[COLOR=blue][SIZE=3]2007年5月11日星期五 阴雨
                     我为什么不是福尔摩斯？
                               一
    下了早自习，刚刚回到家里拿着一个凉冰冰的馒头啃的时候，有人敲门，很急促的声音。赶紧开门一看，是陈丰，由刘露伴着。陈丰的神色委顿，眼色怪异，看见我，只是流泪。刘露帮着说：“陈丰的MP3掉了。”陈丰听刘露一说，眼泪更加放肆起来。我心里着急，真想给陈丰一顿啪啦啪啦地骂去。我可是在班上反复说了的呀，叫他们不要把贵重的东西带到学校来，如果真带来了，也要好好保管，随身带好，害人之心不可有，防人之心不可无！说实在的，没有哪个学校能够杜绝得了小偷小摸这种现象，我们除了加强思想教育之外，就是要告诫学生学会防患。但，陈丰掉MP3已成事实，我责骂他又起什么作用呢？除了使他更加难过之外，起不了任何作用！陈丰现在需要的是安慰，是帮助，是站在他一边和他一起恨偷MP3的人！于是，我柔声安慰：“你不要着急，先去上课，我马上就过来。”
                 二
    实际上是我没底，这突入其来的偷窃案让我有点六神无主。我没有如来佛祖的法力，也没有孙悟空的火眼金睛，我怎么去判断谁是MP3的偷窃者呢？万一弄错了呢？我岂不是害了别人一辈子？可是我要置之不理呢？偷窃者岂不是认为容易得手而更加的肆无忌惮？记得曾经看过班主任之友论坛上初荷老师的《我做警察来破案》，里面有些方法不错。但有一点我们得必须承认，不管是“箱子破案法”也好，还是“动之以情，晓之以理”也好，关键是那个偷东西的人想要改正或者是害怕，他才会配合，否则，一切都是徒劳！
但是，为了陈丰，我不能无动于衷！
                   三
     第一节下课，叫陈丰来细问丢失MP3的前因后果，陈丰再一次泪眼婆娑。哽咽着说：“MP3是我爸爸五一期间从深圳带回来送我的礼物，我才带来几天就丢了。”我能体会陈丰的心情，他伤心也是必然的。“昨晚，第一节下课的时候，我的MP3都还在，好好地和充电器装在盒子里，可是今天早晨下课之后就不见了。”陈丰的眼泪流得更凶了，眼眶都有点肿胀了。陈丰的父亲在国外打了多年工，家境很不错，他决不是心痛钱，而是伤心亲情随着MP3的丢失而打折了。昨晚没电，黑灯瞎火的，谁趁下晚自习的时候将陈丰的MP3拿走了呢？还有一个疑点，前几天由于天气太热，不知谁把后门弄开了，由于没及时将后门的插销钉上，因此后门关不死，外班的学生也有可能窜进来作案，如果真是这样，这个案子就复杂了。可恨我啊，不是福尔摩斯！而陈丰，对于他丢失MP3的前后也是一团乱麻，根本没留意当时的情况。
                          四
    第二节下课铃声一响，我就赶紧钻进教室。猴儿们都起身准备出去了，我双手一压，说：“别慌，还有比上厕所更要紧的事，请你们克服一下。”猴儿们奇怪地望着我。我严肃地说：“五一大假回来我可是收到了一连串的礼物，其中最重大的就是陈丰的MP3无缘无故就掉了，在这里，我恳求拿了陈丰MP3的同学把它退还出来，因为这是陈丰爸爸送他的礼物，意义非凡。再说了，陈丰回家怎么交代？轻则遭他家人的责骂，重则说不定还要挨打！说实话，如果我真要追查，把你陷进人民群众的汪洋大海，把你钉在偷窃的十字架上，我不是救了你，而是毁了你啊！人救人不是靠他救，而是要靠自救！陈丰的MP3是从深圳带回来的，牌子与众不同，你拿着也不敢现身，不敢现身的东西拿着也是无用，这真是损人不利己啊。这样吧，我也不要你直接交出来，下午的时候，我们全班每个人都由我蒙住眼睛，到化学实验室走一圈，如果你拿了MP3的话，你就可以趁这个时候悄悄地退出来，没人知道是你拿的。放下吧，只要你把这个东西放下了，你的心灵重负才会放下，否则，你会一辈子不得安宁。”说实话，我说这话的时候，底气是很不足的，因为安宁与不安宁，那还得看这个偷窃者有没有良心，如果良心尽丧，他只会高兴而不会不安。痛苦都是老天赠送给善良人的礼物！
    与猴儿相处差不多两年了，班上除了毕志成去期丢失20多元钱之后，从来没有丢失什么东西，所以，我一直认为我的猴儿品德还是可圈可点的。看过不少“箱子破案法”的成功，所以我也想用这招。如果真凶出在我班，我实在不想把真凶找出来。再说真凶也未必就是我班上的，因为据早晨的早到者说，他们来的时候，后门已经洞开，那么也有可能外班学生窜进来作案，如果是外班学生，又没有任何线索，要找到MP3只能碰运气了。但我得做个样子给陈丰看，不然他的心理城堡会坍塌。同时也是要做给偷窃者看，告诉他我们是多么的愤怒，也是多么的想要挽救他，如果他能及时回头，那么他始终是好孩子，只是一时迷了眼，蒙了心，干出这般傻事。但是他如果不拿出来，这也只能说明，他实在是太喜欢这个MP3了，或者说他根本就无意改正自己，那么这样的人，教育对他还有什么作用呢？
                     五
    我知道我那番简单的话语不可能令偷窃者立马幡然醒悟，如果真是这样的话，教育就是一件很容易的事情了。
    于是召集班委干部开会，我想要形成集体的舆论，让偷窃者处在纷纷的议论之中，从而权衡利弊，良心发现，下午好把MP3退出来。
    班委干部迅即围拢在我的身边，我说：“请你们来，是想要你们下去传播消息，就说，如果偷MP3的同学下午不把MP3拿出来，下周我们除了学习，班务工作的重点就落在追查真凶上，如果查出来了，那么这个同学就无法翻身了。当然，这个班级自然也呆不下去了。另外也要给偷窃者退路，让他明白，下午我们的做法只是为了保护他，每个人都是嫌疑对象，每个人都要蒙着眼睛进入化学实验室。”班委干部都心领神会并且笑吟吟地望着我点头。李超突然说：“这个游戏好搞笑哦。”我苦笑道：“搞笑，我口腔溃疡都给同学们气出来了，还搞笑。”李超又补充道：“我们班的同学心理承受力都不太强，会不会吓着哦。”他这句话把大家都逗笑了，纷纷说：“吓着的只是偷东西的人噻，没偷东西的人心里坦荡荡，不会吓着。”
                 六
     道理＋威胁＋利诱＋舆论。这是我开出的药方。这个药方要起到治病救人的功效，那么得有两个前提条件。一、偷窃者必须是坐在我班教室里的猴儿；二、偷窃者本人必须有向善的决心。如果这个两件都不具备，那么我的“蒙眼睛破案法”就宣告失败。但是就算失败了，我也要试一试，因为这可以给陈丰安慰。
    最后一节是体育课，猴儿们并不嚷着上体育，而是关心着该蒙眼睛找MP3了。
    我拿出我的丝巾，小心翼翼，心情沉重地将猴儿一个个蒙住眼睛，拍着他们的肩膀，将他们送到实验室的墙根，他们也小心翼翼地扶着墙根走进化学实验室，然后再小心翼翼地退出来。
    如此反复，猴儿们很配合。只是轮到女生的时候，有点兴奋地叽喳，她们说：“好有趣哦， 我还从来没有体会过蒙住眼睛的感受。”我苦笑，说：“你们觉得有趣， 我可是悲愤不已呢。”女生赶紧闭嘴，乖乖地，顺从地让我蒙住眼睛。
    事情结束了，猴儿们都进教室去了。我怀着复杂的心情走向化学实验室，不知等待我的将是什么答案。虽然只有几步之遥，但我却走得如坠千斤。
    化学实验室除了桌子上摆放整齐的化学仪器之外，什么也没有！并没有我预期的结果！这么说，我的“蒙眼睛破案法”彻底失败了！如果偷窃者真是我班的猴儿，那么他顺从地接受我蒙眼睛，坦然地享受着我爱抚似的拍肩膀的动作，神色自若地进出了化学实验室。这，该是一个心理素质极为强大的孩子，可是，谁像呢？我茫然了。
    回到教室，满座猴儿期待地望着我。我摆摆手，说：“很遗憾，化学实验室什么也没有。我只能用牛顿的一句名言来安慰我自己，那就是‘我可以计算卫星的运行轨道，却不能计算人性的疯狂’！”
    猴儿们纷纷在下面说：“绝对不是我们班学生偷的，早晨来的时候，后门已经打开了。”这或许是在安慰我吧，也或许是在安慰他们自己吧。
    不过，更需要安慰的是陈丰。
    如果我是福尔摩斯，这个案子是否轻易就能破获呢？只可惜，我不是！[/[/SIZE]COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

艾岚遇到难题了，别着急啊！警察都有破不了案的时候呢！[/QUOTE]
对啊，把我给难住了，至今都没找回MP3，看来我在这方面实在有些低能。

[QUOTE][b]下面引用由[u]陈松信999999[/u]发表的内容：[/b]

初荷老师当过警察！找她帮忙！呵呵！[/QUOTE]
陈老师所言极是！

[COLOR=blue][SIZE=3]2007年5月13日星期日  晴
    周五的“蒙眼睛破案法”失败，实际上心里是很郁闷的。周末两天，哪里都不想去，除了坐在电脑前做说课教案之外就反复地想：为什么别人做得易如反掌的事情拿到我这里就行不通了？为什么别的老师用爱就可以感化所有的学生而我就不能？其实，生活中有多少的无奈呵！又有多少我们不能做或者做不到的事情啊！但是，就因为这点失败而放弃吗？就因为没有拿出MP3我就非要认定人性都是丑恶的吗？不！
    于是向朋友请教，问他是怎么对待班级失窃情况的？朋友告诉我，要冷静，要装着什么事情都没发生，要冷眼旁观，要暗中调查，要仔细观察，要放长线钓大鱼，千万不可因为这点小事就自乱方寸，也不可把挫败、焦虑、恨铁不成钢的心情带到教室。朋友的话不无道理！因此，我今晚的晚自习照样提前到教室——今天可是母亲节啊，我们还要开一个有关母亲节的主题班会呢。
    等我到教室的时候，黑板上赫然写着：请班委干部到办公室开会！我知道，班长已经组织班委在商讨主题班会以及班级失窃之事了。瞬间，心里很温暖，突然觉得自己并不孤独！我一直以为自己在教育的道路上踽踽独行，寂寞而无奈，其实，我身边有好多的猴儿在陪伴啊！他们细腻的心思已经知道我心里的挫败，他们敏感的双眼已经看到了我的不快，现在，他们不是来帮我了吗？
    本不想参会，所以就滞留在教室里看猴儿们各做各的事。
    过了一会，班长却来请我，说要我到办公室听汇报。一般而言，有大事情，他们就显得比较谨慎，要事先开了会，再把会议结果汇报给我，再一起拿注意。如果是小事情，他们就不必惊动我，直接办了就是。
    果不出我所料，班委讨论了三个问题：一是，五一收假回来，大家的学习状态堪忧；二是，班级出现了失窃现象该怎么办？三是，今晚的“感恩母亲”主题班会。
    第一个问题，大家认为除了说理之外，还要加强监督，该硬性管理的不能软，因为有些人就爱吃硬不吃软！第二个问题，大家认为要成立一个调查组，暗中进行，就算破不了案，至少可以让偷窃者心里害怕而不再偷窃。第三个问题是，主题班会由漆钺主持召开，我呢，就坐在教室里做一个观众，最后发言总结。
   听完，我点头，说：一切照你们说的办！呵呵，当然，在具体的实施过程中，肯定还有我的意思。
    由于这个主题班会是漆钺早在五一大假就设计好了的，收假之后又做了较为充分的准备，所以，尽管漆钺是第一次站上讲台主持，他也显得沉着老练。
    猴儿们在漆钺的组织下，回忆母亲的好，背诵有关母亲的诗词，交流有关母亲的名言，还热烈地唱《世上只有妈妈好》、《懂你》等等。我笑吟吟地幸福地看着他们舞弄这个课堂，冷不防，漆钺在这个时候竟然向我“发难”。他说：“现在，我们的老师就坐在下面，她也是一个母亲，大家想不想听听她的意见？”猴儿们大声说：“想！”呵呵，那声音好像有一种“捉弄”的意思哦。
   我事先没准备，因为汇报的时候，不是说好了我在最后做个小结就可以了。这个漆钺啊，是不是想要我开心？不过，有句老话不是说：姜还是老的辣！我可不会怯场的呀，呵呵。于是我笑着说：“我有什么想法啊？大家都知道我是一个母亲了，今天是母亲节，你们说我想什么呢？是不是该向我祝福呢？”我可一点不含蓄！猴儿们马上明白了，大声地说：“祝老师母亲节快乐！”
    班会继续进行，气氛比之前更热烈了。
    虽然我不是福尔摩斯，但我是一个有着63个猴儿的猴王。我的猴儿爱我，敬我，依恋我。我还有什么不满足呢？就算出现了偷窃案，班上有了偷儿，也不能阻止我对这群猴儿的关爱！[/[/SIZE]COLOR][em14]

[QUOTE][b]下面引用由[u]sdfzsxhrh[/u]发表的内容：[/b]

看完艾岚的破案经历，我很受教育，我没有处理过这样的事情，真的是需要积累经验。[/QUOTE]
    这是教育的挫折，但是，真实的教育该要经历多少挫折啊！

[QUOTE][b]下面引用由[u]驭仁[/u]发表的内容：[/b]

很好的方法，学习了。[/QUOTE]
方法不错，但没效果，呵呵。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

其实，生活中有多少的无奈呵！又有多少我们不能做或者做不到的事情啊！[/QUOTE]
    吴老师说得没错！很多事情我们做不到，但不能因此气馁！^_^