玩闹受伤的教训[P]周六早上一起来，看到士博爸爸在群里发消息问我的电话号码是多少，有家长回复了。过了一会儿，他没给我直接打电话，而是给我发消息，还打了QQ电话。但是，那个时候太晚了，我早就睡了。[/P][P]他拍了士博脸上的伤疤，问我是怎么回事。原来周五的时候，士博和小皓在走廊边上，互相打闹，玩得可开心了，可是小皓却不知轻重，手把士博的眼睛旁边的皮肤弄破了，一开始我以为他们在打架，可后面问这两个孩子，都是说在闹着玩儿。所以我也就没好批评，只说以后玩的时候，注意有个轻重，手上的指甲剪掉。[/P][P]本打算给士博擦碘伏，但碘伏有颜色，面部可能会留下疤痕，那怎么办呢？酒精倒是可以，但酒精擦了很疼，需要忍耐。我把我的担心给士博说了，士博毅然选择了擦酒精。我说，很疼，你要忍耐，普罗米修斯为了人类可以忍受被肝脏啄食的痛苦，擦酒精有点痛，但为了你的健康和美观你得忍住。这么一说，士博在我擦酒精的时候，一点儿也没吭一声。[/P][P]本来是打算拍照发给家长的，可是马上要上课，我没拍照，也没联系家长。而这，就为后面埋下了祸端。[/P][P]我在放学前提前小皓要主动发消息告诉士博家长，并向别人家长道歉。小皓当时答应得很好，可是他就是白长了个子没长心！他根本没给对方家长道歉，所以士博家长很气愤。[/P][P]周六上午我回复消息，把当时的情况告诉士博爸爸了，士博爸爸打电话过来，很生气地质问我，为什么没有当时就通知家长？那伤口那么严重，更何况在脸上。我说，我当时没通知家长，是仔细观察了伤口，看到掉了一点皮，问题不严重，结痂后就好了。我没想到你们会觉得问题那么严重。我用酒精消毒就是担心如果使用碘伏，碘伏的色素会留在疤痕上。士博爸爸听我这么一说，大声吼道，老师，问题不严重吗？差点把眼睛都弄瞎了。何况在脸上，以后留疤要毁容了。眼睛弄瞎，他说的实在太夸张。一开始看上去确实没什么，晚上结痂了，可能看的更明显了，家长情绪激动。我说，既然你觉得问题那么严重，一回家你就可以把孩子带去医院，我没拦着你，我也没故意隐瞒不告诉你。当时是什么情况，很多孩子都看到了。我也没偏袒谁的意思。[/P][P]士博爸爸说，昨天晚上九点多才回去，才发现他的伤。我说，士博回去他妈妈也在家吧，他妈妈没注意到吗，如果觉得问题严重当时也可以去医院。他说，他妈妈一开始也没在意。[/P][P]我听出来了，士博爸爸对孩子实在是太心疼了，太娇惯了。忍受不了孩子的一点点伤。我说，既然你现在还觉得问题这么严重，那就带他去看医生啊！待会我让小皓爸爸联系您！他还是很生气地说，我已经告诉士博了，下个周，把小皓往死里打！我一下懵了，我怀疑自己听错了，我说，你说谁？把谁往死里打？他说，谁打我孩子我就让孩子把谁往死里打。我说，你说让士博打小皓？他说，不然还有谁！这一刻，我觉得士博爸爸简直不可理喻，我说，士博在旁边吗？我跟他说几句。他回复说，士博去上补习班了。[/P][P]我说，你不要说赌气的话了，两个孩子互相玩得那么开心，失手弄成这样。你现在跟我说的很多话我觉得没什么意义。既然你觉得孩子问题严重，就把他立刻带到医院去，而不是一直赌气，说各种违心的话。我马上也会给小皓爸爸打电话，让他主动联系您。[/P][P]听我这么说，士博爸爸才意识到要赶紧带孩子去医院。挂了电话，我又告诉小皓爸爸事情的经过，并让他主动联系士博爸爸，主动道歉，安慰别人，并妥善解决好这件事。[/P][P]后来打几个电话给士博爸爸，都是占线中，给他发消息，也没回。[/P][P]今天周一，我问士博，后来去医院看了没？拍片子没？他说都做了。我问医生怎么说，他说就是擦药就行了。再一看，他的伤已经全部都结痂了。我问士博，给爸爸怎么说的？是说两个人在闹着玩的时候受伤的吗？他说是这么说的。我说，那爸爸为什么还那么大火气？还说了那些不合适的话？你都没在旁边劝劝你爸爸？他保持沉默。[/P][P]我又问小皓，为什么不主动一点，答应了主动给别人家长道歉，为什么不做呢？害得别人家长也产生误会。小皓一脸无辜的样子，真是让人更生气！我说，因为你们两个的疯狂打闹，家长在背后给你们背锅，老师还被家长狠狠地误会，我也很难过。[/P][P]我让两位同学深刻反思自己的行为。并请同学们也把这件事写进日记里，说说自己的看法。我想，不管怎么样，这件事同学们要引起重视。[/P][P]1.不要下手没轻没重。[/P][P]2.承受不了小伤，就不要疯狂打闹。哪个孩子不是在跌跌撞撞中长大的？不要那么矫情。[/P][P]3.如果不小心伤害了同学，要主动向对方道歉，我要向对方家长道歉。[/P][P]4.如果因为同学的不小心让自己受伤了，要好好跟家长解释，劝告家长，不要生气，不要冲动，不要怪罪别的孩子。[/P][P]5.同学间发生的矛盾纠纷，能自己解决，不要牵扯老师。(当然，我知道这是理想的状态！)[/P][P]
[/P][P]最后，最重要的是，我自己也要深刻反思，以后不管多小的伤，我都要告诉家长，由他们自己判断是否要去医院。我的判断不能代替他们的判断。还要把这事先告诉双方家长，不要让孩子回去说，很可能说不清楚，让误会更深。[/P][P]
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爱是克制，不是放肆[P]周五班会课抽时间给同学们放了一段视频。里面讲了一个人过马路的时候闯红灯，开车的司机差点撞到他。司机让他看着路不能闯红灯。这个闯红灯的人却一脚踩在司机的车上。并且用挑衅的语气说怎么样？我就是闯红灯了，你能把我怎么滴？你有本事来打我呀。司机听了非常生气，说你闯红灯你还有理了？那个人说，对呀，有本事你来打我呀，你个怂包！司机紧紧的握着拳头，但是仍然没有理会他。那个人走的时候吐了一口口水在自己的车上，司机气急了，他静静的握着拳头，一拳都挥了过去……那个人倒在了地上，头正好碰到了前面的花坛，死了。[/P][P]司机回到家，女儿拉着他玩儿，结果变成了受伤被带上了手铐。妻子把新买的衣服给他穿上，结果身上的衣服变成了球服；女儿给他捶捶背结果变成了开庭时法官手上的敲法捶。晚上他搂着妻子女儿睡觉，结果变成了在牢房的床上痛哭流涕……[/P][P]恍然间回到现实，原来这一切只是想象，如果当时司机克制不住自己的情绪，一拳打了下去，那么很可能将会发生刚刚所说的一切，他的下辈子将会在牢房中度过了，因为自己的放肆错过了生活当中最美好的东西。[/P][P]视频想表达的是。克制自己的情绪，不要放肆，不要冲动，才是对亲人对自己最好的爱。[/P][P]看完视频之后，我请同学们把观后感写在日记里。有同学这样写到，我懂得了做任何事情不要冲动，尤其是当别人挑衅你的时候，也不要动手，忍一时风平浪静。也有同学写到我们要学会克制一时的情绪，这样才不会彼此伤害。还有同学写的，我们要学习视频中那个克制住自己情绪的司机，冷静处理不要学那个闯红灯的行人明明自己错了，还挑衅别人。这一次是遇到了一个克制的人，如果遇到的是一个克制不住自己情绪的人，那么吃亏的将是那个行人，当然最后的结果是两败俱伤。他就真应了一句，祸从口出。所以我们也应该管住自己的嘴巴。也有别的同学写到生活中有许多值得我们珍惜关注的事情不要因为某一些人某一些事，破坏了我们的好心情。每当自己冲动的时候，就想一想那些爱我们的人和我们爱的人，要学会把握生活中的美好。[/P][P]
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士博与小皓事情后续[P]昨天让同学们把对这两位同学之间发生的事的看法写在日记里，总结同学们的观点有以下几个:[/P][P]1.同学间不要相互打闹，以免受伤。[/P][P]2.要主动向别人道歉。主动跟对方家长道歉，说清楚原委。医药费该赔付的要赔付。不要逃避，否则只会让矛盾更深，家长间矛盾更多。[/P][P]3.有事情当面解决，不要过后扯不清楚。[/P][P]4.当父母有说的或者做的不恰当的地方时，我们要及时劝慰。[/P][P]5.同学间的矛盾尽量自己解决，不要总是把老师牵扯进去。晚上尽量不要给老师打电话，影响老师休息。[/P]

只能应付了。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  缺一本两本，实属正常。但能怎么办呢？我感到深深的无奈。 邓老师说得非常有道理，形式主义的检查真的是挺无奈的。[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

士博与小皓事情后续 昨天让同学们把对这两位同学之间发生的事的看法写在日记里，总结同学们的观点有以下几个: 1.同学间不要相互打闹，以免受伤。 2.要主动向别人道歉。主动跟对方家长道歉，说清楚原委。医药...[/QUOTE]
[P]莲叶安排这样写效果应该不错，让全班同学从中受到启发和教育！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

玩闹受伤的教训 周六早上一起来，看到士博爸爸在群里发消息问我的电话号码是多少，有家长回复了。过了一会儿，他没给我直接打电话，而是给我发消息，还打了QQ电话。但是，那个时候太晚了，我早就睡了。 他拍了士...[/QUOTE]
[P]这件事，还是小皓大意了，做错事没有及时道歉，惹得士博家长不开心也是在所难免。好在莲叶及时安抚，给当事人及家长一个态度，当然这也是一次集体教育的好机会，让所有孩子写日记，莲叶的安排有心而高效！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

爱是克制，不是放肆 周五班会课抽时间给同学们放了一段视频。里面讲了一个人过马路的时候闯红灯，开车的司机差点撞到他。司机让他看着路不能闯红灯。这个闯红灯的人却一脚踩在司机的车上。并且用挑衅的语气说怎么样...[/QUOTE]
[P]视频带路，情境渲染，我想对孩子的触动是深刻的！[/P]

和学生一起找新风系统未关的原因[P]今天放学之后我又回了一趟教室，新风系统又没有关，这一次我也不打算自己关了。我打电话给小然的妈妈让小然接电话。小然问我是不是新风系统没关，我说你怎么知道？他说我猜的，放学的时候我关了，但是可能还是没有把另外一个关好。我让他能不能回到教室，和我一起来查找一下原因。他答应了我又征得了小冉妈妈的同意，小然妈妈支持我的做法。觉得就是应该这样做，这样才能让学生负责。[/P][P]我让小然回来一来是因为新风系统已经有好几次没有关了，每次虽然都在说，但是仍然会忘记，这一次小任说他关了新风系统，但是仍然没有关好，那说明这个新风系统对他来说有难度，另外小然的家离学校不远，就在学校的对面，我让他过来，安全方面就会让人放心很多。[/P][P]很快小然来到教室。我先问他两个开关哪一个负责前面的哪一个负责后面的，他告诉我左边的是负责后面两个的新风系统，因为那个信封系统上面正好有两个红色的飘带，一开一关那个飘带也随之飘动或者是停下来，所以看到非常的明显，这样学生也不会容易忘记关掉新风系统，但是最前面的那个系统系统上面虽然有红色的飘带，但是红色的飘带每次都是贴在出风口上面。学生不容易察觉，不知道是开了呢还是关了。为什么我知道新风系统没有关，因为大家都走了，四周非常安静，我正在然后就听到轰隆轰隆的声音，就是新风系统还在工作的声音，平时如果太吵，尤其是放学的时候，根本听不见这种轰隆轰隆的声音。我提醒小然，以后每天下午第1节课或者是第2节课，在比较安静的时候就把新风系统给关了。除此之外我也想到了别的办法，那就是重新把这个红色的飘带拨下来，但是一开新风系统那个红色的飘带又被吸上去了。我也想到要把新风系统的出风口上面再重新拴一根红色的飘带，但是那个出风口实在是太高了，恐怕站在桌子上也够不着。如果非要重新安飘带那只能麻烦学校了，如果我们能够在下午一二节课的时候就关掉这个问题，就可以避免。[/P][P]新风系统光靠小人一个人关，有时候难免有输了，我明天我会抽时间让同学们一一的站在新风系统的下面听一听，那新风系统发出的轰隆轰隆的声音，让他们知道什么情况下新风系统是关了的，什么情况下新风系统是开了的，让每一个同学都能够长一双耳朵为班级做一点贡献，这样的话人人都关注到新风系统是否关闭就不会让新风系统白白的工作一晚上。[/P][P]
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隔壁班的温暖[P]下午，隔壁班有个女孩子吐了，听他们班主任说，这已经是她今天第二次吐了，班主任马上打电话请家长带孩子去看医生。这时，我正好去卫生间洗手，隔壁班一些孩子的做法引起了我的注意。几个孩子正好站在门口，一时没看到我，所以并没有让路。我看他们正围在一起准备开一个保温杯，好像使了很大的劲儿仍然没有人能够开杯子。我说，让我来试一试，这一群孩子才注意到我。杯子递过来，我使劲一拧，打开了，她们连忙道谢，又跑到打水的地方接热水了。我走进洗手台，发现了那个穿黑衣服的女孩子，她一边用水擦拭身上的呕吐物，一边洗手。我说，你得用纸巾擦，旁边一个女孩子赶紧用纸巾帮助她，一点儿也没嫌弃的样子。[/P][P]一出洗手间，正好那一群接热水的孩子也来了，他们把热水递给了那个女孩子。[/P][P]我回头往教室的方向看去，几个孩子拿着撮箕扫帚，拖把，正在帮忙清理。他们的脸红扑扑的，夕日的余晖照了过来，把这些乐于帮助别人的孩子的脸照得格外明丽。这一刻，我很感动了。被隔壁这一群孩子的所作所为感动着。[/P][P]
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学生进办公室写作业[P]昨天中午，隔壁班有一群孩子在办公室写作业。基本上是一个好的在辅导一个差的孩子写英语作业。他们的老师又不在办公室，他们在办公室肆无忌惮，说话声音很大。不仅把整个办公室走道占领，还让办公室的老师没办法休息。好不容易回办公室想休息一下，遇到这一情况，我只好耐心性子提醒他们声音小一点。结果刚回座位没几分钟，他们的声音仿佛比之前更大了。我只好让那个声音最大的女生和她教的同学，一起回去了。本以为会对其他同学有提醒的作用，然而剩下的孩子丝毫不收敛。我也很无奈。不是我不想让他们在这里学，而是时机不对。但是我还是忍着没说。前面的老师实在忍受不了了，让他们全部回教室了。[/P][P]办公室瞬间安静了。我们也都得以休息一会儿。其实，我最不想学生来办公室补作业，但是，有时候副科，别的同学都走了，让孩子单独在教室，没人看着，担心出事。对于有些自觉性不强的孩子来说，如果不拉到办公室写，他们根本不写。所以，只能让他们来办公室。一来这里，就要忍受脏乱吵……只能一次让他们少来几个。可是我们班偏偏有一群孩子作业是非常不积极的。就拿昨天一次写作文来说，班上有10个孩子没交作业。我只好一一询问，并让他们分批来补。为了成绩，为了不让他们掉队，只能让他们来了。但是，每次看到一群人在办公室，我的心真的很难受……[/P]