[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

              永远都不要小看你的学生
    听说我回了学校，2008年毕业的几个孩子来看我。他们几个当初是清一色的所谓的“差生”。
    刘露。成绩在60人中排列45到50名...[/QUOTE]
“永远不要小看你的学生。”这是为师者应时刻记住的话。许多往日老师眼里的“问题学生”在社会上同样有大作为，也更令老师们感叹不已。

[SIZE=3]向艾岚姐姐学习，学习您那执着的精神，乐观的性格和永不服输的干劲！注意身体姐姐！[/SIZE]

       艾岚印象

   昨晚在班级自主化中职学校组群里有幸聆听了艾岚老师的专题讲座《如何构建自主化管理中的班干部队伍》，获益非浅。
   最初知道艾岚是在班主任论坛上拜读了她的主题贴子《静听花开的声音》，不由自主被她清新的文笔吸引，她能把一件事情写得清晰而又富有哲理与智慧。于是跟着艾岚老师一步一步的走，从<<静听花开的声音>>，到《教育航海记》再到《教育西游记》，每当我进入班主任论坛，我就会不由自主地先浏览艾岚老师的贴子。她的文章总能给人一种爽心悦目的享受，每篇文章都是那么引人入胜，就象是在读一本小说，让人那么看完了忍不住还想看。真地很佩服艾岚的执着，作为一个一线的老师，能坚持长期不懈地写教育日志，反思自己的教育行为，实在不是常人能坚持的。佩服她的智慧，每一个教育细节都被她处理地那么完美，她会向学生耍手腕，但是她却会设身处地地为学生的长远着想，她发自内心地爱学生，因此她收获了学生对她长久的爱。她对学生招招都是情，情到深处既无招。她把教育当作一种享受，让自己诗意地栖居在校园里，因此在别人看来是累活的班主任工作，在她那里变得轻松自如。透过一篇篇教育日志，我看到一个心态平和，充满进取心，善解人意的老师。艾岚老师的教育日记不是为了评职称，没有功利心，而是写给自己，写给学生，写给家长，写给同行。为了追求自己的教育梦想，一个女子能够舍弃舒适惬意的生活，离开父母和爱人，带着儿子远走天涯，将自己放逐到海南，那是怎样的一种情结啊，这需要多大的魄力和勇气啊。再调皮的学生艾岚都有办法调教，一件小事也能令艾岚反思自己的教育工作，从高远处去思考问题，真的是思考无处不在，她的教育工作可谓是做到极致了。
   读艾岚的文章是一种享受，常常让我感动，在这个充满诱惑的世界，她给我们带来一股清新的空气，她的浪漫，她的才情，她对教育的那份执着，她对学生的那份爱，真的是值得我们学习再学习。能做艾岚老师的学生真的是一种幸福。
   今天上网，又发现了艾岚老师的一篇帖子《化做春风惹桃腮》，对艾岚老师的认识又进了一步，一个乡村老师如果没有坚强的意志，没有对教育的执着追求，没有对学生深深的热爱，是不可能取得今天这么辉煌的成果。艾岚老师真的令人十分敬佩。

                          [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#ff00ff][SIZE=5]品读艾岚
[/FACE][/COLOR][/SIZE]   [SIZE=4]对于艾岚，我是在初进论坛后，被她深深吸引。
    后得知她叫钟杰，但我一直喜欢称她为艾岚，觉着美，钟杰的名字太过男性化了，常让我联想成她是一位无比强大的女强人。艾岚这名里里有温婉，有智慧，有雅气，于是一直执拗地称她艾岚。    
    读她的帖，你可以感到她在教育中的纵横捭阖，运筹帷幄，你可以感受再难的问题在她那都有招可解，尤其是你会被她那活泼的语言、睿智的思想为之折服，惊叹不已。  
    说句实话，我们是同龄人，我是怎么也学不来她那样的深度和理性地，这归功于她每日的手不释卷，来自于她每日的笔耕不辍。确实我没有她这么勤奋，我也没有她这样有经验和善于思考，这就是我和她的差距啊。不由闷想，这人与人就是这样的不一样啊；有时也会自我安慰，春天里有一树一树花的艳丽，呵呵，我就是春天里不知名的野花也有自己的清香嘛。不过这样的自我安慰，还是不能宽解自己，于是暗暗下定决心，以艾岚为榜样，努力学习和思考，重视自己的每一点点进步吧。
   她有很强的忧患意识。每次在半月谈交流时，她总是担心大家阅读不够广，积淀不够厚实，经常会提醒大家要多阅读，多思考，不要流连各大网站，不要让农场牧场耽误自己学习和反思的时间。对于阅读，我是颇为赞同的，但对于浪费时间，流连网站和玩农场牧场不正是善意地提醒我么？为此，艾岚不时推荐她正在看的书给我，希望我也能看看，有的我是看了，可有些买都还没买。想想也挺对不住艾岚的。
   她很乐于助人。见艾岚能在论坛里链接音乐，我的文件编辑里怎么也没有找到这一功能，我向她求教，她二话不说，赶紧和我语音联系，一步一步地教，还是没链接好。后来才知是我的系统没这功能，害得她白忙活了一个多小时。二人不由自我解嘲地哈哈大笑。
   艾岚是真心为教育的老师。我仰慕她，来自于她对教育的真情。记得她曾说，如果自己有能力了，一定要帮更多的老师工作轻松起来，一定要让更多的学生懂得自尊自爱和独立，一定要尽自己所能让更多的草根班主任感受到做班主任的乐趣。
    昨日，看到艾岚和儿子的合影，阳光下，她和儿子并肩站着，露出明媚的微笑，如春日阳光明媚灿烂，圆圆的脸，素净的脸庞，俊秀的五官，不由心生爱意！
     结识艾岚，是我的福气；与艾岚同行，是我们大家的福气。[/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE]

[SIZE=3]                 山涧的一株艾草
   艾草第一次来到这个陌生的山涧时，就被眼前的这一幕吸引了。山间的小溪里一株“初荷”开得正艳，粉红的纱衣，碧绿的裙摆，亭亭玉立于清澈纯净的溪水中，犹如花仙子降临人间。
   微风袭来，粉红色的纱衣和碧绿的裙摆摇曳生姿，跳跃出一曲美丽高贵的天鹅湖，把缕缕幽香洒向周围的空气中，蜜蜂和蝴蝶围着她翩翩起舞，潺潺的溪流为她伴奏，岸上的小花小草欣赏着她的美丽和优雅，用银铃般的声音为她唱着和声------
   多美的画面呀！这不就是千百回穿梭在自己梦中的画面吗？这不就是自己苦苦寻觅的理想家园吗？艾草驻足了。曾经于漂泊江湖数载的艾草当即做了一个重要的决定，它决定就此结束流浪多年的生活。
   艾草挑了一个靠近溪边的地方安了一个简陋的家，它的到来几乎没有在生机勃勃的山涧里引起任何涟漪。山涧就是这样博大和宽容，多年来，它总是这样默默地接待每一个在此栖息的生灵，当初初荷的到来也是一样，山涧永远只是默默地关注他们，默默地为他们的成长喝彩。
   不再漂泊的艾草每天除了欣赏初荷的优美舞姿外，它和其他的小草一样开始挥动手中的琵琶谱写自己的生命之歌，流浪这么多年，自然是有些故事的，一曲曲折绵长的故事《招招都是情，情到深处即为招》借助琵琶声流淌出来，只是它比其他的小草更玩命，更奋力地扎根，更奋力地把小脸朝向太阳，更奋力的吸收着营养，更渴望长大。
   艾草谱出的前几个乐章似乎比较平淡，自己的琵琶声很快就淹没在山涧潺潺的流水声中，被越过山涧的风儿带走了，艾草不免有些泄气，曾幽怨地哀叹，我的家为何这样冷清？幽怨归幽怨，但它却一刻也没有停止过挥动手中的琵琶，泰戈尔不是曾说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”何况曲子本来就是为自己而写，为自己的生命留痕，何必在意那些虚的。
   琵琶还是那个琵琶，只是弹琵琶的艾草心境不同罢了，一些华美的乐章渐渐从它的琵琶中流泻出来，《教育航海记》、《教育西游记》等乐章跌宕起伏，真可谓是一场听觉的盛宴。曾经毫不起眼的艾草在山涧里掀起了不小的波澜，小生灵们纷纷成了它的忠实粉丝，它们快乐着它的快乐，忧伤着它的忧伤，欣赏艾草的琵琶曲成了他们每天的必修课，梦想着有一天自己也能修炼出如此出神入化的演奏技巧，因为艾草就是他们的榜样啊。
   有时候，小生灵们感慨：咱们山涧真的是一块风水宝地耶，先是培养出了一个高贵“初荷”，如今又出了一个优雅的“艾草”。也有一些小生灵们常把“艾草”说成是第二个“初荷”，每每听到此话，艾草总是淡淡地一笑，温柔而不无倔强地说：“初荷就是初荷，艾草永远只是艾草，艾草永远只做自己！”
   如今，艾草的琵琶曲早已响彻整个山涧，再也没有任何声音可以与之媲美，更不要说盖过起锋芒，俨然成了山涧一张璀璨的名片。
   酒香不怕巷子深。 艾草虽如以前一样的低调，它的琵琶声已被风儿带向了远方，响彻在更广阔的蓝天里。
[/SIZE]

[ALIGN=center][SIZE=4]我心中的“艾岚”[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]   当夜幕降临华灯初上后，我把所有的琐事放在一边，又坐在电脑旁，打开了班主任之友论坛的杏坛人生主题帖，享受我今天的精神大餐，一天不上论坛就感到生活少了一些滋味，心中空落落的。[/SIZE]
[SIZE=4]    一眼看到郑学志师傅发了两个新帖：一个是——《艾岚：铁骨柔情的教坛女侠》；一个是——《印象艾岚：网友眼中的艾岚》，我急忙点开认真学习。[/SIZE]
[SIZE=4]   又一次回味艾岚老师的点点滴滴，从放逐海南，到教育西游记，再到[FACE=Times New Roman]4[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]24[/FACE]——[FACE=Times New Roman]25[/FACE]日宜昌举行的班主任培训班的主讲之一，和李镇西、万伟老师同台献艺；让我的心里有一次激动和兴奋：艾岚，我心目中的偶像！[/FACE]
[SIZE=4]   虽然未曾谋面，将近一年的认识早就成了我的心中的知己，几次大的网上谈心，让我久久不能忘却！她对我的鼓励一直在我耳边萦绕：你是一个有想法的老师，假以时日，一定会有所作为！看到许多网友再谈自己心目中的艾岚，心里似乎有许多话不吐不快，于是把自己的想法写出来，以来表达对艾岚姐姐的感谢，再来以此激励自己坚持自己的选择和追求。[/SIZE]
[SIZE=4]   第一次知道艾岚是[FACE=Times New Roman]09[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]7[/FACE]月份，在此以前虽然经常上班主任之友论坛，也试着写了几个帖子发上去，但由于种种原因没有坚持，帖子也就早早流产了。我印象最深的是当时看到艾岚的《我把自己放逐海南》这一个帖子，看完后我恨不能理解：一个女人，带着[FACE=Times New Roman]12[/FACE]岁的孩子，去一个离家千里之外，人生地不熟的海南，她怎么会有那么大的勇气？这个决定蕴含着多少不为人知的勇气和气魄！表现了艾岚多么大的自信心，如果是我，我绝对不会这样做；光想一想就让人不安，生活、工作、家庭、亲情等这一切将如何面对？可是，艾岚义无反顾的去了，而且在海南做出了很大的成绩。让我不得不关注她的每一个帖子，每天一上网就要看看她是不是有新帖上传，对每一个新帖都认真学习，细细体会，有许多方法被我拿过来使用。[/FACE]
[SIZE=4]   我是一个不服输的人，看到别人每天坚持写班级叙事，一坚持就是几年，我就想：为什么我不行？在艾岚老师的影响下，我又一次在班主任只有论坛上开了一个新帖——《我的新园地》，从[FACE=Times New Roman]09[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]8[/FACE]月份到现在，终于坚持了下来，期间当然离不开众多网友的帮忙和支持，像艾岚、二月春风、郑学志师傅、春兰、清凉释怀、付义六老师、君子兰老师等等，是他们一次又一次的鼓励，让我有勇气坚持反思，坚定信念，一路走来。[/FACE]
[SIZE=4]   最让我感动的是[FACE=Times New Roman]10[/SIZE]年三月份的一天晚上，艾岚老师竟然给我联系，让我参与编写《班级管理法则》，说实话那真的让我受宠若惊！我不敢相信：艾岚老师知道我！我太兴奋了！当我说自己能力有限，自己不行时，艾岚老师鼓励我努力试一试，只要努力好学，一定会做的很好。也许她现在还不知道，她给我多么大的帮助和勇气！以至于我第二天就像别人炫耀：我认识钟杰老师哦！这是我一生的荣耀！也许别人当我神经质，但那有什么关系呢？我心里知道我有多么高兴，这就足够了！[/FACE]
[SIZE=4]   [FACE=Times New Roman]4[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]24-25[/FACE]日，我非常想去宜昌参加班主任培训，想亲眼看一看我心目中的偶像艾岚老师，向他们学习班级管理的经验和新的理论；可是我们郑州市教科所[FACE=Times New Roman]4[/FACE]月[FACE=Times New Roman]16[/FACE]——[FACE=Times New Roman]20[/FACE]日有一个北京的培训，单位派我前去学习，单位不会再派我前去。[/FACE]
[SIZE=4]   在这里：预祝钟老师一切顺利！获得新的成功！我会坚持向您学习，努力做最好的自己。[/SIZE]
[SIZE=4]                   [FACE=Times New Roman]2010-4-10[/SIZE][/FACE]

学习着大家对“大家”的评述，心中的歉意无法言表，一是因为自己的才疏学浅，心中所想的东西，总觉得不能够表达对钟老师的钦佩与感激，只是希望在她的引领之下，学习到更多的东西。

艾岚老师对教育的探索，对学生呵护，对自身的追求，令我感动、佩服，却总觉得这种感动与佩服是用语言都无法表达的，只能默默地祝福艾岚，学习艾岚！