[P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

哎，又是他　　上课了，我正准备开口。他举手汇报：“老师，慧的练习册找到了。”　　我眼前一亮，示意他上来。慧的练习册已经丢了有一个星期了，现在能“重现江湖”我当然有些高兴。他举着那本练习册来到我身边，我...[/QUOTE]
[/P][P]孩子们啊，天生就是演戏的料。老师得好好备待。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容：[/B]

昨日事件之后续　　昨天，在和韬奶奶沟通的时候，他奶奶也觉得无能为力，说韬在家不听话，他们做爷爷奶奶的根本管不到。　　当时，韬的奶奶竟然向我诉苦：“老师，我也给阿宝搅怂了，这么大东西，吃饭还要喂。”　　...[/QUOTE]
[/P][P]爷爷奶奶带孩子，麻烦多，问题多。是教育中的一个问题。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

有悲有喜。可喜可忧。能思能取！[/QUOTE]
黄老师来传经送宝了，谢谢啦！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
孩子们啊，天生就是演戏的料。老师得好好备待。[/QUOTE]
谁说不是呢？有喜剧，也有悲剧哩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
爷爷奶奶带孩子，麻烦多，问题多。是教育中的一个问题。[/QUOTE]
这个韬，真的很是叫人操心。好吧，既然他是我的学生，就陪伴他慢慢成长吧！

[P][SIZE=4]韬事件之再续[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天早晨，我一到班上，韬就告诉我，他的练习册找到了。[/SIZE][/P][P]　　　[SIZE=4]我问他在哪里找到的，他说他睡觉的时候他妈妈找到的，他也不知道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　过了一会儿，韬妈妈打来电话，也告诉我韬的练习册找到了，并让韬捎来了七元钱，本来是准备让我给韬重买一本的，现在她坚持要把这七元钱给慧，她说，因为韬的原因，而使得慧上次重买了一本练习册，所以，这钱应该她来出。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我感谢她的大度与支持，她也感谢我的关心，就此放下电话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　细想一下，其实韬并非我想的那样因为偷懒，而是把自己的练习册假借给慧，而是一时马虎或是一时糊涂，才将慧的练习册占用几天。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　下课后，我把慧和韬一起找到办公室，首先，让韬把练习册还给慧，并让她向慧道歉。我又把七元钱给了慧，转达了韬妈妈的意思。慧也很大度，接受了韬的道歉，马上说没关系。韬也从这件事中，吸取到教训，他向我表态：下次如果捡到东西，第一时间交给失主，或是老师，否则，丢东西的人和家长都会很着急的；还有，如果自己的作业掉了,也要及时跟组长和老师汇报，好让大家一起来帮忙寻找，也不至于功课落得越来越多。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　见到这件事情终于水落石出，我就让他们俩手牵着手一起走到办公室了。这几天的纠结，在他们亲热的背影中终于得到完美的解决。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　而我从这件事中，也看出，韬只是一个有点小调皮，小马虎的孩子，他捡到慧的练习册，当时没有归还，可能只是贪玩而忘了，而我却把他想成想“偷梁换柱”，自己就不写作业了。而他，到最后，不还是把慧的练习册主动交上来的，如果他不交，我不还是不知道这件事吗？所以，本质上，没有坏孩子。韬只是开放迟缓一点，我相信他也是可以雕塑的灵木！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

有景——心灵美景！有情——朋友真情！[/QUOTE]
呵呵，情景交融，人间自有大爱在！

[P][SIZE=4]遗憾[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　虽然，我已经用自己的方式表达了对淳的歉意，但是，心里总是觉得留下了遗憾。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　事情是这样的：昨天上午，我正在办公室忙活，贝贝来了，她报告：“淳不知怎么的，哭了？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我心想：淳有些娇气，平素也爱夸张，上次，谁不小心碰了他一下，就用手捂着眼睛，称自己眼睛看不见了。事实上了，经过我的“望问诊切”，根本是平安无恙，只不过想多得一些我的关注罢了。所以，这次，可能又是“小题大做”，引起我的注意。因此，我决定暂不理会。我把贝贝打发走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　可是，接下来，小不点们接二连三，前后有六拨人到我面前汇报，淳哭泣的事。我挡走了一批，又来了一批，所以，我也有些厌烦了，最后，鹏又来的时候，我冲他们吼了：“哭了就哭了，你们去安慰他一下不就行了，就算我去了，也不过是安慰一下他。”孩子们都被我关在办公室外。后来，没有孩子来汇报了，我才走出去，看到几个小男孩正扶着淳站在办公室附近，而淳的脸上挂了金豆子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我问怎么回事，原来是淳刚才下楼时，急着跑，把脚崴了。我摸摸他的脚，他说疼。当时距放学，也就一堂课的时间了，我问他要不要回去休息，他摇摇头，说能坚持，我交代他回家对妈妈讲一下，看是不是要去医院看一下，他的眼泪这时才止住了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　事后，我坐到办公室细想：淳撒娇是有点可能，但是，关键还在于，他确实脚崴了，而其他学生来向我汇报，就没有耐心听他们讲淳哭泣的具体原因，如果淳确实脚伤很严重，我肯定要第一时间给他处理，照顾他。想到这里，我真的觉得有点愧疚。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　下午，我到校比较早，转了几次都没有看到淳的身影，我心里有隐隐的担心，担心因为自己上午的疏忽，而导致淳的脚伤没有得到及时救助。还好，快上课的时候，我终于看到淳来了。我上前迎着他，仔细询问了他当时的情况和回家后家长的处理方法。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　幸好，淳的脚没有大碍。而我，又从中看到自己工作的失误，以此为鉴，关心孩子，做到不厌其烦。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][/P]