[LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]吃亏是福[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　放学后，我避开人流高峰期，在办公室滞留一小会，正好有个亲情电话打进来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我和姐姐聊得正欢，忽然一名家长推开门，往里张望。这位家长，我不认识，所以，我对她说：“老师们都下班了，你要找谁明天再来吧。”然后，我继续接电话。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]可是，这家长不依不饶：“我要找的是三一班的班主任。”这下轮到我吃惊了：这么说是找我了。可是，我明明不认识她呀？我终于挂断电话与她说起来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　她自报家门，说是宸豪、宸瑞（双胞胎）的母亲。三年了，我还是第一次见她，所以当然不认识。她有些气愤地质问我：“老师，怎么天天就他们俩扫地？”被她打断电话，我说话的语气也有点冲：“怎么天天啦？每两个星期才轮一次，通通才开学几个星期，怎么可能天天扫呢？”家长说：“我每次来接他们，都是他们俩在扫。”“是吗？孩子怎么自己不跟我说呢？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我来到班上，门已经锁上了。家长把宸瑞叫来，我找他核实，他光点头，不说话。我答复家长，第二天到班上，找其他孩子核实一下，再跟她反馈。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　第二天，我到班上的第一件事，就问昨天晚上值日的事，问有哪些人值日的，任务怎么分配的。贝贝说，每次都是宸瑞主动要求最后锁门的，所以他当然是最后走了。不问不知道，一问确实有几个孩子不值日，一放学就跑了。正好趁这件事，我在班上又说服教育了一番：“值日生要有人人为我，我为人人的思想，如果每个人都逃避责任，那么，教室里不成了垃圾堆。还有，下次如果发现同学不值日，要及时跟我反映，一定要重重地惩罚他。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　回头，我把调查的结果跟宸瑞的家长做了及时的反馈，我说：“也许在你们眼里，孩子们多扫地是吃亏了，但是，在孩子眼里，他们多为集体做事，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]却[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]认为是一件光荣的事。再说，话说回来，吃亏是福。”宸瑞的家长也许心里有意见，但是我想，家长待人处事的态度如果斤斤计较，那么，她还怎么想自己的孩子拥有一份豁达的情怀呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=301&id=535883]发表的内容[/URL]：[/B]

吃亏是福　　放学后，我避开人流高峰期，在办公室滞留一小会，正好有个亲情电话打进来。　　我和姐姐聊得正欢，忽然一名家长推开门，往里张望。这位家长，我不认识，所以，我对她说：“老师们都下班了，你要找谁明天...[/QUOTE]
[/P][P]将小事当大事处理，好。化解了家长的矛盾，就可以得到家长的支持。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=301&id=535942]发表的内容[/URL]：[/b]

 
将小事当大事处理，好。化解了家长的矛盾，就可以得到家长的支持。[/QUOTE]
[P]嗯，有反映，就必须有调查，把每一件事当事来做，必定会有意外的收获。[/P]

[LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]靖瑞的出走[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　靖瑞有变化吗？有啊，这孩子现在上课专注多了，只是作业写得还是有些马虎。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　今天早上，靖瑞那精干的奶奶又来了，她一来就嚷嚷要跟我汇报一个情况。我以为一定[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]是[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]靖瑞在学校里做了什么不当的事，我没发现，老人家现在和我当面对质的。我静静地听着，明白了事情并非像我想得那样严重，原来是靖瑞在家里不服奶奶的管教，竟私自离开奶奶家，跑到爸爸妈妈那里住了。我很奇怪，靖瑞不一直是留守儿童吗？到今天才得知，今年靖瑞的父母已经不在外面漂泊了，回家租了一个门面做生意了。我说，那不正好，让他爸爸妈妈教育，总比隔代教育好。可是，老人家不同意我的说法，那怎么行？说靖瑞如果放到他爸爸妈妈那儿，肯定不成样子，我现在就是逼逼他，看他在爸爸妈妈那儿呆不下去了，不还是乖乖地跑到我面前？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　这个奶奶呀，对靖瑞确实要求很严，可是孩子又很不配合。用她自己的话说，看到靖瑞的第一单元只考了７４分，她气得不行，直接就在试卷上签字：“我真的理解安老师的辛苦了，我也对你感到无措了。”然后，还以两星期不让靖瑞看电视的惩罚逼得他“离家出走”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　在这个家庭里，我看到了和传统家庭不一样的地方，大多数家庭都是把爸爸妈妈严厉，爷爷奶奶溺爱，而这个家庭恰恰倒过来了。靖瑞的奶奶对孩子的要求特别严格，每天晚上检查作业，辅导功课，搞得靖瑞上课根本不听，他反正有奶奶可以依赖，听不听课都无所谓，靖瑞奶奶也气孩子如此懒惰，对他的学习形成了恶性循环，在家里越依赖奶奶，在学校就越不听课。所以，她意识到这个问题就放手，结果靖瑞还是不听课，作业还经常错。外加考试成绩的刺激，老人家盛怒一场，把孩子逼走了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　出现这种状况，孩子的父亲却说：“妈妈，你这次是不是带他真逼急了，要不然，他不会走的。”而孩子的妈妈则天天晚上打电话求助奶奶：“我烦死了，自己都不会做题目，怎么能辅导他？”恨不得一下子把靖瑞赶回去。靖瑞奶奶却说：“必须让靖瑞自己提出想回来和我一起住，真心想好了，我才接受。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　可是，我觉得老人家的想法有些单纯，这个靖瑞，平时就懒懒散散，现在好不容易脱离了奶奶严厉的目光，他不像脱笼的小鸟一样自由？他只是一个贪玩的孩子而已。所以，要想他自己提出回来，看来得让他父母想点办法，施以策略，才可以让孩子主动回归。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=301&id=536130]发表的内容[/URL]：[/B]

靖瑞的出走　　靖瑞有变化吗？有啊，这孩子现在上课专注多了，只是作业写得还是有些马虎。　　今天早上，靖瑞那精干的奶奶又来了，她一来就嚷嚷要跟我汇报一个情况。我以为一定是靖瑞在学校里做了什么不当的事，我没...[/QUOTE]
[/P][P]孩子，哪边严格哪边跑，这是通病。重要的是两边都严格，就好了。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=301&id=536193]发表的内容[/URL]：[/b]

 
孩子，哪边严格哪边跑，这是通病。重要的是两边都严格，就好了。[/QUOTE]
[P]是啊，所以，我要和靖瑞的爸爸妈妈直接沟通哩！[/P]

[LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]平移和旋转[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　这几天，我们上平移和旋转。在我们成年人眼里，再简单不过的两种现象，但是到了孩子们的世界里，却是那么的茫然。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我告诉孩子们平移的物体形状是不变的，而旋转的物体只是方向发生了变化，形状也不会发生变化。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]为了给孩子们以直观的印象，开始，我们尽量在教室里找到这两种运动现象，推拉窗和活动黑板都是很明显的平移运动，前后门是我开关、书本的开合、文具盒的开启和风扇叶子的转动都是标准的旋转……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　当教室里的硬件资源被我们找得差不多了，有些孩子的脸上还写有困惑，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]我就给孩子们打起了比方。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　我现身说法，我[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]在讲台上[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]一边走动一边说：“你们看看，我从讲台这边走到讲台那边，我不还是我，我没有变成语文老师吧？”接着，我又原地转了一下：“你们看，现在我的脸朝哪边了？”孩子们大声说：“朝窗户了。”“是啊，我只是脸朝的方向发生了变化。你们看，这就是旋转，我还是我吧，我没有变成英语老师吧？”孩子们“哄”地笑了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=large]　　我希望伴随着轻松的笑声，孩子们可以将平移和旋转掌握得更透彻！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]与淼的沟通[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　淼，是上学期转来的一个小姑娘。她和舵一起转来，记得当时，我问舵一个问题，他却左顾右盼，无以言说，这时，我转向了淼，同样的问题，淼答得落落大方，有条不紊，让我对她刮目相看。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　在后来的一学期的相处中，我对淼的口语能力愈加的欣赏，她说话时的不亢不卑，条理清晰是她这个年龄层次的孩子们中上乘的，我也对她喜爱有加，经常让她在课堂上展现自己的风采。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　可是，人的能力发展并不都是一致的，她的书面作业却经常写得漏洞百出，丢三落四。为这，我没少喊她单独沟通，期望她的书面作业可以像她的口语表达一样优秀，她每次都是信誓旦旦，以后一定要认真书写作业，但是，做起来效果却不好。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　今天，我改到她的课堂作业，发现全都是我刚刚在课堂上强调的问题，她还是错着。想起了昨天发生的一幕，我觉得有必要马上与她进行沟通，于是，有了下面的交流。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我：“我看你上次期末考试，语文成绩还在班上名列前茅呢？语文学的那么好，是不是很喜欢语文老师啊？数学作业做不好，考试也考不到高分，是不是因为不适应我的教学啊？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　淼摇头，不说话。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我：“我既是你的数学老师，更是你的班主任，所以，你们的好多事，我都要管的。是不是因为我管你们多了，你不喜欢我啊？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　淼仍是摇头，不出声。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我：“我承认我有时候对你们严厉了点，比如说，昨天靖瑞扔废纸被我狠狠地批评了一顿，你本子交错了，我也说了你，会不会因为这些生我的气啊，上课就不听了。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　淼终于说话了：“不对，老师你管我们，是想我们好。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我：“那你语文学得好，口头表达也好，为什么数学就学得不够好呢？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　淼：“我可能是还不太适应吧。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我：“都来了一个学期了，要尽快适应，如果有不懂的可以随时来问我，或者问同学。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　淼答应了，回到班上自己去订正作业了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=4]　　我想，光帮淼把作业上的错题说懂了并不是重要的，关键是要走进她的心里，找到问题产生的根源，才能对症下药，取得实效！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=301&id=536267]发表的内容[/URL]：[/B]

平移和旋转　　这几天，我们上平移和旋转。在我们成年人眼里，再简单不过的两种现象，但是到了孩子们的世界里，却是那么的茫然。　　我告诉孩子们平移的物体形状是不变的，而旋转的物体只是方向发生了变化，形状也不...[/QUOTE]
[/P][P]挺好，现身说法，直观形象有趣之。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=301&id=536269]发表的内容[/URL]：[/B]

与淼的沟通　　淼，是上学期转来的一个小姑娘。她和舵一起转来，记得当时，我问舵一个问题，他却左顾右盼，无以言说，这时，我转向了淼，同样的问题，淼答得落落大方，有条不紊，让我对她刮目相看。　　在后来的一学...[/QUOTE]
[/P][P]不在乎进步多少，在乎经常沟通的这种态度。教育就存在于此等点滴中。[/P]

[P][SIZE=6]安老师很有心！学习了。[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=301&id=536290]发表的内容[/URL]：[/b]

 
挺好，现身说法，直观形象有趣之。[/QUOTE]
[P]呵呵，这是最便捷的教学资源！[/P]