再过两天就要开学了，作为老师的你做好准备了吗？在这个假期里你都做了那些有意义的事情呢？

 开学第一天
   正月十六我们开学了，作为新学年的第一天，你们干了什么？我只这么做的。
   第一件事则是，把假期里的作业收上来进行了评选，分为三等，每一种有八个人。一等奖的学生获得十颗星；二等奖的学生获得五颗星；三等奖的学生获得三颗星。这些星累积到这学期的星级评选当中。在班级里选出五名学生当评委，学生评的相当认真，看来这一项学生很看重啊。
第二件事情则是把假期里我在网上搜集到的好的、对学生有教育意义的文章发给学生让其轮流的阅读，其中有《立志为先》、《吃亏与吃面》、《心中的顽石》等，有针对优秀学生的不骄不馁的文章，有针对成绩不太好的《每天追一名》……当我把这些文章给学生看的时候，我看到的是学生在那里津津有味的看，我感到特别的欣慰。我的努力没有白费。
 第三件事情是让学生从刚才读的文章中找一篇写一写自己的读后感。
 

小改动大收获
  班主任最头等莫过于班里有几个调皮的学生，总是想如果没有哪几个学生，班级里会怎样的好，可是想一想哪个班级没有这样的学生呢？这样的学生是相对来说的，只要我们用平常心对待他们，他们总会有所改变的，不信，你就听听下面的精彩片段吧。
   班里有个叫刘现龙的学生，不管什么时候，只要你稍微一放松，他总是会让你头疼，所以我们所有的老师都抱成团，上课都紧紧的看着他，唯恐他犯一丁点的错误，这个方法倒是在学校里奏效，不过我们每个老师都不是太轻松。怎么办？那天我叫班里另一名调皮的男生到办公室里拿东西，并顺便告诉他，你这段时间表现不错，有可能到期末得星级少年，高兴的他一蹦三尺高走出办公室，正好碰到迎面走过来的刘现龙，他很好奇，非想知道什么事情，我就故弄玄虚的说，想知道那很容易这几天上课表现好，我就告诉你什么秘密。没想到的是，这两天还真是改正不少，别的老师都很纳闷。唯有我知道其中的原因，过了几天我就告诉他，老师挺喜欢你，这几天上课也有变化，再接再厉有可能得星级少年，令人没想到的是他的脸居然红了。我知道我的这招成功。
  这次小小的改动，使我知道了，对待学生要抓住随时出现的契机，这样就能收到意想不到的大收获了。