[B][SIZE=5]哦，我知道了！[/SIZE][/B]09.5.21
[SIZE=4]因为上课不听，林根与吴祖一起被英语老师叫进办公室。我在一旁，默默关注，期待结果。英语老师说了林根几句，林根瞪眼歪脖，煞是不爽。于是两人便处于僵局。
我把林根叫到身边，叫他别耍脾气了，英语老师提醒你，给你做思想工作,也都是为你好。林根听我这样说，插了一句，其他课我都要上，就是不愿上英语课。我说，学校开设的课程，不是依个人喜好来选择。义务教育阶段，每门课程都得上。他又重复了那句话，口气固执，没法改变。我说，如果你因个人情绪而选择不上英语，那么我想可以什么都不上，干脆抱书回家。林根听后，无语地站着。英语老师走过来，说林根若要上英语课，必须做到以下两点要求：一，上课不能睡觉，趴着；二必须翻开英语课本。
我知，英语老师已经提出了低限要求，林根还是表示不愿意上。
第四节有课，无法与林根沟通，林根仍旧木木地站着。我想与其让他回教室睡觉，不如让他一个人冷静地站在办公室反思。
第四节下课后，回办公室，已不见林根的踪影。估计多半是他自己跑回家了。拨通通讯录上的号码，接的是他的父亲。我略说了一下情况，问他林根回家了吗？他说，自己在外面干活，不知道，等等叫亲戚到家里看看吧！这是第一次与林根父亲电话沟通，原先从林根的作文知道，他父亲是个酒鬼，动不动就打孩子。
中午回家，期待着林根父亲能给我回复，未果。留下了一连串的疑问？
下午来学校，第一件事，便到教室窗口看看，林根来了没有。只见，教室座位上空了一人。再次拨通林根父亲的电话,因打扰他的工作,有几份不安。他父亲说，孩子的情况已跟爱人讲了，他爱人会回家看的，并会让林根明天内回校上课。
总觉得,林根的事情不是容易解决的。家长一说，也并不能把他说得心服口服。在他的思想中，有着仇恨，至少在这一段时间里是不会化解的。特别是早上我说的那话，定然是让他做出了选择。
下午第四节课自习，由于林根的家是租住的，无牌无址，不易找寻。便叫了经常与林根玩的章超带路。路上，我问了章超如何评价自己的好友。他说，与林根是小学同学，所以常玩在一起。林根的脾气不是很好，也常会因一点小事发火。同学之间走得近，最容易知道彼此。章超还告诉我，林根的爸爸好象是给人修热水器的。妈妈，在厂里上班。章超掌握的信息，比我还多，这点足以见到我的失职。
到了林根的住处，并不陌生。多年前自己读小学六年级时，因上面领导不允许学校补课，我们班就利用班里同学家长之便，在林根所住的楼上，进行夜晚补课。现在那楼依旧在，只是在岁月风霜中，有些古旧。只是那时的我，吃力地在看着小黑板，不停地做着老师给我们出的练习。
走过熟悉的楼梯，回忆一点点被唤醒，尾随章超，来到林根的家。走廊上，林根的姐姐在做饭，我跟她打了招呼，走进了屋子。屋子是长方形的，并不大。从摆设看，既是客厅，又是厨房，更是卧室。东西杂乱，最醒目的是两张床，林根便用手遮着眼，上半身躺在床上，双腿着地。我轻声叫了他一声，睡着了吗？他没回应。我又用手轻轻推了推他的脚，他大叫起来，走开。不知什么时候，林根的母亲站在一旁了，看了林根对我这样无礼，便拿起衣勾往他身上重重地打了几下， 林根一跃而起，像要与母亲动手，又像是要逃离。我用力地把林根往一旁拉，边叫林根的姐先带母亲出去一下。
林根脸上淌着泪，我拉着他坐在床沿。我安慰他，让他先冷静。他低着头，抽噎着，想必是被打疼了。我说，我来也不是为了告状。我只想来了解，早上在办公室怎么就自己走。他的回答是，我不想上英语课，反正都要走了，与其让我爸妈去带回家，不如我自己回家。显然他是对我的话产生误解，我并没有赶他回家的意思。我说，动动你的脑子思考吧，按照平日我对你的态度，会让你回家吗？他说不会。我说那就是了。回忆平时对待林根的点点滴滴，我觉得自己真的是小心翼翼。得知，他父亲爱拿他出气，平时林根有什么错误，我都会表示谅解，即便固执的他，对我的态度很不好的时候,我也不会轻易请他家长来救援。在暴力环境下张大的孩子，我不敢说思想与性格有多健康，至少很多时候，他的言行会让人瞠目结舌，不知所措。对于林根这样被虐待大的孩子，我觉得怀柔比较适合。
从他的居住环境，从他在学校好的表现，我一一与林根进行了对话。虽然最后他还是坚持着不上英语课，但我劝他还是要冷静想清楚。林根的泪也干了，情绪渐趋稳定。一个多小时推心置腹的交谈，天色也暗了。
然而家访并未完成，我敲了敲林根母亲在的另一房间。林根母亲开了门，我扫视了一下房间，只有两张床铺，空荡荡。连坐的椅子也没有，他母亲似乎意识到我的神情，便说，我们家很简陋吧！可不是吗？没办法啊，遇上林根父亲这样的人。也真的是有苦无处诉，无奈，只能说是命吧！他爱喝酒，老家的房子就是因为喝酒，没了。关于怎么没了，我没追问。继续听着她说，不管开不开心，只要他一喝酒，就要打孩子，一打孩子我去劝的话，连我也一起打。前几天，英语老师因林根的事，把他请到学校去，回来喝了酒，就打了林根一顿，说林根不好好读书，不争气。看着孩子被打，她去劝驾，结果她也一起被打了，女儿过去劝，女儿也被打了。看着林根母亲欲哭无泪的双眼，我知道了真相，也知林根为什么那样痛恨英语老师。接着，他母亲说，你是孩子的班主任，以后如果有什么事情，一定不要打孩子他爸的电话，打我的电话就行了。今天，林根不去上学，他父亲就叫我回家看看，我下午也没上班，劝林根去读书，可是他的脾气强，不肯去。晚上，他爸又要打他，家里肯定又要闹得不成样了。听她这样一说，我心里也震了一惊。表示抱歉，并会为自己的卤莽，与林根的父亲进行沟通的。她特别交代了一句，一定不能跟他说一喝酒，就打老婆和孩子的事。我说知道。家丑不能外扬，不喜欢自己的行为被丑化，徒然增加丈夫的愤怒，也许这几点便是林根母亲的考虑吧！
问起了，林根近段为什么人昏沉爱睡，他母亲说起了这件事。父亲买了新摩托车，林根心里很不高兴，因为自己一心想要的电脑始终得不到。母亲给他做思想工作，约定下次若能考450分以上，说什么也要买给他。可是林根就是不满，看着父亲骑着新车，他的怨恨剧增。整日板着脸，问他话他也不说。林根啊，林根!你真的很不懂事，家庭的经济现状，你全然不顾，只想着自己的需求。没有满足，你就只懂得愤怒，还是愤怒。结果无论心理，还是精神都是疲惫颓废，所以就是来校所见的那副神态了。
不知是我的健谈，还是林根的母亲有太多的话想对我说，我们一说，便又说了近半个多小时。天更暗了，林根的父亲也回来了。见了我，他笑脸相迎。显然我的造访，让他意外。我和他握了一下手，他的手很粗糙，常年干粗活的。我说自己真不好意思，开学到现在还没有来家访，他说不能那样说。没有尽职的应该是他，都没与老师联系。他要叫我先去吃饭，我推脱说已吃过。他硬要拉着我，我推着他的肩膀，说别客气，我们进屋说几句话吧！他父亲，于是我坐在床沿交谈起来。他说起了近段林根因电脑问题而不满，想不读书。我听着，时不时地夸林根在学校的懂事，并建议他父亲，好好跟林根沟通。林根也有自己的思想，他会明白的。在与林根父亲交流过程中，我都是说着一些好话，我也知有些话是违心的，可是我不想因为自己下午的那两个电话，而让这个家庭又陷入一片混乱。我每说一句话，都要格外小心，因为它可能是一枚不定时炸弹，点燃林根父亲心中怒火，引爆，然后招致林根及家人的愤怒。我所说的每一句话，都在尽量消解林根父亲心中的不满，虽然比不上甜言蜜语，但这确实是心中热情，真诚地迸发。
近七点了，我起身要走，对林根的父亲说了声今天真的很打扰你了。他把热情地抓着我的手，说什么都要带我去外面吃点便饭。我说已吃不过，不用客气了。在他转身准备带林根一起去的时候，我说声我先告辞，便赶忙冲下楼去。林根父亲，也快速地追了下去。并说，老师，不要那样客气，就去吃点饭啊！我说您干了一天的活，也辛苦了，赶紧上楼吃饭吧！
我三步一回头，让林根父亲回屋，他才停住了脚步，让我慢走。于是，最后一眼，便是那个穿着深蓝上衣的身影，消失在暮色中。
晚上九点多，林根父亲给我打电话，说林根明天准备回学校上课，并感谢我对孩子的关心。
心里的一块石头落地，思绪仍旧蔓延着。林根的成长环境，无论他的居所，他的亲人，都是他的土壤。他目前的长势，并不好，叶子有的枯萎了，有的被虫子咬了。显然是那片土质给他输送的营养，并不能促进他健康地成长。十几年来，他就是如此的。再加上来自外界害虫的侵袭，如攀比，让他迷失了自我。我也是有幸成他成长环境的一小部分，相识的时间并不长，但是真心想用爱，来给他输送营养。先天与后天的既定，我又能多大程度促进他的成长呢？他虽蓬勃有生命力，可那些新也，又能否带动他自己的茁壮成长呢？
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