[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]

向你学习很长时间了，钟老师，谢谢你的帮助，体会你的辛苦！新年快乐！[/QUOTE]
彼此吧，都是一个学习、进步的过程。呵呵，假期快乐。

[QUOTE][B]下面引用由[U]清凉释怀[/U]发表的内容：[/B]

看了艾岚的很多文章，佩服你的勇气，佩服你的见地，佩服你的追逐，佩服着你的佩服！[/QUOTE]
现实有很多无奈，改变我们能改变的吧，只能这样想了。

[COLOR=#1111ee][SIZE=4]                  [B][COLOR=#ee11ee][SIZE=5]学校领导要帮班主任唱黑脸[/SIZE][/COLOR][/B]
    听一男一女两个同事在交涉。
    女同事：明年，打死我都不当班主任了，校长说好的，班主任轮流当，该轮到你了。
    男同事：我才不当呢，你当得好好的，干嘛我当呢？
    女同事：班主任可以算课时，可以领津贴，你当嘛。
    男同事：我把好处让给你，你去算课时，你去领津贴，我做我的科任老师。
    女同事：我宁愿喝粗茶，吃淡饭，穿布衣，多上课！我也不愿意去当那个鬼班主任，折寿！我宁愿做鬼，都不愿意做班主任！
    男同事：你都知道做班主任不如做鬼，你这不是害我吗？我坚决不干！
    女同事不再吭声，幽幽地叹了口长气。
    继而，我听到她一个人在自言自语：“一个偌大的学校竟然没有一套完善的规章制度，得罪人的事全部由班主任来干，弄得师生敌对，工作无法开展；一个成立了几十年的学校，竟然不设德育处，不抓学生的德育教育，事情出来了，全部由班主任顶着，领导都一边凉快去。这样下去，谁还愿意当班主任？”
    是的，她说的没错，这样下去，谁还愿意当班主任？
    很多专家都喜欢责怪班主任不专业，不问为什么，只知道蛮干，呵斥打骂，事实上，又有几个专家知道很多班主任实际上挣扎在教育生活的最底层呢？
    在我19年的教育人生中，我在6所学校呆过。6所学校中，只有一所学校每周一要升旗，设有德育处，有完善的管理体系。其余的学校，不要说制度，连一个《中学生行为规范》都没有。
    现今，学生带手机到学校，已经不再是偷偷摸摸了，而是明目张胆大摇大摆。我们暂且不论带手机到学校究竟是利大于弊还是弊大于利。我想，一切新生事物只要引导得法，只有好处没有坏处。
但事实上，就我所在的学校来看，学生带手机到学校多数是用来QQ聊天，或者是打短号（联通公司搞的局域网，每个月一块钱，打接不收费，也没有时间限制），再或者是看黄色视频（已经发现好几起了），至于听歌那简直是小巫了，根本不值一提。
    于是很多班主任老师只得在班上规定：在校期间，不得把手机带到学校来。这规定虽然是强硬了一点，但从孩子的成长来看，也是出于一片善心。大多数孩子也接受。但始终有那么几个死猪不怕开水烫的孩子，找着班主任吵：学校都没规定，你凭什么要规定？这话问得到也有几分水平。确乎如此，学校都没规定，你班主任偏要做此规定，这跟“私设刑堂”有何区别呢？
    此事虽为一斑，但也可以窥全貌。很多时候，班主任其实就是在孤军作战，尤其是农村学校的班主任。
    比如，校霸勾结社会混混敲诈在校学生。这种事情发生在学校，根源在家庭和社会。光靠班主任根本不可能解决，这必须要靠学校联合派出所一起整治才能保护受敲诈的学生。可是学校领导却躲一边，说，你是班主任，还得你自己解决！班主任去解决？一个一线的班主任，能有多大的力量可以与社会力量抗衡？再说了，就班主任出面，那要学校干什么？学校领导不去扮黑脸，反而把班主任推到前台扮黑脸，那班主任今后的工作怎么开展？
    还有诸如发生的学生打老师事件，学校根本视若无物。就几句话：叫班主任处理！谁的学生谁负责！各自的屁股各自擦！又是让班主任唱黑脸！
    我不是说班主任处理不下这些问题。关键是班主任首先是人，有人的弱点，有人的顾忌。比如，让班主任一个人去与社会不良力量斗争，他能吗？他前脚与涉黑力量斗争，后脚旁就有人打他小孩了。
    现在，很多学校因为绩效工资的原因，把大量的本该大家一起承担的责任全摊到班主任头上。比如，学生流失，记在班主任头上，学生违纪，记在班主任头上，学生考试成绩下降了，记在班主任头上……
    现在的班主任，生存空间不是越来越宽松，而是越来越逼窄。职业幸福指数不是因为工资的增长而增加，相反，还在急遽地下降。这是为什么呢？因为班主任在孤军作战！而领导，有很多在隔岸观火！
    薛瑞萍说：给我一个班，我就心满意足了！这句话曾经感动了好多人。但是，我想说的是，目前的教育环境，仅仅给老师一个班还不行，还必须有配套的管理制度！并且，学校的领导要不遗余力地帮着班主任唱黑脸，要做班主任最坚实的后台，要做班主任最可靠的娘家。
   （四川省乐至县石佛职业中学  钟杰 641504）
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