[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

这就是说，我们要向雷锋那样：干一行，爱一行然后专一行。[/QUOTE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]总之，教育不能“望天长”，也不能有“白茬地”，更不能“种草”！[/SIZE][/FACE]

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]教师的专业成长的最佳姿态——主动[/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/ALIGN]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]主动：解释:①不靠外力促进而自动。②能够由自己把握。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]戴高乐曾经说过：伟人之所以伟大，是因为他们立意要成为伟人。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]作为一名教师（包括班主任），其专业化成长的最佳姿态便是主动，主动学习、主动反思、主动创新、主动交流和写作等。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]天上是不会掉下馅饼的，即使哪天天上掉了馅饼，你也要起个早去捡。我们的成长也是一样，你决不可能什么也没做，“守株待兔”式的，慢慢地就长成了一位名师。这无异于传说中的“白日梦”。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]教师的成长，或者说得更正式一些：教师的专业成长，它的途径和方式是非常多的，例如，大家耳熟能详的：专业引领、读书、反思、写作等，或者研究一位大家，跟随一位名师，好好把握每一次学习和提升机会等。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]这些都离不开主动，如果没有主动，自然不可能有兴趣，也不会有什么动力，即使别人每天用鞭子抽着你，那也最多跑上几步，不会走远，更何况哪有谁能跟在你后面用鞭子抽你啊。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]主动实质上是源于内在的一种强烈的发展或占有的意识。许多名人名师的成功可能也少不了外在的因素，但他们必有一个共同的潜质就叫做主动。主动会有动力，会让你乐此不彼，会让你苦也不觉得累，会让你产生许多的灵感、激发你属于你的智慧。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]智慧和庸常的区分往往也是因为你是否主动。当别人喝咖啡的时候，当别人沉迷于游戏的时候，当别人流连于麻将桌的时候，当别人正在进行无聊的神侃之时，你悄悄地走开，你静静地捧起一本书，你坐在书桌旁握起你手中的笔，然后你和他们就区分开来了，他们潇洒的是当下，而你从容的却是在后来的日子。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]新东方创始人俞敏洪不是有过这样的一段精彩演讲嘛：[U]生命是一条河流，要保持永远的流动。河流有两种成分，一种是泥沙，一种是水；希望所有的人不要把自己变成泥沙，变成泥沙，你的生命就会沉淀下去，生命就会永远停滞；如果你是水，就必然会流向大海。其实每个河流都有自己的梦想，就是流向大海，如果你变成了泥沙，那么你就会从此沉淀下去，再也看不到阳光，看不到生命中最辉煌的时刻。[/U][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]说的还是主动。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]别牢骚太多，抱怨亦于事无补。只要你选对了方向，就要义无反顾，主动成长。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]
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他们潇洒的是当下，而你从容的却是在后来的日子。
谢谢贺老师教诲！小蚂蚁受益匪浅！

[QUOTE][B]下面引用由[U]小蚂蚁[/U]发表的内容：[/B]

他们潇洒的是当下，而你从容的却是在后来的日子。
谢谢贺老师教诲！小蚂蚁受益匪浅！[/QUOTE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2]小蚂蚁老师过奖，人和人可能就是有些区别的！[/FACE][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
贺老师思考得很深刻,没有主动,一切都无从谈起![/QUOTE]
谢谢认同！

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]教育是很健忘的[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    两年前的今天，是北京奥运会开幕的日子，可是我从各大媒体上几乎没有看到对此有任何的“记忆”，其实人都是很健忘的。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    我们教师的成长也是这样：有的老师课堂上，义正词严地教学生应该怎么学习、怎么做人，可是刚走出教室，就全部给忘记了；有的老师听完一场专家的报告，发誓自己也一定要成长为一个名师，可是离开会场一切又都记不起来了。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    有些学校的领导可能会将自己的话忘得更快：在一个会上就变了样，要求老师要欣赏学生，立即就能将老师们熊得体无完肤；刚和大家说好应该怎样做教育，黑脸来一句：“管他妈的死活！”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]    教育往往也是很健忘的：说好了大家一块搞课改，弄素质教育，可是一切还都是应试，甚至更为畸变，花了老百姓的钱，害了老百姓的娃，有时竟然连全国最著名的学府都忘了自己姓啥。[/SIZE][/FACE]

看了以后感觉很过瘾，说出了当下的现实和存在的弊端，怎样才能不健忘呢？何时才能不健忘呢？也许符合艾宾浩斯曲线呢~

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

教育是很健忘的
 
    两年前的今天，是北京奥运会开幕的日子，可是我从各大媒体上几乎没有看到对此有任何的“记忆”，其实人都是很健忘的。
    我们教师的成长也是这样：有的老师课堂上，义正词...[/QUOTE]
贺老师的这篇文章虽短小，却很经典！

一些很深刻的思考，很揪心的现实，很到位的批评，……
向贺老师学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

开帖宣言——做一名幸福的班主任  因为踏上讲台而幸福
因为拥有一个班而幸福
因为陪伴学生成长而幸福
因为享受学生的进步而幸福
因为又进行了一次家访而幸福
因为读了学生的一篇美文而幸福...[/QUOTE]
  [SIZE=4]祝贺老师新帖开张。[/SIZE]
[SIZE=4]  你是一个幸福的老师，也是一个容易幸福的老师，祝福你了。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

教育是很健忘的
 
    两年前的今天，是北京奥运会开幕的日子，可是我从各大媒体上几乎没有看到对此有任何的“记忆”，其实人都是很健忘的。
    我们教师的成长也是这样：有的老师课堂上，义正词...[/QUOTE]
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  是的，我也在想，两年前的今天是北京奥运会开幕的日子，怎么就没有人提起呢。幸亏在这里找到了共鸣者。
  是的，我们不能忘记，我们尽可能的不要忘记自己的教育承诺。