开心度过，学习无限！

欢迎梦启老师，祝您在办刊论坛开启一段不寻常的寻梦旅程！

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字见闻[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　   今天，因为家务事不多，我去练字比较早。当我在路上的时候，看到了练字班的一位小同学正疾步赶路。离学校还有一段路程，我想顺便把他捎上。于是，我停下车，观察他的表情，那孩子根本不看我，压根不认识我似的，还往路边躲闪。我畏缩了：可别好心被人家误会，要是小孩害怕怎么办？经过激烈的思想斗争，我做出了决定：这年头雷锋也不是那么好当的，算了，多一事不如少一事吧。结果，我假装看了看手机，然后，独自骑车到练字班了。直到我一切准备就绪，开写了三个大字后，这孩子才走进教室。我安慰自己：孩子有警惕心是好的，说明他有安全意识。只要孩子心安，迟点就迟点吧。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     我来得早，但是还有比我更早的，不如说，小朋友陈方圆。我看她这次坐在第一排，整堂课，竟然一言没发，和上一堂坐在我前面的她相比，好像换了一个人。看来，和什么样的同桌坐在一起，就会产生什么样的效果。看来，小姑娘也是坐得住的，上一次那么活泼好动，话多，是因为遇到我这个爱说话的同桌嘛。所以，我从中受到深刻的启发：以后在班上编排位置一定要注意动静搭开，免得互相影响。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     练字时，我不时被辅导老师的话语逗笑。他普通话不好，一口的方言，给孩子们介绍书法史。真是术业有专攻，辅导老师说起书法艺术来满眼生辉，对颜真卿等书法家的趣闻轶事如数家珍，使得我们的练字课堂显得更丰厚。大多数时候，我们都是自己临帖，尤其我有一定的理解力，所以，我几乎是见到一个新字，就可以依葫芦画瓢，但是，往往就是整体感觉，离贴中的原字神韵十万八千里，可是，辅导老师只要一看，就能发现问题的症结所在，不是我把字写长了，就是哪一笔没到位，然后，观察他现场写成的某个字，我就会豁然开朗。他指出小孩的缺点，很幽默。比如说：“你们不要把一撇写得老长，那就像猪八戒的耳朵一样，好看不好看呀？”猪八戒本来就难看，猪八戒的耳朵，不是丑上加丑了吗？我听了忍俊不禁，小孩子怎能不喜欢呢？[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     辅导老师很会夸人，见到哪个字写得好，就说：“嗯，这字写得好，我都写不出来。”哈哈，这让写字的人如沐春风，要知道，他可是书法家。但是，明知道是不实之词，被表扬者也会更加兴致勃勃地练下去。他一贯的鼓励我：“你写字很有灵性，只要坚持个三五年，一定……”我也常常被他忽悠得满眼放光，坚持，冲着这份信任，我要坚持！我给自己鼓劲！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字杂感[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][/FACE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     翻阅自己随身携带的笔记本,[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT]其实放假前,有很多素材积累在那里。那时候,很忙,心乏,身忙,是打算到暑假慢慢补上的。可是,一切都是时过境迁,当时记下了就记下了，现在再怎么想补也难回当初的那份激情了。顺着点点滴滴的关键词，好多事虽然才隔短短的一个月，但是，真的就不那么清晰了。一句话，不要过了那时间，再做原来的事，否则，就像热锅炒剩饭，一点也不香，再也回不到从前，再也找不回原来的味道了。所以，我还是选择正在进行时的记录——更加鲜活，记忆清晰，情感饱满。想想也是：自己都感染不了，还拿什么去感染别人？！[/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    今天高温，去练字学校，没进教室，就听到喧闹声，我不解：以往我这个点来，可都是走廊里静悄悄的啊。快步走进去，发现前后门都是开的，再发现小家伙们都不停地嚷着“热、热”。哦，原来今天这里停电，没有空调，这些孩子呀，确实一个个满头大汗、汗流浃背的，边写边嘟囔：“热死了”。我还好，刚开始感觉有点热，后来，随着坐定，写了几个字后，反而觉得窗外有阵阵清风吹来，根本没有想象中的热。我想，孩子就是孩子，他们是在空洞里呆惯了，一下子停电，根本受不了，像我们小时候根本没有空调，不也毫发无损，健健康康地长这么大。人啦，怎么依从怎么好，任由孩子们叫嚷，我气定神闲地练自己的字，一点也不觉得热了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     辅导老师对孩子们说：“我看哪些人喊热，是因为他心不静。因为心静自然凉。有一个词语叫心急如焚？你们知道什么意思吗？”孩子们摇头。他说：“焚，就是烧火了。你看，一急，心里就像烧火一样，能不热吗？”呵呵，我真佩服辅导老师，德育与文字教育的完美融合。他又说：“你们好好写，我就把他的字上墙。”好呀，既可以注意力，又可以鼓励孩子。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]快放学了，我前天顺路捎回的一名孩子的妈妈来到我身边道谢。她先夸我的字写得好，然后，她说孩子回家跟她说了我捎她回家的事，我觉得，这是举手之劳，我也夸孩子很懂事，记住我的交代，进了小区后就不能出大门了，注意保护好自己，她也向我道谢了。她家长说这些都是应该的，我觉得有什么样的家长就有什么样的孩子，家长是孩子的第一任老师一点不假。家长还说，自己现在静不下心来练字了，我说，所以让孩子从小练，对她长大做人都会产生深远的影响。家长点头称是，她和孩子又道谢后，和我告别。我想：生活中，还是懂得感恩的人多，不过一件寻常小事，却意外地收获了一份芬芳。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    赠人玫瑰，手有余香。以后，我还要将自己的热心进行到底！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字收获[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     [LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]今天继续去练字,[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT]站在学校走廊里,这里一片静悄悄，说明今天没有停电。远远地，我看到陈方圆小朋友正推开教室的门，趁她向我看一眼的间隙，我把食指竖放在嘴巴前，做了一个安静的手势，小姑娘自己先进去了，也把门开着，放我进去了。[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] [/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      跟昨天比起来，今天的纪律很好，因为昨天过了没有空调的苦日子，所以，孩子们也懂得珍惜今天的幸福生活吧。有时候，我练着练着，就感觉在自己的课堂，教室里静静的，只有阵阵墨香在飘散。只要懂得珍惜，每一个当下都是最美。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3] [LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=18px][SIZE=3][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=20px][SIZE=3]辅导老师总是激励孩子们：“好好学，谁写的好就上墙。”每次听到这句话，我都在心里偷着乐：“谁上墙啊，不是他的作品上墙吗？”可是，孩子们可没有我这么严谨，病句愣是没有发现，还不住地举手汇报自己哪一张写得最好。现在教室的前面和后面墙上都贴满了学生的作品，我想，照这样下去，用不了几天，我们会被孩子们的作品包围的……到时候，四面墙上都是他们的阵地了。只要能激发孩子们的干劲，这样做也很好。成本小，见效大，何乐而不为？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   [/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     今天，跟着[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]辅导老师又普及了一些书法知识。看来，他之所以能成为书法家，不仅仅是他练字刻苦，还要有深厚的文化底蕴。我知道了“书法”的由来。辅导老师说，书法，书法，书写文字的方法。书写文字的方法固然重要，但是，对于我们初学者一定要注意读帖，把古人写的字，一笔一画都要仔细观察，看怎么起笔，是藏锋、露锋、还是逆锋等等（刚听的时候，我一无所知，现在也懂了一些专业术语），写得好的人就是会背贴，能把书法家的一笔一画都记在心里，也就达到了相当的水平。他还说，汉字重在“点、横……”等八画，都在“永”当中，所以，写好“永”字，等于你就把汉字的基本笔画写好了，而其他的字大多都是由这八个基本笔画组成。“永”来自于王羲之的《兰亭序》，然后，他开始洋洋洒洒地背起来：“永和九年，岁在癸丑……”果然是满腹经纶啊。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     一边练字，一边听课的我，更加佩服这些书法家们——无论古今，要想在某一领域取得卓越的成绩，的确是要付出很多的，我对书法的喜爱更进不层。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]   （注：到今天为止，我正好练了整整一百张纸。每张纸二十个字，也写了二千个字了，还没有写整体的作品，还在打基本功阶段，继续加油！）[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]       [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]今天，家里有点事，去得有点迟。想到了迟到给老师和同学造成不好的影响，我很不好意思地往最后一排轻轻地走去，这里是我的一贯根据地。 可是，今天，我的宝座被人占领了，我悄悄地示意那个小男孩到前面去坐，我小声问同桌周晓萸小朋友：“你怎么不给我留住这个位置啊？”小家伙专心地练着字，仿佛没看到我来似的。这么专心，我不能继续打扰。赶紧准备好笔墨纸砚，着手练起来。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]        过了一会，用心的周晓萸同学停下笔问我：“你怎么来了，而且还写得这么慢？”我说：“谢谢你的提醒，我以后尽量早到。”呵呵，有个小监督员也挺不错的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]        因为去得迟，而且现在写的字越来越复杂，所以，今天的收获足足少了一张纸——二十个大字。以前，我都是满打满算，练满四张纸，今天，只练了三张纸。每次，我都是单独练毛笔字，其他孩子们都是先练毛笔字，后练钢笔字。当周晓萸练钢笔字的时候，他对我说：“老师，你用我的毛笔试试，我的笔很好写的。”不忍拂孩子的好意，我真的用他的笔写起来，因为心里感到温暖，真的觉得这笔比我的笔好写多了。我向周晓萸表示感谢，小家伙可得意了：“那是，看谁的笔，要不然，我的字怎么写得好看？”呵呵，真是给根鸡毛当令箭啊。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      结束时分，看到了一位熟人，他来接自己的孩子，问我是不是孩子  在这练字，我摇头，说是自己来练的。他为我现在还练字感到好奇，我才来有点不好意思，现在，慢慢地悟到了一点门道，觉得是在做一件有意义的事，所以，面对大人小孩的异样的目光坦然多了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      可是，即使喜欢，又因为琐事，要出门，不能继续坚持了。我硬着头皮向辅导老师请假，老师开始以为我只请明天一天，后来，听我说搞不清多久，他默不作声了。我知道，自己这样三天打鱼两天晒网，能学成什么呢？真的，我这次的行程多久，连自己都搞不准。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      放下自己喜欢的事，有些遗憾。不过，这就是人生，有缺憾的人生才是真实的。可是，人生也要称意，不怀功利，只要在练字的那一段时间很开心就好，还是那句老话，活在当下，享受当下。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]雨中漫步[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]    我是个十足的宅女,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]如果不用洗、烧、买、汰，十天半月闭月修观都自得其乐。任尔东西南北风，我是“端坐小楼成一统”。在家里，读书、码字、泡论坛、刷微信，日子过得惬意着哩！[/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     宅女并不是一宅到底。每天晚上，我都要和俩铁杆好友散步，时光就在这样随意的走走说说听听中轻松滑过。每天晚餐过后，我的心思就动了：俩好友呢，今天和谁去散步，又要到哪里去散步，会聊些什么话题呢？大多数，我们都是两两成行，偶尔，也会三个女人一台戏。不管怎样，每次散步，我们总有聊不完的话题。渐渐地，散步成为我黄昏时最美的期待。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     最近，一好友出门旅游。因此，出门前，我就拨另一好友的电话。连续拨打了几次，电话是通的，但就是没人接听，估计是手机和人分离开了。放下电话，打开窗户，外面下起了雨。想也没想，我抓起一把伞就冲进了黑夜。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     刚上路，不无伤感地想：今天真的要一个人走了，再也没有人听你聊，陪你笑了。我撑着伞，沿着环城河一直前行，渐渐地，却被一个人的散步迷住了。　[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     雨中，行人也少，我只专注与大自然的亲密接触。空气中混合着泥土的芬芳扑鼻而来，被雨水冲洗得小草更加清亮逼眼，那些叫不出名字的野花宛如“芙蓉出浴”，耳边不时响起各种昆虫的交响乐。走近池塘，青蛙会趁你不备猛地向上一跳，把浮萍瞬间漾开，你在吓得直揉胸口的时候会莞尔一笑：青蛙也宅不住啦！低头，地上一片银杏树叶不声不响地躺着，心想：要是天气热，我没准还会捡起来扇扇风哩！转身仰望路旁静穆的银杏树。前几天，它们不是被一阵大风刮得东倒西歪吗？今天，它们不又重回当初的挺拔了吗？这就是生命的韧性啊。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     再往前走，就是灯火通明的通济桥。走到桥上，看到对面也走过来两个行人。夜色中，每个人的脸庞都是那么宁静。撑着伞站在桥上，我思绪忽然飘到千年前的西湖：想必白娘子就是这样在桥上与她的意中人相遇的吧。高处不胜寒，桥上的雨点更大，那俩行人已经快步往回撤了。可是，我却迂回百转，来到桥下，贴着水面又走了一圈。亲近地面，大自然的气息更加的浓郁，我贪婪地漫步其间，不时地伸出一只手接一接雨点，感觉冰凉而亲切。在灯光的映照下，落在水面上的雨点多像大大小小的宝石。我从桥洞穿过，看见那里竟放着一些行李，悲天悯人的情怀马上涌起：有些人在一掷千金的时候，而有些人还在温饱线上苦苦挣扎，这就是光怪陆离的生活。算了，没有能力帮助别人，那就好好珍惜自己的生活吧。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     雨下得越来越大，行人越来越稀少，夜越来越深，我虽是万般不舍，还是慢慢地踏上了回家的路途。自然与城市只是一步之遥。城市的空气是污浊的，空间是逼仄的，灵魂是孤寂的，可是，我们只能在城市里生活，别无选择。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]     只愿，城市的上空有更多高贵的灵魂在飘荡。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天的收获不小哟![/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天的书法课堂上，妙趣横生，回想起来，很有意思。辅导老师在大家练字间隙给同学们普及书法史。由此，我知道了，书法与中医、京剧、武术被称为四大国粹，其中书法居首位。书法的行书与舞蹈相融合，与很多艺术相通。这么优雅的东东，我暗下决心，可要好好学习哟！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　辅导老师介绍《兰亭序》在唐朝时，市井一度传言已无真迹，实际上被某寺庙的一位高僧迷藏在屋梁上。有一个酷爱书法的人，经过乔装打扮，化身为一落难书生，博取僧人同情，收留他在寺庙住下。此人得以天天与僧人交流书法艺术，培养感情，渐渐，取得了僧人的信任。此人一日故意说，世上已无王羲之的真迹，好不惋惜啊。僧人却告诉他，自己就有一幅，藏在某处。这样，一天，趁僧人外出，此人爬山屋梁，取得真迹，溜之大吉。辅导老师说此人很有智慧，采用卧底的方式拿到了宝贝。可是，孩子们听到结局却大呼感叹：“啊，虽说君子生财取之有道，但这样做也太阴险了吧。”我也赞成孩子们的意见，不能因为喜欢一样东西，就不择手段地去索取。可是，辅导老师竟然说此人有智慧，我不敢苟同。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　辅导老师又介绍宋朝著名书法家——米芾，绰号“米癫”的一个故事。米芾，酷爱书法珍品。一天，他和朋友坐在船上时，那朋友给他看了自己的收藏珍品，米芾一看其中有两幅自己没有，就爱不释手，马上跟朋友要求拿自己的藏品去交换。可是，朋友不愿意。米芾急了，他站在船头，要挟朋友：“你今天如果不跟我交换，我就马上跳河。”朋友吓坏了，只得答应了他的要求。辅导老师说米芾这样做是不对的，这真是夺人所爱，不择手段。底下有的孩子却小声说：“要是我是那米芾的朋友，我就不让他的当，就让他跳水。”呵呵，现在的孩子真有自我意识啊。米芾的那位朋友最后同意成交，不还是源于对米芾的爱吗？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　临近结束，老师要我写一幅楷书作品,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]去参加最近的书法展,我惶恐地推辞:“我练字纯粹为了爱好，不带这么功利吧？”我说的是心里话，做任何一件事，如果满怀功利，那又怎能将它做好呢？不改初衷，静心练字，修身养性，提高素养。[/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]杂记[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天，我去练字教室已经算迟的了，可是，却还有好多座位空着。待我坐定，又三三两两来了几个孩子，一直到下课，位置都没有坐满。后来，我听辅导老师说，好友孩子没能坚持到最后的原因，是快开学了，他们都出门旅游了。辅导老师借机夸这些坚持上课的孩子，书法不是百日功。那时自然，水滴石穿，不管做什么事，都要有恒心。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天，被周晓萸唬住了，我那个练字班的同桌。当我看到前两次让我送回家的小姑娘也迟到时，我就问她原因。可是，正直的周晓萸同学却数落我：“还说人家迟到，你怎么好几天没啊？”我问他：“我问她为什么迟到，表示我对她的关心。看来你问我为什么没来，也表示你对我的关心啊？”周晓萸就是不回答。他气呼呼地说：“我看啊，你就应该让老师好好惩罚一下，罚你多上几堂课。”我心里乐了：多上课，我正巴不得哩！马上就要全面听课了，没有老师的督促怎么能使自己的写字水平得到提高呢？我愿意，老师也不愿意啊。我逗他：“好啊，为了弥补我的错误，我明天来，后天还来，总行了吧？”小家伙撅着嘴说：“这还差不多。”废话少说，赶紧练字。一堂课下来，我也就练八十个字，刚开始就是这个数，只不过现在的字的笔画越来越多，间架越来越难掌握，从这个角度看，进步还是有的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　每天不完成既定的任务，我是不会走的。今天，当教室里只剩我一个人在练字的时候，另一个小朋友陈方圆又过来了：“你怎么还不走啊？”“我的作业没有写完啊，哪有你那么厉害，作业早写完了。”我对她说。她说：“那下次你写快点，要不然，老师会罚你多写一张的。”我笑了：“谢谢你的关心，下次一定注意，陈方圆同学。”小姑娘开心地说：“你还记得我的名字？”“当然，我们曾经是同桌哩！”小姑娘发出感慨：“老师就是厉害，做了一回同桌，就记得我的名字。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　呵呵，这些人小鬼大的孩子，练字也是快乐的。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字花絮[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      今天家里有事，又去得有点迟。一进学校，操场上静悄悄的不说，教学楼门前也不见一辆车子，我心里直犯嘀咕：该不会今天放假了吧？可是，昨天，辅导老师明明在强调还有最后几节课，大家要坚持的啊。带着疑惑，我在楼前停了车，侧耳一听，里面传来了喧闹声，啊，没事的，今天正常上课啊。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      今天，孩子们的说笑声特别大，我一路往教室里走，一路听声音愈发得嘈杂。我毕竟是迟到，我踮起脚，怯怯地走进教室，四下一张望，辅导老师不在。突然，有孩子嬉笑：“谁说没有老师，这不是来了一位老师吗？”我说：“是啊，难怪我今天在外面就听到吵闹声，你们平时表现都很棒的，应该老师在不在都一个样才是啊。”听了我的话，孩子们稍有收敛。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      我走到一熟悉的学生面前，轻松问老师呢，她告诉我，老师刚刚出去有事了，还临时指定了一个小男孩来维持秩序。我看那个男孩却谈笑风生，大声地呵斥这，说说那，俨然一个严厉的老师，可是，下面的学生不服他管啊。当他气得往讲台上一站时，辅导老师恰恰赶回，班上的纪律马上就好转了。刚才说着笑着，孩子们是静不下心来写字的，现在好了，老师一回，说小话的就那么几个，个个击破，教室里立即安静下来。我想，平时上课的时候，如果我们临时有事，真的就没有孩子能管理好纪律吗？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      辅导老师书法功夫一流，书法修养深厚，但是他也有个软肋，就是普通法发音不标准，乡音很浓，经常有小孩子直接给他纠正。他很豁达，诚恳接受学生的指教，多次自嘲：“我的普通话真的不加相。”当他看到一个小男生握笔姿势不对的时候，他还不忘自嘲：“老师的普通话不加相，你的握笔姿势也很不加相，老师要改，你要不要改呢？”如此轻松诙谐的批评，哪个孩子不接受？班上有一个男孩思维特敏捷，他马上接着说：“老师，我长得也很不加相。”这个小鬼头，实际上眉清目秀，外加伶牙俐齿，不知道有多讨人喜欢哩！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]      老师也和他开玩笑：“你长得太加相了，而且你的字也很加相，就是少点小话，就更加相了。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　哈哈，练字之余，做个轻松的旁观者，收获不一样的快乐！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]练字尾声[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天已经是练字倒计时的第二天,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]一个暑期的练字生涯在明天即将结束，这还是辅导老师对我的照顾。我有特权，每个星期一到星期六都可以来。孩子们分两班，每周的一三五为一班，二四六为另一班。因此，今天对于一部分学生来说，就是暑期的最后一堂课了。[/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天上课的内容也有所改变，往常，他们都单纯练字，从笔画入手，到独体字，再到合体字，写完毛笔字，还练钢笔字，今天，老师，却让他们都写一幅作品，是啊，练了这么长时间，得有一个相对完美的谢幕啊。老师介绍了书法作品的格式有：中堂、条幅、见方、扇面、对联等，让孩子可以选择自己最喜欢的形式来创作。孩子们终于有机会发挥自己的个性，他们一个个兴致勃勃地创作起来。因为最后一堂课，偶尔有孩子们讲讲小话，老师也宽容多了：“最后一堂课，我就不批评你们了，好好写一幅作品吧，也算对暑期的付出有一个圆满的交代。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　快结束的时候，我听到有个孩子小声说：“一定要珍惜这最后的三十分钟。”看来，他们也是懂得珍惜，懂得感恩的。放学前，黑板上贴上了好多优秀作品，有“文章千古事，笔墨四时春”；“风华正茂”；“清风徐来”……我真佩服这些孩子，写得字工整大气，练落款都那么洒脱。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　只有，我这个特殊学生，在孩子们已经交出作品的答卷时，孩子埋头练习一个个单独的方块字。练着练着，一家子绕到我的身后，看着一笔一画地写出自己一个工整的“续”后，她问我：“你的字写得真漂亮，你练了多久啦？”怎么说呢，表面看，我只练了这二十来天的字，实际上，读师范时，也曾经小练了一段时间。她得知我是老师后，恍然大悟：“原来你有基础啊，怪不得这么短时间就写得这么好。”我对她说：“所以，让你的孩子现在好好练，童子功最厉害。”她连声称是，不够还是很疑惑：“你怎么想起来现在写字啊？”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　我微笑地回答：“不是为什么啊，就是想静心啊，让自己的内心更宁静。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　练字的过程，确实是一个修身养性的过程，正所谓“一笔在手，万事不愁”。成人如此，孩童就更如此了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]最后一课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　今天是我练字的最后一课,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]也是另一批孩子的最后一课。[/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　我去得时候，教室里很安静，辅导老师坐在讲台上核对材料，孩子们在用心地写着最后一份作品，反复练。我轻轻地摆好自己的作业纸，开始挥毫泼墨起来，这是我的书法最后一课，我一定要好好珍惜。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　长江前浪推后浪，黑板上的作品不断地推陈出新，不管是大孩子，还是小孩子，都卯着劲儿写。一旦自己的作品全部完成，骄傲地写上落款，再迫不及待地送给老师，贴到墙上展览，一幅，两幅……黑板上的作品越来越多，贴不下了，老师怕后来的孩子失望，又开辟起新的舞台——后面的墙，这样一来，每个孩子都有机会展示自己的作品了，甚至，有些写得好的孩子，还不止一、二幅呢！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　老师的兴致也上来了，用我们平时写二十个字大字的纸创作了两幅作品,[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]一幅“清风”，一幅“福”，那雄浑厚重的字令人叹服。孩子们都围在老师面前啧啧称赞：“好大的字啊”，“书法家的字就是漂亮”。[/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　　前面展示孩子的作品，提高学生的积极性，现在老师亲自示范，给孩子们开启了通往书法世界的大门。无论怎样，只要孩子们兴趣起来了，不怕他们坚持不下来。从另一个意义来说，书法老师虽然是收费辅导，但确实在传承民族传统文化方面做了不可磨灭的贡献，他已经在大大小小的孩子心中播下了书法的种子。从放学后，孩子们依依不舍的神情，从孩子们围着老师打听下学期什么时候开班，足可以看出他们对书法一如既往的热情！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　我这个特殊的“大”学生，也收拾起笔墨纸砚，把它们带回家，利用闲暇，继续操练哟！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]