[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

感谢小不点们       昨天的叙事，忘了一个好消息，早读课时，我却班上转了一趟，没有跟孩子们亲密互动。到课间操时，我陪孩子们出操，一散场，她们就把我围起来了，安老师长，安老师短地叫起来，好一群叽叽喳喳的小麻...[/QUOTE]
[/P][P]走出阴影，迎来阳光。必是清明景和的又一天，又一年。[/P]

谢谢于老师的鼓励，谢谢杜校长的祝福，希望我们的明天更美好！

[P][FACE=宋体][SIZE=3]打开图书角[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　　今天星期三，下午有一节阅读课，我问舟我请假的这两周，班上的阅读情况怎么样，舟告诉我，不太好，都没什么人借书了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]          我很诧异地对孩子们说，怎么会这样，应该把阅读当作吃饭和呼吸一样自然，书读多了，你的见识自然广了，你的素养自然高了，都是看不见的财富，终生受益的，哪需要我天天盯着哩！我嘱咐他们下午把课外书带来，到图书角及时更换。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　　一下课，又有孩子挤到我面前说，老师，你请假时，我们的读书笔记都停着没写了。我说，人家老师有空带我们上课，已经非常不容易了。没事，落下的阅读，我们慢慢地补回来。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　　今天下午的阅读课，就正常开展了，看书的，借书的，写读书笔记的，都各司其职，各自做得风生水起。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　　看着他们专注的模样，我想，孩子们小，让他们持续地对一件事产生兴趣，怎么不需要人引导，怎么不需要人督促？[/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=3]两个小班干，两颗糖[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　昨天为答谢同事买的糖果没吃完，今天课间，我招呼同事们继续品尝。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　糖果正在分享时，舟进来拿作业本，我马上招呼她吃糖，小姑娘害羞，摆手不要。趁她整理本子，我塞了一颗糖到她的嘴里，小姑娘终于接下来吃了。吃的细致，吃的腼腆，萌萌的，好可爱。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　洪老师下课回到办公室，我招呼他上课累了，吃点糖补充体力。洪老师吃着糖，看到舟可爱的样子，打趣道，当小班干也挺好的啊！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　恰好，叶慧来拿语文本子，我又招呼她来吃糖。同样，叶慧连忙摆手。我笑，那不行啊，奖给了舟，也要奖给你，一视同仁，你们享受平等待遇嘛！我递一颗糖给她，她接过糖很拘谨地吃着。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　洪老师又笑了，这是小班干的福利啊！慢慢吃，别吃呛着啊。叶慧脸红得像苹果，吃得更腼腆，想含着糖出去。我笑，这不行啊，要不然其他同学看见了，不馋坏了，还是先吃完再专心做事去。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　既然吃了，那么，就要好事成双，我又给她们各添了一颗糖。你们吃饱了，就有力气为班级做事啦！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]　　两颗糖，两个小班干，两张苹果红的脸，两颗快乐的心，盈满办公室的甜蜜！[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

两个小班干，两颗糖 　　昨天为答谢同事买的糖果没吃完，今天课间，我招呼同事们继续品尝。 　　糖果正在分享时，舟进来拿作业本，我马上招呼她吃糖，小姑娘害羞，摆手不要。趁她整理本子，我塞了一颗糖到她的嘴里...[/QUOTE]
[/P][P]再现陶行知分糖的故事。[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]个人跳绳比赛[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　离元旦还有一个多星期哩，可是，这是学校里办事真是雷厉风行。今天下午，举行跳绳个人快速跳比赛，明天下午，将举行集体跳长绳，我刚回家，人员刚确定，感觉时间太紧了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　早上，我把昨天检查的家庭作业跟孩子们反馈，很开心地说，这次你们的完成率是１００％，所有的同学都按时完成作业，除极个别同学，我们已经交流外，答题不够规范，这是我回来收到的最厚重的一份大礼。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　接着，我给跳绳健将们鼓劲，我说，你们只要正常发挥，再加上一个子康的奇兵，我们班拿跳绳优胜奖的把握应该有八九成。我问他们知道八九成的意思吗？他们说，知道，是８[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]/[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]９０％的意思。我说，对啊，去年，我们还没有子康的强势加盟，就正常发挥就捧了一张大奖状回来，我相信，今年更有可能了。最后，交代参与跳绳的六个男生和六个女生，中午回家要穿好鞋子和衣服，中午要多吃点，不要太疲劳，为下午的跳绳比赛储存实力。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　下午第三节课的铃声一响，我领着孩子们到操场，我们班是一班，没有任何的预热，就第一个上。六个孩子一起跳，先是男生，然后是女生。裁判哨声一响，我就急着跑着给每个孩子抢拍照片，也不能一一盯着数个数了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　男生跳时，意外发生了，子康的计数跳绳失灵了，显示六百多个，辉的跳绳完全打结，根本没办法跳。裁判让他俩等三个班全部结束后重跳。女生跳时，种子选手子涵的跳绳也出现了计数失灵的问题，都在１号位上。估计是这一根跳绳有问题，裁判立即更换了，答应我们班两个男孩和一个女孩重跳。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　等其他班比赛结束后，我们班的三个孩子重新上场。这次，辉和子涵都跳出了他们的正常水平。可是，子康的跳绳还是显示计数６００多次。裁判说孩子绳子握得不对，我觉得子康跳个２３０几下是没问题的，也许是他的频率过快，绳子根本反应不过来计数。那怎么办呢？我们说孩子的平常成绩，裁判们不信。他们说明天早上让子康重跳两次，来人工数，两次跳，取一次最高成绩。我想，这还差不多，要不然，短时间内总是跳来跳去，体力的消耗影响正常发挥，心理的懊糟也会影响成绩的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　好事多磨吧，我安慰子康，晚上回家还要练习，明天早上把自己的最好水平发挥出来，一般最突出的都需要经历一些波折的。还好，子康觉得很轻松，反而安慰我，老师没事的，我能跳好。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　相信子康有这份信心，明天一定可以跳个好成绩的！我们班的大奖状就等着他来加油咯！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

个人跳绳比赛  　　离元旦还有一个多星期哩，可是，这是学校里办事真是雷厉风行。今天下午，举行跳绳个人快速跳比赛，明天下午，将举行集体跳长绳，我刚回家，人员刚确定，感觉时间太紧了。 　　早上，我把昨天检...[/QUOTE]
[/P][P]借鉴，也来个跳绳比赛。[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]长绳比赛[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      今天下午，我们班的长绳比赛，第二节课一上课就开始了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      按学校规定，第一节课是一二三年级跳，第二节课是四五六高年级跳。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      上课铃一响，我就准时带着孩子们到操场上了，裁判喊四年级呢，没人应答。他们就说那哪个班先到，哪个班就先跳。我笑，好啊，我们六年级都到了。就这样，我们班第一个跳。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      这次甩绳子的是两个重量级选手，帆和健，都壮壮的，有力气啊，这么长的绳子，甩满两分钟也是体力活啊！上次选拔的时候，是叶慧和丁丁两个小姑娘甩得，洪老师告诉我帆和健甩得好，帆积极，但健不积极。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      听在耳里，记在心上。我马上找到健健谈话，我听说你甩绳甩得特别好，那么这次为班级争光的机会到了，老师可不放心把这个任务随便交给谁的。你这几天和帆一起要多磨合磨合，甩得节奏很重要，甩得均匀，跳起来就顺畅。健开心地领命了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      今天正式比赛，就是由他们俩甩的。一开始，节奏控制的真好，一口气跳了３０多个没死。后来，体力下降，孩子们跳动的步伐不一致，后半程有些惨，差不多跳两个就死，这样，两分钟下来，一共跳了８５个。还好了，比赛结束，已成定局，我夸他们配合不错，特许他们继续观看其他两班的比赛。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      二班上场了，明显得没有我们班配合默契，不过，成绩相差不大，８０个。三班上场，孩子们善于调换队形，他们班甩绳的两个，比我们的更甚，那力度更大，摇起来好洒脱，看他们的阵势，我心里悬着，说不定会超过我们班的，果然，他们班跳跳停停，只比我们多了２个，８７个。这样，长绳比赛，三班以微弱的优势胜出了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      我问裁判，根据什么来选班级名次，他说所有的跳绳成绩合起来，那样，我就有些把握了，我们班个人跳中出了两个奇兵，一个子康，今天早上重跳，是裁判人工数的，２２５个，并没有发挥出平时的最好水平，还有昨天的翰文，也跳了一个２００零几下，有他们两人的高水平成绩，我们班的总成绩会不会第一呢？我和孩子们一起对跳绳优胜充满期待！[/FACE][/SIZE][/P]