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    [QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/b]

    12、漫漫阅读推广路(2)   2019.3.26       提到阅读,我不禁联想到主持人董卿。她脱口而出的诗句、整个人的不凡气质,与她多年来养成的阅读习惯密不可分。我的小小三口之家,不知不觉与书结...[/QUOTE]
    [P]其实阅读也是一个学习的过程,让孩子喜欢阅读,爱上阅读,既扩大了孩子的识字范围,也使学生从书中学到更多的道理。一个孩子爱上阅读,并且不停止阅读,那么,他就一直在不断的自主学习。[/P]
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      [P][QUOTE][b]下面引用由[@墨白]发表的内容:[/b]

      其实阅读也是一个学习的过程,让孩子喜欢阅读,爱上阅读,既扩大了孩子的识字范围,也使学生从书中学到更多的道理。一个孩子爱上阅读,并且不停止阅读,那么,他就一直在不断的自主学习。[/QUOTE][/P][P]确实如此,阅读里有通往世界的路。谢谢墨白老师的关注!
      [/P]
      每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
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        如果我是这位老师,我不会立马妥协,跟他去换座位。在我看来,老师在班上调的座位肯定是有她的用意的。假使这次跟他调了座位,但如果下次他又犯了错误,作为老师也要去妥协吗?让学生认识到自己的错误,并加以改正,我想这才是老师的初衷。[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/b]

         07、这个座位该不该马上调?  2019.3.21               早上在食堂就餐,听到一位同事讲到她们班关于调位的一件事。               她说,昨晚她给学生重新调整了座位,一个孩子平时比较喜欢说小话,她就把这个...[/QUOTE]
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          这让我想起我中学的时候,班主任会把那些成绩比较好的同学先喊出去谈话,之后调座位的时候会把它们调到教室位置不太好的地方。慢慢的,那些不太好的地方成了班上学霸们的聚集地,而那些成绩相对较弱的同学,老师则会把他们调到靠前或是“黄金”位置。一学期下来,班上同学的成绩普遍呈上升趋势,“座位文化”也就因此流传了下来!文章中谈到的“福地”一词我非常喜欢,作为教师,我们有必要让学生明白,决定学习好坏的一个重要原因在于学生自己,自己不努力,外在条件再好也没啥用处。[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/b]

           08、坐在哪里 都是福地          小长假结束后到校第一天,我给学生划分了学习小组,并且根据小组分组调了座位,准备开启小组合作学习。这两天,我都在对学生进行自主学习的培训。大家在几天的相处中逐渐进入了...[/QUOTE]
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            真是一个细心的好老师[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容:[/b]

            37、多事之秋(二)    2019.4.23       一波未平,一波又起。昨天上午超的爸爸来接孩子去市医院治疗皮肤病,晚上他爸爸给我打电话,说经诊断,超的身上瘙痒、起包不是开始在镇医院说的过敏,而是一种...[/QUOTE]
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              防溺水教育确实要一直做,要不断提醒学生。
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                谢谢草莓老师踏入此帖,又多了一位关注的朋友,本就暖心,何况还这么细致的一一点评,更是暖心。相遇就是美好,愿教育路上携手同行!
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                  [SIZE=4][b]42、不惧风雨,独立才能成长[/b][/SIZE]
                  2019.4.29
                         [SIZE=3]  这个周末休了一天, 昨天到校上学,前一晚却是一夜风雨,到清晨还未停歇。想到上周让男生把被子都带回去换了,早上家长冒雨送,着实不方便,也有些懊恼。可是又不能不带来!还是提醒了家长莫忘送被子。
                  还好,上班时到班一问,所有人的被子都送到了。
                            女生换被了床单、被罩,铺床单还是小问题。可是套被罩?可能有的孩子还从未尝试过吧?本来我在场,这个问题也好解决,来个现场指导,互助协作,很快可完成。
                           偏偏早上出门前,老公说下午要去省城开会,嘱我晚上回家照看孩子。我只好未雨绸缪,早作安排。提前给有皮肤病的男生批了假条,交代家长准时来接;提醒女孩子们到寝室迅速铺床套被,洗漱入睡,不要熄灯了还未完成导致扣分,还指导了她们方法,让她们互帮互助;还是担心女孩子们第一次弄,会拖延时间或不会,又嘱数学老师去寝室看看。
                             上完下午的课,一切安排妥当才匆匆赶回家,顺道买了菜走到楼下,恰好遇到从另一入口放学回家的儿子。一起进门,他做作业,我做饭,各司其职。吃饭后等他做完作业,陪孩子去书院练毛笔字。然后回家洗漱,陪儿子看书。看着快到熄灯时间,到底有点担心。好在数学老师贴心地不仅去寝室看了,还在群里留言,告知家长和我,女孩子们都已套好被罩就寝了。
                               也许,不去看,她们也会弄好的。当老师和妈妈的心情何其相似,总是时时牵挂。但,放手让他们迎击风雨的洗礼,面对生活的挑战,反而会让他们更快地成长。
                              这点,在我的孩子身上体现得就很明显。因为我家没老人照顾孩子,很小我们就开始培养他的独立能力(其实也是没办法,谁让我们都上班,我还是个班主任呢,呵呵)。
                               昨晚,听说他爸今天出差会回来的挺晚,我又有明天的早自习,没法回家照顾他,就提议让他爷爷临时来照看一下他。结果孩子说:“还是算了吧。我自己放学买点面包吃,做完作业自己先洗了睡,反正爸爸晚上会回来。”我当然还是不放心,就说还是让爷爷来,至少做个伴儿。儿子接着说了一番话,我听了笑了半天。他说:“让爷爷来,也就只能做个伴,还给我添乱呢。他完全不会做饭,要么去外面吃,要么还得我给他做饭。上次老爸出差,他提前煮了点儿香肠,炒了盘花生米。爷爷来了,我煮的饭,煎了两个荷包蛋。就着香肠、花生米、荷包蛋,爷爷还闷了两杯白酒呢!你说是不是我照顾他?”还有这事?我惊讶之余,忍不住笑了。心想:这老爷子心真大呀!唉,就按孩子说的,让他自己安排吧,没有伞的孩子只有自己学会奔跑。
                               成长路上,难免风吹雨打。父母也好,老师也罢,只有勇敢放手,才能让孩子有迎击风雨,练就独立的能力。[/SIZE]
                  [ 此贴最后由 白露为霜 在2019/4/29 18:29:29编辑过 ]
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                    [SIZE=4]敬佩你班妈的细心!做父母,有时候总感觉孩子小,等着等着孩子真的长大了,结果自理能力几乎没有;做班主任,很多时候不放心,总想亲眼看见,真的需要学会放手呀![/SIZE]
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                      [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                      敬佩你班妈的细心!做父母,有时候总感觉孩子小,等着等着孩子真的长大了,结果自理能力几乎没有;做班主任,很多时候不放心,总想亲眼看见,真的需要学会放手呀![/QUOTE]
                      是呀,放手孩子才能更好地成长,道理都懂,做起来却不那么顺畅。
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                        [P][SIZE=4][b]43、引导阅读的最好方式是陪孩子一起阅读[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=3]2019.4.29[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         下午的阅读时间,孩子们有的在捧书沉静阅读,有的不太专心,还在窃窃私语。我不说话,回到办公室拿出近期要研讨的一本书《育人的艺术》,坐在教室里陪孩子一起阅读。有的孩子起初还有些好奇我在读什么,朝我张望,但看我眼光落在书上,也渐渐安静下来,专心看书。这个春日傍晚,沉醉书本就这样成为了教室里一道美丽的风景。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]           我发现,原来这才是引领孩子迈入阅读殿堂的正确打开方式。昨晚回家,我在“教子日记”主题帖里开始如实记录孩子的每日阅读书目,以前都是一年统计一次,发现这样更科学而及时,准备一直为他记录下去。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]           上个星期,我们在周五召开了四月的读书交流会。这次交流的主题是“初中以来阅读大盘点”。我提前一周布置孩子们周末仔细盘点自去年9月1日开学以来阅读的所有课外书以及自己的阅读心得感悟,写成盘点报告。这个周一,收集齐所有的盘点报告,然后选择了一部分让孩子们进行分享。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]           跟以前的专题分享不同。这次我们没有主持人。每一个上台发言的同学先宣布下一位做准备的人,然后在发言结束后将下一位发言人请上台。我在班级群现场直播,将每一位发言者的发言照片和发言稿拍成照片传到群里,可以让大家回家后重新温习内容。我还让大家拿出读书笔记本,将别人分享的书目尽量记下来,看看别人都读了什么书,以扩大自己的视野,寻找更宽泛的阅读内容。我也把自己孩子近期读的书目和他们说一下,力争让大家知道还有很多自己没听说过的书可以排队来等自己读。我发现,自开展“阅读盘点分享会”之后,这个星期孩子们的阅读积极性明显提高,而且一些孩子似乎在假期添置了新书带来。看样子这样的分享会以后可以持续进行。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]            总之,我觉得,无论是培养自己孩子,还是学生的良好阅读习惯,都应该是我们自己首先做好榜样。而且,把自己孩子和班级孩子作为一个整体来带,可以促进彼此相互学习、共同提高,是一种不错的方式。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]      (等周末来整理一部分发言稿附在下面吧。)[/SIZE][/P]
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                          44、吃零食管理的改革
                          2019.4.30
                                    零食本来是正餐以外能量的补充,适当吃一点无伤大雅。但是,校内吃零食现象却成为校园环境保洁和班级卫生管理的一项老大难问题。校外小摊贩、小吃店和校内学生超市的存在,更是为学生购买零食提供了便利。
                                     有的学校里明文规定,学生不允许带零食进校园。我们学校处在郊外,校园周边没有一家小卖部,但校内有学生超市,虽然听说最近要取缔了,但毕竟还没正式实施,于是,学生的手里,总是有着各色零食。我也在管理班级和寝室卫生方面与学生斗智斗勇了多年。
                                      最早几年,我曾规定不允许在教室寝室吃零食,只能在外吃好解决好垃圾袋再进门。这样起码保证了室内的一方净土。
                                       后来换了政教校长,不允许在教室寝室以外的地方吃零食,我只好换了方案,规定在寝室只能在熄灯前吃,且必须将由此产生的垃圾放在寝室固定的位置(门后垃圾桶),还不能吃瓜子、干脆面。这样避免了像别班寝室那样满屋狼藉的情况。这个举措一直沿用到现在。一般开学第一天就讲,严格执行,违反者打扫寝室至少一周,必须抓到下家,直至所有人都养成习惯。
                                      至于教室,同样不允许吃瓜子、干脆面,最好不吃辣条喝可乐,然后是不能乱丢和准备垃圾袋,必须及时丢到垃圾箱,时时做好自己包片内的卫生保洁,垃圾箱由卫生值日生及时清理,凡乱丢在地上或垃圾箱周围者罚扫教室并做值日监督人。
                                      这样一来,往届的孩子基本能保持两室卫生状况良好,加上由于我校操场是土地,易带尘土进教室,我尝试让值日生每天上操时间用拖把拖地,因此,多年来,我的寝室教室,一直是全校保洁状况最好的。
                                      可是这届学生让我服了气:特别好吃,每节下课孩子们最大的爱好,头等大事就是吃零食。零食袋放在桌口,一不小心就掉地上,讲了无数次效果不佳,煞是头疼。
                                       上周,我由寝室换薄被子解决燥热易违纪上得到启发,想着为什么不另找蹊径呢?于是,就从源头上想办法,规定自本周起,除了上午课间操(操场改造上不了操)和下午第一节课间的两个时间段,任何人不得在其他时间段吃零食,只要违反一次将被禁零食一周,禁食期内任何时段都不允许吃零食,且要充当班级零食监督员。若违反两次,暑假之前就彻底禁食
                                         这周开始试行,昨天第一天,有一男生一女生违戒,今天开始禁食,且正好担任男女生零食监督员。从昨天的情况来看,教室卫生状况的确大有改观。看看以后的效果吧,但愿一直有效,那就继续执行。
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