/FACE][/FACE][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]网络学习[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]---[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]让我快速成长。[/FACE][/SIZE][/b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     经过《班主任之友》一年多来的熏陶，我在网上开设了以个人名字命名的班级博客。从此，我的每个工作日都如实记录了孩子们一天在校的学习与生活，得到了很多网友的关注，工作中遇到的难题，热心网友总是给我帮助，给我鼓励，在论坛里，我懂得了人生的价值在于奉献。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     1.教学随笔---让我的教育生活更丰盈。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]       孩子们三年级时，我每天在网上不停地学习一些优秀老师的教育叙事、教育故事，并进行跟帖，回帖，丰富了自己的教育思想，同时也给自己的教育生活增添了亮丽的色彩。到目前为止，我开设了《丰富多彩的三年级》、《我与四一共成长》以及《五一快乐、快乐五一》等班级专栏。对于问题学生肖博远，我则另辟专栏《班级出了个“老外”》，对他的成长已连续三年进行跟踪和记录。有时候，我常常在想，这些并不出彩的文字记录，也许在将来的某一天，能给孩子的童年生活留下最浓墨的色彩。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]论坛交流---让我与教育专家零距离。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]   《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《幸福与教育》、《班主任工作漫谈》、《优秀教师成长之道》《教育，就是唤醒与激发》等教育类书籍相继进入了我的视眼。同时也让我在论坛里认识了一群酷爱教育事业、积极上进的老师，专家、学者，加入了一个不一样的团队，在那里，我每时每刻都能吸取教育所需的养料。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]3.[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]QQ群----“全国班级联动加盟”给我正能量。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]近三年来在网上的学习与坚持，终于被《教育论坛》版主贺华义老师看中，邀请加入QQ群----“全国班级联动加盟”。在群里我收获了一个又一个美好的瞬间。在这里，每周四晚八点，我们准时相约，来自全国各地热爱教育的工作者通过网络汇聚在一起相约教育、相约成长。他们当中有：教育局长、有杂志社编辑、有心理辅导专家、有从小学到高中的普通老师。同时我们开通了以“班级联动”冠名的腾讯微博，大家一起经营教育的后花园。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]   4.[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]网络通讯----拉近了与家长的距离。[/FACE][/SIZE][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]在家长的建议下，我们创建了属于自己的班级QQ群、飞信群。每天早上，在侯校长的带领下，我也会发两小段经典的话，鼓励家长朋友们，同时也会把当天的家作发在群里，给当天表现较好的孩子照相，并把相片发送在群里公开表扬，若是遇到比较难懂的家作，我也会在群里给大家做一个集体辅导，跟孩子们交流；或遇上一些突发事件，我只要在群里轻轻动动手指，消息即可进万家。感谢网络，让我拉近了与家长的距离。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]三、班队活动---让我有话可说[/FACE][/FACE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]   1.随手拍---留住你我的美好瞬间。[/FACE][/FACE][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我走向讲台的那一天开始，我就有“随手拍”的习惯。那时，我买不起相机，就去照相馆租，自费买胶卷，自费冲水照片。如今进入了数码时代，我的包里总少不了一样东西---相机。课堂内外，看到有意义的精彩画面，我都会在第一时间拍下，如：每周表现好的孩子，得满分的孩子，作业写得认真的孩子，我都会及时用相机或手机拍下，第一时间把相片发送到班级QQ群，并上传至群相册。到目前为止，我们的班级群相册共收藏相册上万张，每一张都是对美好生活的回忆。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]   2.“班级反思微语录”----让每一个孩子及家长成为一张名片。[/FACE][/FACE][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]     五年来对家校联系本的批阅，让我收获了更多的感动。自五年级开始，我让孩子写“每日一思”，同时收藏了当天写得较好的学生及家长语录，专门安排班里会两个打字的较快的孩子，利用下课时间，在教室里电脑上输入指定的文件夹中。在每天放学前，我会打开文件夹，一起跟学生分享我们自己的微语录。这样做既肯定了学生或家长的劳动成果，又锻炼了某些孩子的打字能力，也没有增加我的工作量，还能把孩子们的成长写入了班级史册，何乐而不为呢？[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]3.课余生活———让学生亲近大自然。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我班开展过的活动真可谓丰富多彩。刚入校时的亲子运动、在洪水领山上烧烤、朗读、开展主题班会，去双峰曾国蕃纪念馆参观；去双峰锁石镇看油菜花；在马头山顶搞野炊；在学校操场开展一场别开生面的亲子运动，一年一度去人民公园学雷锋，在人民公园举行跳绳比赛，家长、学生共同参与；今年“六一”我们一起攀登了涟源的最高峰---岳平峰等等，这些活动的开展都离不开大家地共同努力。时间一晃我们的孩子即将毕业，我也将继续开展一些有益于孩子健康成长的户外活动，给孩子们的小学生活添上最亮丽的一笔。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=18pt] 四[/FACE][/FACE][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]、小组管理----让我轻装上阵[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][/FACE][/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]从四年级开始，我班实行四人一小组的捆绑式管理。目前我班共72人，分成18个小组。分别是前后左右四人围成一组，每次课间交流，坐前排的两个同学主动反过去跟后排的两个同学交流学习。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.捆绑式的位置调换[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]    全班共分成四个大组，如：本周一大组前面的1、2号，下周到二大组的3、4号，以此类推。一个月后，再上、下移动一次，然后按时原来的方法重复。每学期中，再进行一次大调动，组内人员基本上全部更新，这样既加深了学生之间的了解，又有利于学生的成长。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]    2.班里人人有事做，事事有人管[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]    坐在我们教室的每个位置，基本上都安排了任务。按小组分工，比如坐在前排及后排的四个组必须保护好教室前台及教室后面的卫生，靠窗户的小组每天必须给花草浇水，坐中间的孩子必须及时整理清扫垃圾桶等，每排的一号或最后一号专门负责收发作业本及家校联动本。总之，你的位置在哪里，你的任务就在那里，班里的每一个件事，基本上由组长管理，每个孩子都参与，这样培养了每个孩子的工作责任感。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]   3.公共区的卫生管理[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]在每学年初，我把公共区按小组把地盘分成若干块，并由相应的小组去完成。比如你是第一大小组的前面8名同学即：第1、2小组，由组长带头，对相对应的责任区安排卫生任务及所带的卫生工具，这样做更便于小组管理。当轮到第二次公共区打扫时，你在第几小组，就去相应的责任区域打扫卫生，免去了每次打扫每次安排的麻烦。这样设计，只要公共区地盘不变，我们的小组安排即可不变，而且简单、行之有效。[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]    对于[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任工作，我是在摸索中成长，在成长中摸索[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。做一个“富有”的班主任，其实我很不“富有”，行走在教育的路上，我会[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]努力学习，让自己变成一个名副其实的“富有”的班主任。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]借此机会[/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]与大家共同交流了班级管理工作中[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家批评指正。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]愿[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们的班主任工作更加出色！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt]       [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]最后祝大家身体健康、快乐工作、合家幸福！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体]
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[P][FACE=宋体][SIZE=10]                  [/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=22pt] 班主任工作经验交流[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=22pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]     从接到贺老师通知的那一刻起，我诚惶诚恐，因自己是一个很平[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]凡[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]的老师，没有系统的理论知识做支撑，没有出众的文字与大家共勉，工作中的点滴与思考，来之于群，取之于群。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]贺老师平时对我关爱有加，若还像以前一样得过且过，不主动担当、不主动交流、不主动分享，我永远也没有进步的那一天。今天，我就班主任的日常管理工作，利用这个平台，在这里跟大家交流，与大家分享，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]不足之处，还望多多指教。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]   我跟大家交流的主题是：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt] 做一个“[/SIZE][/FACE][B][FACE=华文行楷][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=16pt]富有[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=16pt]”的班主任[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]现在让我们来看[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]组镜头：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]镜头一[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]】教育期刊引我上路[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我的书柜里保存着从2010年---到今的两种杂志，它们分别是《班主任之友》小学版、《中小学数学》小学版，感谢这两种杂志四年多来的陪伴，让我经历、让我成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]【镜头二】教育论坛伴我成长[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]    [/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt]从2011年7月26日起，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]受《班主任之友》杂志的影响，我在《班主任之友---教育论坛》中开通了以我名字命名的个人博客。分别在“班级管理”、“杏坛人生”、“教子有方”等栏目里，专门记录班级突发事件，到现在为此已近三年。三年里，记录的文字应该是一个不小的数目，特别是对于班里智商较高、情商为零的肖博远同学，另辟专栏以《班级出了个“老外”》为题，对他每天在校的生活进行了详细的记录，在网上也得到了一些网友的帮助。与此同时，我也因此而加入了“全国班级联动加盟”群，并得到了版主的亲切接见。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头三】“随手拍”见证往昔[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从站在讲台的那一天起，我就有一个“随手拍”的习惯，从那时候起，我的包里总有一台相机相随。初到我校教数学的那两年，我也曾给两个班的孩子拍下了许多精彩的瞬间，因不是班主任，没有施展它应有的价值。现在带这个班五年，记录了上万张相片，给孩子的童年留下了许多美好的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]  【镜头四】网络沟通助我管理[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] 班级QQ群、飞信群的建立，让我的工作更加高效、快捷，遇到突发事件，只要轻轻动动手指，消息就能在第一时间以短信的方式通知到对方的手机上，节约了很多时间。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]从一年级到现在，我每天坚持批改孩子的“家校联系本”，从五年级开始，让孩子学会写“每日反思”及每周让家长写“家长寄语”，与此同时，我还对每天反思写好比较好的语句进行了收藏整理，成立了《班级反思微语录》专栏。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]下面我就从这几个方面跟大家交流、分享。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]一、《班主任之友》[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]---[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]让我眼界开阔[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得初当班主任分班的那一刻，校长当着我们年级所有班主任跟我说了一句这样的话：“黄晓红，今天我给你定个‘一班[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，其它班主任抓阄定班，今天我给你个‘一[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]’[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，在今后的教学中，你能否得一，看你的行动。”这句话虽已经过去五年了，但它一直在我记忆的最深处，鞭策着我成长。于是，我认识了《班主任之友》，在那里，我学到了很多新思想、新的班级工作管理经验。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.[FACE=宋体]体育运动———让学生在操场驰骋。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    孩子们从一年级开始，每天下午的读报课铃声一响，都齐刷刷地跑出教室，去操场跑步，由刚开始的三圈逐年增长到现在的男生六圈，女生五圈。五年来，我就这样坚持下来了，我班也因此而成为学校放学前一道最亮丽的风景线。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]                                                                                      [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     2.[FACE=宋体]经典诵读———让学生在书海里熬游[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年二期开始，让学生坚持背诵“每日一言”及“每周一诗”。到目前为止，我们班的孩子已背过《三字经》、《弟子规》，以及近百首古诗，随着年龄的增长，现在孩子们每天下午跑步结束后，都会在体育委员及“经典诵读师”的带领下，在田径场的文化墙诵读《增广贤文》。我相信，孩子们经过这样长期对经典诵读的熏陶，对他们日后的学习也许会有些帮助。从五年级开始，我们又新设立了“每周一歌”栏目。“每周一歌”的设立，让孩子们在午间[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]聆听优美的旋律，熏陶于最唯美的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]音乐世[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]界[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]之[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]中。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]二、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]网络学习[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]---[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]让我快速成长。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     经过《班主任之友》一年多来的熏陶，我在网上开设了以个人名字命名的班级博客。从此，我的每个工作日都如实记录了孩子们一天在校的学习与生活，得到了很多网友的关注，工作中遇到的难题，热心网友总是给我帮助，给我鼓励，在论坛里，我懂得了人生的价值在于奉献。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     1.教学随笔---让我的教育生活更丰盈。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]       孩子们三年级时，我每天在网上不停地学习一些优秀老师的教育叙事、教育故事，并进行跟帖，回帖，丰富了自己的教育思想，同时也给自己的教育生活增添了亮丽的色彩。到目前为止，我开设了《丰富多彩的三年级》、《我与四一共成长》以及《五一快乐、快乐五一》等班级专栏。对于问题学生肖博远，我则另辟专栏《班级出了个“老外”》，对他的成长已连续三年进行跟踪和记录。有时候，我常常在想，这些并不出彩的文字记录，也许在将来的某一天，能给孩子的童年生活留下最浓墨的色彩。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]论坛交流---让我与教育专家零距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《幸福与教育》、《班主任工作漫谈》、《优秀教师成长之道》《教育，就是唤醒与激发》等教育类书籍相继进入了我的视眼。同时也让我在论坛里认识了一群酷爱教育事业、积极上进的老师，专家、学者，加入了一个不一样的团队，在那里，我每时每刻都能吸取教育所需的养料。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=12pt]3.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=12pt]QQ群----“全国班级联动加盟”给我正能量。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]近三年来在网上的学习与坚持，终于被《教育论坛》版主贺华义老师看中，邀请加入QQ群----“全国班级联动加盟”。在群里我收获了一个又一个美好的瞬间。在这里，每周四晚八点，我们准时相约，来自全国各地热爱教育的工作者通过网络汇聚在一起相约教育、相约成长。他们当中有：教育局长、有杂志社编辑、有心理辅导专家、有从小学到高中的普通老师。同时我们开通了以“班级联动”冠名的腾讯微博，大家一起经营教育的后花园。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   4.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]网络通讯----拉近了与家长的距离。[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]在家长的建议下，我们创建了属于自己的班级QQ群、飞信群。每天早上，在侯校长的带领下，我也会发两小段经典语录，鼓励家长朋友们，同时也会把当天的家作发在群里，给当天表现较好的孩子照相，并把相片发送在群里公开表扬，若是遇到比较难懂的家作，我也会在群里给大家做一个集体辅导，跟孩子们交流；或遇上一些突发事件，我只要在群里轻轻动动手指，消息即可进万家。感谢网络，让我拉近了与家长的距离。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]三、班队活动---让我有话可说[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   1.随手拍---留住美好瞬间。[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]从我走向讲台的那一天开始，我就有“随手拍”的习惯。那时，我买不起相机，就去照相馆租，自费买胶卷，自费冲水照片。如今进入了数码时代，我的包里总少不了一样东西---相机。课堂内外，看到有意义的精彩画面，我都会在第一时间拍下，如：每周表现好的孩子，得满分的孩子，作业写得认真的孩子，我都会及时用相机或手机拍下，第一时间把相片发送到班级QQ群，并上传至群相册。到目前为止，我们的班级群相册共收藏相册上万张，每一张都是对美好生活的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   2.“班级反思微语录”----让每一个孩子及家长成为一张名片。[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     五年来对家校联系本的批阅，让我收获了更多的感动。自五年级开始，我让孩子写“每日一思”，同时收藏了当天写得较好的学生及家长语录，专门安排班里会两个打字的较快的孩子，利用下课时间，在教室里电脑上输入指定的文件夹中。在每天放学前，我会打开文件夹，一起跟学生分享我们自己的微语录。这样做既肯定了学生或家长的劳动成果，又锻炼了某些孩子的打字能力，也没有增加我的工作量，还能把孩子们的成长写入了班级史册，何乐而不为呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]3.课余生活---让学生亲近大自然。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     从一年级到现在，我班开展过的活动真可谓丰富多彩。刚入校时的亲子运动、在洪水领山上朗读、开展主题班会，烧烤；去双峰曾国蕃纪念馆参观；去双峰锁石镇看油菜花，让小朋友在油菜地里度过了一个难忘的十岁生日；在马头山顶搞野炊；在学校操场开展一场别开生面的亲子运动，一年一度去人民公园学雷锋，在人民公园举行跳绳比赛，家长、学生共同参与；去社会福利院、光荣院献爱心；今年“六一”我们一起攀登了涟源的最高峰---岳平峰，以及学校为儿童节举办的各种文艺活动，我班都积极参与都取得了优异的成绩。请家长进课堂、为孩子举办的小型生日会等等，所有活动的开展都离不开家长及语文老师的共同努力。时间一晃我们的孩子即将毕业，我也将继续开展一些有益于孩子健康成长的户外活动，给孩子们的小学生活添上最亮丽的一笔。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   4、成长足迹---让学生体验丰收的喜悦。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    每学期期末，我会给孩子们拍一张集体照，记录他们的点滴成长。到目前为止，我带班五年，为孩子们也拍摄了从一至五年级的集体照。同时，我也会根据每个孩子不同的个性特征，为他们设计不同的奖项名称，给孩子们发放奖状。如：成绩优异的孩子被评为“三好学生”；学习进步的被评为“进步学生”；热爱劳动的孩子被评为“卫生小标兵”；作文写得好的孩子评为“小小作家[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]；奥数成绩较好的被评为“华罗庚奖”；平时关心他人的被评为“爱心小天使”；讲文明礼仪的孩子评为：“文明礼貌之星”；拾到金钱主动主交的被评为“拾金不昧”奖等，让每一个孩子都能在期末时有一份属于自己的劳动成果。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18pt] 四[/SIZE][/FACE][B][FACE=宋体][SIZE=18pt]、小组管理----让我轻装上阵[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]从四年级开始，我班实行四人一小组的捆绑式管理。目前我班共72人，分成18个小组。分别是前后左右四人围成一组，每次课间交流，坐前排的两个同学主动反过去跟后排的两个同学交流学习。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    1.捆绑式的位置调换[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    全班共分成四个大组，如：本周一大组前面的1、2号，下周到二大组的3、4号，（组内之间我位置，由组长要挂组员的实际情况自行安排。）以此类推。一个月后，再上、下移动一次，然后按时原来的方法重复。每学期中，再进行一次大调动，组内人员基本上全部更新，这样既加深了学生之间的了解，又有利于学生的成长。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    2.班里人人有事做，事事有人管[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    坐在我们教室的每个位置，基本上都安排了任务。按小组分工，比如坐在前排及后排的四个组必须保护好教室前台及教室后面的卫生，靠窗户的小组每天必须给花草浇水，坐中间的孩子必须及时整理清扫垃圾桶等，每排的一号或最后一号专门负责收发作业本及家校联动本。总之，你的位置在哪里，你的任务就在那里，班里的每一个件事，基本上由组长管理，每个孩子都参与，这样培养了每个孩子的工作责任感。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   3.公共区的卫生管理[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]在每学年初，我把公共区按小组把地盘分成若干块，并制定《公共区责任分工明细表》，并由相应的小组去完成。比如你是第一大组的前面8名同学即：第1、2小组，由组长带头，对相对应的责任区安排卫生任务及所带的卫生工具，这样做更便于小组管理。当轮到第二次公共区打扫时，你在第几小组，就去相应的责任区域打扫卫生，免去了每次打扫每次安排的麻烦。这样设计，只要公共区地盘不变，我们的小组安排即可不变，而且简单、行之有效。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    对于[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任工作，我是在摸索中成长，在成长中摸索[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。做一个“富有”的班主任，其实我很不“富有”，行走在教育的路上，我会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]努力学习，让自己变成一个名副其实的“富有”的班主任。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]借此机会[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]与大家共同交流了班级管理工作中[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]点滴杂谈，思之所及，未能深虑，不妥之处，恳请大家批评指正。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]愿[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们的班主任工作更加出色！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]       [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]最后祝大家身体健康、快乐工作、合家幸福！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=6]都快到了最后的期限，稿子总是改了又改，感觉没有太大的新意，也不知是否有会人笑话。[/SIZE][P][SIZE=26px]   相应的PPT今晚已做好了，明天让妹妹配点音乐，算是完成一项任务吧？[/SIZE][/P]