[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

家长不管，老师也很无奈。这就是家长眼中的双减，都已经双减了，老师为什么还要求那么多，我只能呵呵了。[/QUOTE]
[P]哎，莲叶，深有同感，一边观望，一边前行吧！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

双减，主要着力点在学习上，减轻学生和教师的课业负担，将个性发展凸显出来，培养全面发展的人，校外非文化课培训机构，校内各种特长兴趣小组将陆续大规模建立并开展活动。 运转起来，就看是否如愿了[/QUOTE]
[P]于老师，如果真的能把每个孩子都培养成有一定才艺的人，那我们的学校教育还真是无所不能哩！我深深担忧，出发点都是好的，不知道最后的效果如何？[/P]

[P][SIZE=12pt]课外服务通气会[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       今天下午第三节课，学校组织我们所有班主任参加会议，等到了我们才知道这是课后服务专题动员会。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]       首先，我们从分管教学的校长口中得知，课后服务如箭在弦上，不得不发，应国务院教育部的通知，我们这里将于[/SIZE][FACE=Calibri]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]22[/FACE][FACE=宋体]日正式启动。接下来，我们了解到课后服务是指每个下午放学后延长到六点，不得上文化课内容，而且课程表还要我们班主任自己制定（疑惑中[/FACE][FACE=Calibri]~[/FACE][FACE=宋体]）所有语文、数学老师要保证每天课后至少一人，其他常识课老师也参与，但必须要班主任辅助，天啦，难道要班主任每天都参与课后服务吗？如果这样的话，班主任的担子更重了，从我自身想，每天正常上班时间，班主任已经是超负荷运转了，如果每天再延迟到那晚，可能很多班主任要辞职的，本来在我们学校班主任与其他老师相比，并没有什么特殊福利，那么，像我这样的资深班主任，如果仅仅是凭着一腔热爱，那样的付出是否太大了？[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       校长明确说明，课后服务不是上课，仅仅是看着学生做作业等，当然更希望增加的是学生才艺方面的训练。可是，我们那点才艺又怎么能指导学生达到某方面的造诣呢？想想不禁苦笑。最离谱的是，校长说，校外培训机构得知我们要课后服务至六点，他们的辅导时间顺延至六点半到八点半，天啦，这增加的课外服务，只会延长孩子们的学习时间，何来减负之有？想到这些孩子原来是在校不得多于六个小时，现在呢？又只能苦笑了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      关于是否收费的问题，校长说目前从省里到市里都有明确的文件说收费，但国家的文件是建议收费的，让我们告知家长课后服务的形式及内容，估计是收费的，要不然家长以为免费会一窝蜂参加的。其二，还要通过家委会让家长知道如果收费，任何时候参加一律费用相等，如果不收费，那上不上可以让其自己酌情考虑。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      接下来，需要我们班主任列出每班的课程表，为什么不是学校统一安排呢？另外，还要跟相关家长一一落实，发致家长一封信，确定最终自愿参加课后服务的学生名单。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      校长也担忧这么长的在校时间，学生会不会疲倦？此举会不会真的给家长带来方便？但这些都由不得我们学校了。我们只有被时代的洪流裹挟着前行了，至于效果如何，那只能留待时间来慢慢观察吧！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

和安老师一样，深深的担忧，说句很难听的话，如果课后服务的任务过于集中到班主任或部分人身上，那是要命的，身体、家庭都难。  [/QUOTE]
[P]谢谢于老师的理解！面对课后服务，我们目前只有一边前行，一边观望了！[/P]

[P][SIZE=12pt][FACE=宋体]开学第一[/SIZE][FACE=宋体]“伤”[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       今天是语文早读，早读课一下，梓慕端着右胳膊，左手捂着手臂内侧，一副痛苦的样子。不用说，手臂受伤了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       我赶紧察看他手臂，还好，只是有两个指甲印，再仔细看抠破了一点表皮。我问怎么回事？他说被欣然抠的。我说，好好的早读课，不在读书，怎么闹起来，还受伤了。他委屈地说，我就对欣然说了两句，她就把我抠这样了。梓慕很是好动，对他的说辞我不太相信，我又把欣然喊来。果然，欣然说是梓慕不读书，对她骂脏话，她一生气就动手了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       一个巴掌拍不响。我生气地说，两人都不对，这才开学几天，你俩座位才调到一起不超过两天，早读课竟然不好好读书在做小动作，两人都有错。我看欣然的指甲很长，对她说，梓慕说脏话肯定不对，但你也不能动手吧？他有错，你当时不要理他，等下课跟我说，我一定会批评他的。我对梓慕说，你也不对，本该是读书的时候，竟然说脏话，太不文明了，不懂得尊重同学，要重重地罚。你俩是我们班五年级第一次纠纷吧，还动起手导致挂彩了，两人都要批评。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]       我看到梓慕的伤，担心其家长妈宝，当着两孩子的面给各自家长打了电话，嘱咐欣然家长回家第一件事就是给欣然剪指甲，欣然家长也没得说，她说若需要她马上带梓慕去诊所看看，我说，那要等梓慕家长的反馈。随后，我给梓慕家长电话，说了手[/SIZE][FACE=宋体]“伤”的事，梓慕家长也说，这个不碍事，倒是要求我对孩子的不文明行为严加教育。双方家长既然都如此深明大义，剩下就是我对两个孩子的教育了。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]       我说，你们也听到了，你们的家长都觉得你们俩都有错，那接下来怎么办？我看向欣然，欣然说，我错了，我不该动手，我请求梓慕原谅。梓慕点点头。我问梓慕，欣然认识到自己错了，那你呢？梓慕也向欣然鞠躬道歉，欣然也谅解了她。我说，这样还不行，这是开学第一[/SIZE][FACE=宋体]“伤”，你们回家还要把事情经过写出来，看你们的认错态度诚恳不诚恳，下午交给我，我决定原不原谅你们。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       下午一上班，两孩子都捧着检讨在办公室门前等我，这态度已经够积极，再看检讨，也写得比较深刻，我察看欣然的指甲已经剪短，我说，这就好了，本来养长指甲也不卫生，这下还不安全，下次一定不能伤害同学了。我对梓慕说，你也吸取教训，要尊重同学，爱护女同学，那就好了。我说，检讨我收好，用你们的行动来表示吧！两孩子都用力地点头！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      我以为， 把第一“伤”处理好，对其他孩子会有警示的！[/SIZE][/P]

当着两个孩子的面给家长打电话，避免了事后孩子在家长面前胡说。厉害👍🏻??

还有一条规定，弹性上下班，希望安老师那里能够实行。[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

课外服务通气会         今天下午第三节课，学校组织我们所有班主任参加会议，等到了我们才知道这是课后服务专题动员会。         首先，我们从分管教学的校长口中得知，课后服务如箭在弦上，不得不发，应国务院教育部...[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

好友的处理非常及时，也非常合理。相信孩子们会认识错误，改正缺点的。[/QUOTE]
[P]谢谢好友鼓励，希望孩子们能及时修正缺点。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

还有一条规定，弹性上下班，希望安老师那里能够实行。[/QUOTE]
[P]莲叶所提醒，也就是延迟我们上班时间，那我们可以不用坐班了，这倒是很人性，教师也有个人私事要处理啊！我希望学校能执行！[/P]