[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
这涉及到孩子的品性及心理问题，天上还得动动脑筋。该为孩子的隐私考虑的还得注意。
 
祝元宵佳节快乐！[/QUOTE]
 
谢谢明镜老师的提醒
也谢谢您的佳节祝福,天上也祝您牛年吉祥哦!

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

祝元宵节快乐！牛年大吉大利！ [/QUOTE]
谢谢王老师,同样的祝福也回送给您!

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

新学期，问候天上老师，祝您新学期工作顺利。[/QUOTE]
 
谢谢人生老师,也祝您工作顺利,牛年吉祥啊!

[B][SIZE=5]      春天没有来临 [SIZE=4]09.2.10[/SIZE][/SIZE][/B]
[B][SIZE=5]
[/SIZE][/B]   [SIZE=4]春季已到,感受更多的不是春阳暖人,而是骄阳滚热。新学期，也在热火朝天中，拉开了序幕。
   上午开了班主任会议，下午学生注册报名，晚上开班会，忙得不亦乐乎。工作比空闲更充实，因为人有事情做，而且是必须做的。
   学校对新学期工作的布置，不厌其烦，老调重谈。近三个小时，坐在会议室里，真是如坐针毡。不是自己不想听，而是领导强调的问题，委实可笑。
   如新学期初，对学生的工作重点，主要是抓迟到。方法是，近几天早晨，如若有学生迟到，除了让学生站在校门口外，班主任一定要与家长联系，可能的话把家长请到学校。生物钟在寒假期间的紊乱，再正常不过，我觉得需要个调理过度期。身为班主任，是应该强调说明不能迟到，倘若真的遇上学生迟到，也应区别对待。叫家长有用吗?
   如这学期要抓乱吃零食乱扔垃圾的现象，政教处主任说，上学期期末，已对部分不文明的行为，进行拍摄。这个工作，我们仍将继续。看什么时候，找个时间，把拍下来的场面刻成光盘，在全校面前播放。程主任话音刚落，台下就有部分老师质疑，这是不是对学生的自尊进行伤害呢？是啊！学校在暴光时，是不是也该尊重教育对象呢？这样在全校师生面前，丢丑，真的能收获很好的教育效果吗？扔垃圾与学生的品行，与学生的习惯，哪个更靠近呢？我个人觉得是习惯，若硬要说扔垃圾的学生没素质，有些片面，因为扔的一瞬只是个习惯动作，没有经过大脑的思考。这样的现象，稍加提醒，或许就能起到改变的效果。
   又如，学校这学期，借鉴兄弟学校的作息时间表，进行调整。听了简直让人恼火，我真不知道，初中生学习是以延长学习时间的长度取胜，还是以学习的效率提高起主导作用。学校怎么能简单地在延长时间上，下工夫呢？疲惫的学习生活，难道不需要呼吸新鲜快活的空气吗？
   口说无凭，且看下列的作息时间安排情况。不知看客看了，有何感想？
   早晨6：40起床，
   7：00吃饭。
   早读7：30至8：00，
   第一节8：10至8：50，
   第二节9：00至9：40，
   第三节10：10至10：50，
   第四节11：00至11：40。
   午饭与中午休息时间11：50至14：10，
   第五节14：20至15：00，
   第六节15：10至15：50，
   第七节16：00至16：40，
   第八节16：50至17：30。
   17：30至18：40休息晚饭时间
   第九节18：50至19：30
   第十节19：50至20：30
   第十一节20：40至21：15
   第十二节21：20至21：55（初三同学继续自习）
   22：00熄灯睡觉
   减负教育，在全国轰轰烈烈。比如制定出新的高考招生方案，全是换药不换汤。学生的学习负担，越减越重。我们学校只有初中部的，学习抓得尚且如此，那些有高中部的学校就更不用说了。我们老师被迫沦为教学的工具，学生则被迫沦为教育的机器，心里愤然。为这不合理的安排，为了这不把人当作人的教育，呼唤真正的春天来临！
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天脸老师，我争取最短时间把你的班级日志《不信青春唤不回》看完，好好向你学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

      春天没有来临 09.2.10

   春季已到,感受更多的不是春阳暖人,而是骄阳滚热。新学期，也在热火朝天中，拉开了序幕。
   上午开了班主任会议，下午学生注册报名，晚上开班会...[/QUOTE]
仿佛看到天上的脸老师忙碌的身影了[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]在水伊人[/U]发表的内容：[/B]

 
天脸老师的作品都已经能发书了，真是一笔宝贵的财富，希望能在你这里挖到宝藏，学习。[/QUOTE]
伊人老师,总是给我鼓励.
我这里没什么宝藏啊!倒是你,有很多的智慧金矿,期待分享哦!

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

天脸老师，我争取最短时间把你的班级日志《不信青春唤不回》看完，好好向你学习！[/QUOTE]
谢谢黄老师的捧场,恳求多多赐教哦!
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

 
仿佛看到天上的脸老师忙碌的身影了[/QUOTE]
永生老师,高兴看到你来我帖子做客,欢迎哦!

              [B][SIZE=5]  我们在攀登   [SIZE=3]2009.2.10[/SIZE][/SIZE][/B]
[B][SIZE=5][SIZE=3][/SIZE]
[/SIZE][/B]    [SIZE=4]新学期的班会,除了强调学校布置的相关事宜，我将重点放在加强班级团结奋斗的激励上。
   没有特别鲜明的形式，着眼点还是在于“情”这个字。能感人心者，莫过于情，我不是煽情高手，然为了寻“情”，我还是带着学生在往事里穿梭。
   寒暑忽流易，时光之快，不是我们每个人都能描述的。在黑板上，我写了08年8月25至09年1月20，让学生算算历经几天。学生有的笔算，有的口算，最终得出的答案为148天。是啊！148天，我们一起走过了148天，大家上初中已有148天，七年8班的组建已有148天了。那么148天，有多长呢？无人能答，鸦雀无声。我问了这样，有点刁钻的问题。若让我自己回答，我内心也会无语的。时间是无形的，它可以是一棵树的成长过程，也可以是一滴水低落的轨迹。只要人类愿意发挥想象，时间就有了影子。我们普遍的认识148天等于3552小时等于213120分钟等于12787200秒钟。
   巨大的数字，让时间变得不可捉摸，于是我又在黑板画了一座走势陡峭的高山。学生看了我画的山，都笑了。因为我的画画水平，真不敢让人恭维。我说，初中生活好比翻过一座山，我们已走过的148天，若在这座山上找个坐标点，应该在哪呢？有的说在山腰，有的说在山顶，也有的说在山的另一边，还有的说在山的六分之一处。我很同意此说法，简单明了。初中六个学期，我们已走过了六分之一。于是，我让高成到黑板，用尺子衡量，找出精确的坐标点。他把这山的高度进行六等分，那条过高的六分之一点水平线与山势交叉点，便是148天。
   指着那点，我说这就是我们目前所登的位置。看看山脚下，留下的一窜窜脚印，或苦或甜，各不相同。例如，大家能不能想想军训，我们会操的情景和感受呢？大家都很专注，极力让自己沉浸在那个场面。我随意问了几个人，郭志说会操时很累，章超说没感觉，陈跃说大家都很投入，士气昂扬。我总结，会操只是我们经历的一件事，可是同一事情，我们却有着不同的感受，我觉得这是取决于我们的心态。那天，我在场外看着你们整齐入场，各个意气风发，我被你们感动着。我感受到了，大家身上所洋溢着青春的活力，昂扬的斗志，团结的力量。你们那铿锵有力，响彻校园的脚步声，至今还时时在我耳边回荡着。我为你们的精彩而骄傲着。
   上学期，我们一起经历的事太多了，都值得我们回味再三，从中汲取力量。新学期，我们要继续前进，看着山的走势曲折陡峭，但是我们不能被吓倒。事物总在曲折中前进。路上可能会发生许多事。让我们共同记住这样的一个故事。在登上的路上，我们口渴。望见山泉，我们大家都争着去喝水。于是，有人从背包里拿出金杯喝水，感觉自己很高贵，有人从背包里拿出瓷碗喝水，抱怨自己的低贱，也有人直接用双手舀水，享受着水的解渴与甘甜。故事中，有三种人，那分别是在座的我们。哪种人的做法更可取呢？众口如一地回答，用手喝水的人。问为什么呢？有的学生回答，因为他不会迷失目标。我补充说，三种人的做法，关键在于所关注的焦点不一样，所以产生不同的结果。我们既然在攀登知识的高峰，就要知道自己的目标就在于知识，别让社会上的诱惑，主宰着你。我们需要执着，需要恒久，只有这样我们才能实现我们自己的目标。
   登山，越往上，越陡峭。但大家别忘了，等高望远，美景尽收眼帘。初中生活是我们人生无数山中，唯一的一座。走过了，就不可能重新再走一次，所以我们只能珍惜，珍惜眼前，就是把握今天。[/SIZE]

呵呵.
俊洄兄弟,新年快乐!

从你的日记里可以看得出.,你在新的一年已经做好与孩子一同奋斗打拼的信心与决心了,不错,向你学习.

  我们每个人都在攀登自己面前的大山!
  愿你在征服这座大山的过程中,收获到更多的幸福与快乐!!