[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  责任与执着，孩子抽烟不可怕，可怕的是没有家人的帮助 您的方法不错，至少孩子在学校已经极少抽烟了[/QUOTE]
[P]
[/P][P]
[/P][P]谢谢于老师的肯定，学习抽烟，是一个反复的过程，只要一面对诱惑，他就会死灰复燃，并不是一件容易的事情。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  再次为您的爱与执着致敬！ 个人感觉班级发生失窃事件，如果不宜大张旗鼓的查，也一定要私下查，并且长时间、深入的查，让所有人警觉，更让伸手者长时间担惊受怕，增加犯错成本[/QUOTE]
[P]
[/P][P]
[/P][P]谢谢于老师的赐教。[/P][P]碰到多起的班级失窃，公开与私下都进行过调查，但是都未能“破案”[/P][P]班级失窃，我感觉真的挺难应对的[/P][P]
[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@人在职教]发表的内容：[/b]

抽烟真的是一件很难控制的事。如果孩子仁义，会因为怕给老师找麻烦而减少，但真正戒掉很难。[/QUOTE]
[P]
[/P][P]老友，感同深受，相信一定是实践过的真心话[/P][P]我希望学生不碰烟，可是他碰了，并且迷上了，我觉得只能尽量去控制。[/P][P]
[/P][P]
[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@人在职教]发表的内容：[/b]

初中的孩子真是小，不知道怎么保护自己的财物。不妨教教她们啊[/QUOTE]
[P]
[/P][P]是的，主要是平时没有财产安全意识[/P][P]不过，吃一堑长一智[/P][P]任何事情，并不是没有意义的[/P][P]从看问题的角度，可以选取积极的方面。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@人在职教]发表的内容：[/b]

初中老师真是压力大，相比而言，我们太轻松了。[/QUOTE]
[P]
[/P][P]老友，各有侧重。你们学的是技术，我们追的是分数。[/P][P]你要面对着那些被分数筛选过的孩子，并且要将其教育好，真可谓不简单，很强大哦！[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]                  [/SIZE][SIZE=5]  一颗心与集体的距离[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                          2016.11.18[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                    [/SIZE][SIZE=4][b] （一）人与集体[/b][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]    [/SIZE][SIZE=4]平时写评语时，我常会写“该生关心集体，热爱集体”。对“集体”的理解，也仅限于班级组织。上网百度了 “集体”。它的定义为集体是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济基础、思想基础、政治目的和共同的社会利益。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   据此定义，班集体就是为了学习文化知识，为人处事而组织起来的团队，大家不单有共同的目标追求，还有着共同的思想活动。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]除了集体的定义，后面还有着一连串的名言，都是在说，人是无法离开集体而独立生活。我摘录几条，以供大家赏读。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]1、人只有在人们中间才能认识自己。——歌德[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]2、个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度 的觉醒和完善。——法.巴比塞[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]3、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——法.巴尔扎克[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]4、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——苏联.奥斯特洛夫斯基[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]5、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。 ——王杰[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]                      [b] （二）我忘了[/b][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   今天下午有领导对学校进行检查，为此中午一点半要进行全校性的大扫除，政教处要求班主任到位监督。通知此事时，我怕大家不能及时到位，开玩笑地说，谁迟到了，谁就要买一瓶水给认真劳动的同学喝。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   为了不迟到，吃过午饭，我也急匆匆地赶到学校。1点17分，班级已有部分的同学到了。1点30分时，要劳动的同学多数到了。1点32分，CL翔到了。1点33分，WW涛到了。这两个男生都迟到了，我说，你们要买水了。他们都同意。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   劳动中，CL翔爬上爬下，擦洗着电风扇。WW涛则认真细致地擦洗着窗户。他们全心全意，没有偷懒。劳动结束时，我故意把劳动委员叫过来，问她，迟到二人的水要买给谁喝？劳动委员说，CL翔劳动挺认真的，他就自己买给自己喝。我说，WW涛擦洗得也不错，这次不用买水了，但下次要准时。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   刚才，劳动委员一直念叨着CC彦还没到，我也多次朝她的位置看，空空如也。2点17分时，我站在教室后面，她背着书包，羞笑地从前门跑进来。她明显在躲我，我挥手示意她过来。把她叫到走廊，低声问她，怎么现在才来。她答，我忘了。简单的三个字，让我忍不住去想，真的是忘了吗？也许是，大扫除这件事，根本就不放在心上吧！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我对CC彦说，你没来劳动，连迟到都谈不上，更不用说有资格去买水犒劳表现突出的同学。你不知道，劳动中，大家一直念着你的名字，希望你能参与劳动中。虽然最后大家都把属于你的工作量给完成了，但你的内心，真的没有任何感触吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  我要求她好好想想，写一份反思。也象征性地找一个任务让她来完成，用布擦洗图书角挂书横木上的灰尘。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]                       [b]（三）老师，你可以不管我吗？[/b][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]    课堂上他经常爱睡觉，科任老师多次向我说起，我也多次与他父亲联系，不见效果。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]位置调整，将他排在第一桌。他见了后，寻根问底地在班群里说，最近他没睡了，为什么让他坐第一桌。坐第一桌，我想让他在老师眼皮底下不敢睡，更加集中注意力听讲，促进学习。这对他有益无害，没什么可说的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   我原先要保持沉默，看他多次@我，就反问他，你说呢？家长会可以玩失踪（家长会上有一个节目要唱《感恩的心》，献给父母。他名字在黑名单上，按班规他要来唱。可是他说没有胆量在家长面前唱，就不来了。），这么没胆量难道不应该坐在第一桌磨练下自己那颗脆弱而又自我的心吗？你真的在乎老师们的感受和看法吗？你真的做到善解人意吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  他答，我哪里没有胆量啦！我之前就没有答应来唱。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  我问，你的名字在黑名单上，你有选择的权利吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  他说，老师，你可以不管我吗？我保证不影响班级的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  我说，你可以向学校提出要求换个班级吗？只要不在朝晞班，我保证绝不管。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  他回复“好”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  我预祝他换班成功。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   他回复“行”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   男生，不是我爱管着你，你在这个班级，我就有一份义务对你负责。不是说你让我不要管，我就不管。或者，我不想管你，就可以不管。什么事都随心所欲，世界岂不乱套？你想换班级，学校真能给你换？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   你保证过不抽烟，你保证过半夜不玩手机，你保证过上课不睡觉，可哪次保证遵守了？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   现在又保证不影响班级，你又凭什么让集体相信你。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]                       [b]（四）我有点担心运动会的接力赛[/b][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  傍晚，在班群看到班长LX彤发了这么一段话：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   [COLOR=#3809f7][b]还有部分男同学你如果真的特别不愿意不愿意参加不愿意练我希望你先扪心自问一下别人都在练我们有什么理由不练我们这个班级运动会也就这一次希望这些同学真的态度拿出来下午我们也看了别人真的都比我们努力你无动于衷你希望到时候比完再后悔吗？你不愿意练下次找个好点的理由，体育委员下午也无动于衷练球那么重要?态度拿出来谢谢配合我谢谢大家真的下午说不愿意练的那些同学你们好好想想态度很重要[/b][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   这段话有些语无伦次，缺少标点，但可以读出她内心的激动与不满，还有那满腔的集体荣誉感。我能想象，阳光体育课上，她在组织练习30X60米接力赛时，同学们是多么不配合的。她又是怎样扯破喉咙在喊，最后还是无法把所有人都叫齐，这可真难为她了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  LX彤是班长，也是班级一份子。华兴社会实践时，她因为《领袖风采》这个项目，哭得稀里哗啦。八年级的小型运动会，因为1.5分之差，雨桐班无缘进入前八名。她对此耿耿于怀，失落无比。一次又一次的团队活动，让她明白集体意义，知道了班荣我荣，班耻我耻。只要班级需要我，我愿意奋力一拼。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  之后，LX彤又在Q上告诉我，她担心运动会的接力赛，感觉大家不是特别熟悉，又练得不多。我安慰她不用担心，团结协作，是很关键的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  LX彤把自己融入集体中，时刻不忘集体事，这样的责任心，我为她点赞，为她骄傲。她不愧是在集体中成长起来的好班长。          [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]            [/SIZE][SIZE=5]  你是一首奔跑的歌 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                      2016.11.24[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]   [/SIZE][SIZE=4]比赛前，LD墩就在大本营做赛前的热身活动，揉压腿脚，伸展筋骨，大有志在必得之势。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   随着一声枪响，他跟着对手冲出起点。800米，两圈体育场。跑第二圈时，我在100米的转弯处，为LD墩加油。他跑在小组的第三。跑至我面前，看见LD墩整个人似乎都要累倒了，他确实是用尽全力在奔跑。我对着他，用手机给他记录下这么一瞬间，并对他大声呐喊加油。LD墩也吼了一声，继续往前跑。旁边有好几个后勤的同学也陪着LD墩跑，当然包括之前雨桐班的ZD警。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   LD墩是第四个冲过终点的选手。此时的他，脸色有些惨白，累得上气不接下去。后勤人员扶着他四处走动，几个女生问LD墩要不要喝水，他没有心力回答。跑完800米，把LD墩累得够呛的。原以为，LD墩只是跑完步后，那种突然加速心跳，消耗体力的疲累。可是到了全校集合散场时，LD墩还没恢复过来。队伍中， LD墩用手捂住嘴巴，我问他怎么了。他答爱吐。我扶着LD墩，要带他到垃圾桶去吐，LX彤问我要不要葡萄糖。看见她从书包拿出一包用黑色袋子套着的葡萄糖。我让她赶紧把黑袋子给我。我双手撑开袋子，放在LD墩的嘴巴，让他吐。LD墩呕了几口，吐了一些东西出来。一旁的FR男递过纸巾，让LD墩擦嘴巴。我问LD墩要不要再吐，他说不吐了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   扔掉呕吐物，我问LD墩感觉怎么样了。他答，现在好多了。我要带他去医务处看看，可是医务人员也已经下班了。旁边经过的几个老师，告诉我，拿点开水给他喝。于是FR男与LX彤跑到主席台上倒了两杯开水。LD墩喝下了其中一杯冲有葡萄糖的开水，脸色比刚才好了些。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  我们坐在看台的椅子上，体育场的管理员在大喊着，赶紧离场，要关门了。LD墩的自行车停在学校。原本我打算载他到学校骑车，可是，看他目前这样，即便他能骑车，一个人我也不放心。我对LD墩说，要不然，我等下送你回去。中午你来的时候，坐公交车，下午比赛结束再到学校骑自行车，可以吗？LD墩没有推托，答应了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  在公园门口，LD墩刚坐上我的摩托车，就开始叫了起来。他说腿抽筋了。我帮他一起拍打着小腿，不见效果。我把他扶下车，在附近走了几步。等他缓和过来，才上车。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我问LD墩，七八年级参加运动会，跑得都还不错啊！为什么一到九年级就这么吃力？他说，可能是今天天气忽然变冷，又激烈运动，他无法适应吧！我说，看你平时挺强壮的，经常吃肉吧！LD墩答，有时会吃。我说，你爸爸经常在微信上晒猪肉，是不是卖肉的。他说那是他爸爸帮朋友晒的。我又问他，此时送你回家，妈妈回来煮饭了吗？他说，应该回来煮了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  初次见LD墩的印象，似乎还停留在他穿着牛仔短衣裤，青春年少的样子。现在的他，给人感觉浑身正气凛然，平时对我的话不多，除非有不同的观点见解。今天是第一次这么自然地聊天，也这么近距离地了解他的生活。在他的指引下，我送到他家的楼下，开玩笑地问，不请我去你家坐坐吗？他说，也可以啊！现在是午饭时间，我怎么能在此时去给他家人添麻烦呢！我叮嘱他，回家吃完午饭后，要记得好好休息。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  如果知道LD墩跑完会身体不适，我一定坚决让他放弃比赛。因为与生命健康相比，任何东西都无足轻重，包括我对他的那份担忧与怜惜。             [/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@天上的脸]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]                    一颗心与集体的距离                            2016.11.18                       （一）人与集体     平时写评语时，我常会写“该生关心集体，热爱集体”。对“集体”的理解，也仅限于班级组织。上网百度...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]集体荣誉感真的是一种很奇妙的感觉，可以打动人，改变人。所有所有的活动都是在打造孩子们的集体凝聚力和荣誉感。不求所有孩子改变，只求有孩子改变，如果从这个角度讲，老友成功了。加油！[/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@天上的脸]发表的内容：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]              你是一首奔跑的歌                        2016.11.24    比赛前，LD墩就在大本营做赛前的热身活动，揉压腿脚，伸展筋骨，大有志在必得之势。    随着一声枪响，他跟着对手冲出起点。80...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]现在的孩子沉迷于手机和游戏，身体素质越来越差。我和学生说——放下手机立地成人。但愿越来越多的孩子可以做到远离手机，多进行一些体育活动。[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@人在职教]发表的内容：[/b]

  集体荣誉感真的是一种很奇妙的感觉，可以打动人，改变人。所有所有的活动都是在打造孩子们的集体凝聚力和荣誉感。不求所有孩子改变，只求有孩子改变，如果从这个角度讲，老友成功了。加油！[/QUOTE]
[P]
[/P][P]  赞成老友所说的，但是班级要在一年之内形成凝聚力[/P][P]  还真有挑战哦[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@人在职教]发表的内容：[/b]

  现在的孩子沉迷于手机和游戏，身体素质越来越差。我和学生说——放下手机立地成人。但愿越来越多的孩子可以做到远离手机，多进行一些体育活动。[/QUOTE]
[P]
[/P][P]
[/P][P]   手机是时代的产物，我们和学生都无法逃避[/P][P]   只能勇敢去面对，想办法去解决问题。[/P][P]   当然，也有许多问题，我们老师是无法力及的[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12px]                           [/SIZE][SIZE=5]你我需要真心面对 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]                              2016.11.28[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]  [/SIZE][SIZE=4] 从运动会比赛的得分看，朝晞班输了。但换个角度看，朝晞班多数成员在运动会上表现出团结拼搏的顽强精神，这是无法用分数来衡量的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   LY荟、LX彤两位班干部，全身心地组织运动会的大小事务。特别是LY荟，无论是点名，收宣传稿，还是班级卫生，她都做得完美无缺。这不仅仅是她们口中说的，要珍惜初中最后一次运动会，更是她们已经心扎根于朝晞的体现。试想，一个无法将自己融入班集体的人，在运动会上会怎样呢？他可能与自己的朋友，三三两两躲在赛场的某个角落，玩着手机游戏，打着纸牌，吃着零食。在他的内心，怎么会在乎班级的人和事呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]   运动员冲过终点，班级后勤同学总会上前保护着。他们或端着水杯，或拿着衣物，两三个人一起搀扶照顾着运动员。WW涛是WK绣的后勤人员。WK绣走到哪，WW涛就跟到哪。WW涛为何能这样寸步不离，忠心耿耿呢？因为他明白，自己无法上赛场为班级争光，但可以在后方大力支持班级运动员。这不单是对同学的关心帮助，更是对自己的负责。试问，这样一个真诚的人，在班集体里谁会不喜欢靠近他呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  赛场上，有赢必然有输。最主要的是，不能输给自己的心。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  还记得，全校集合时，有一个老师开玩笑地对GX岚说，你跑步是不是没尽力，怎么最后一名了。GX岚脸上露初委屈状，快要哭了。我要说的是，X岚，你是好样的。800米，你的每一步都是那样咬牙拼搏，并坚持到最后，你能说你输给自己了吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  每次上场，GY和都会担心地说，老师，我怕拿不了名次。我说，没关系，尽力进行。赛道上，GY和像一匹骏马飞奔着，展现出一种速度和力度相结合之美。强中自有强中手，虽然他没有获得好的名次，但他真的尽力了。跑完200米，GY和双脚抽筋了，痛得走不动了，他还担心着下午不会跑4X100米。我要帮他拍打双腿，他不肯。最后，我硬是让几个同学帮他拍打，他才稍稍缓和。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  比赛只是一场竞技，而不是所有的全部。XM莹，这个身材娇小的女生，报了1500米，勇气可嘉。跑到第二圈时，XM莹脸色煞白，异常艰难地跟在最后。看见这一情形，我当即走到她身边，叫她停止比赛，让两位后勤人员扶她到大本营休息。XM莹是含着泪，依依不舍离开跑道。我对她说，没关系，身体要紧。你没有跑完全程，大家都可以理解你的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  30X60米的比赛异常激烈，跑道两排人声鼎沸。之前以速度见长的FZ宏，拿着接力棒，跑到一半时，忽然摔倒在地，他翻滚一下，爬起来继续奔跑。整个过程5,6秒的时间。比赛结束了，YZ坤告诉我，FZ宏手受伤了，人正在医务室。我跑到医务室，医务人员不在，只能带他到校外的诊所去包扎。所幸只是皮外伤，医生帮他把划破的皮剪掉，涂了些红药水和药膏，做了简单的包扎。看着脸色有些苍白的FZ宏，我问道，怎么那么不小心摔倒了？他说，只是心里比较紧张。我相信，赛场上，他认定了方向，就会拼劲全力往前冲。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  运动会不是简单的跑跑跳跳，它的情感基调是关爱与真诚，拼搏与毅力。比赛不是运动员一个人的事，它考量的是整个班级的综合协调能力。分数是无法论英雄，在比赛中，朝晞成员全力以赴，荣辱与共，我们都可以自豪地说，我们尽力了，我们也是赢家！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]                   [/SIZE][/FACE][/P]