论坛
应用 风格 搜索
班主任之友教育论坛教育大家谈班级管理查看帖子
1上页…323334353637383940…下页51
复制本帖地址
春江花月夜
在线情况
421楼
  • 头像
  • 级别
    • 积分62
    • 经验17
    • 文章61
    • 注册2011-05-25
    [心语茶馆]之“今日书摘” 读《致青年教师》    原创：为人师表
    广东—谢玉清
    摘抄
         不要在学生面前掩饰自己的情感，不要担心在学生面前流泪，如果这一切有利于他们人性的苏醒。倘若你竭力掩饰，有可能会被学生误认作是冷漠，也有可能会让敏感的学生也去学习克制和忍耐。---P5
    感悟：看完以上文字我觉得老师应该用爱心去唤醒学生的求知欲。我们在平时的行为中更要严格要求自己，用自己的行动去感化学生，去带动学生走向积极的道路。作为老师应该提倡示范作用，只有自己做到了，才能要求学生做到。一个幸福快乐的老师，一定能教育出一批幸福快乐的学生来。相反，老师自己都做不到，就会让更多的学生失望。现在很多的学生学习没有目标，心灵一片空虚。所以才出现玩手机，谈恋爱等方式来弥补自己的心灵空虚。所以教师应该多倾听学生的心声，做学生的贴心人，引导学生向着自己的人生航标努力奋斗。
         
    班主任之友感谢您的参与
    春兰
    在线情况
    422楼
    • 头像
    • 级别
      • 财富9
      • 积分11030
      • 经验227970
      • 文章11170
      • 注册2008-12-25
      大家坚持得真好！向各位学习！
      因爱而生，为爱而活。

      欢迎光临我的博客
      http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16722
      春兰
      在线情况
      423楼
      • 头像
      • 级别
        • 财富9
        • 积分11030
        • 经验227970
        • 文章11170
        • 注册2008-12-25
        [P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]【心语茶馆】之“今日书摘”[/SIZE][/FACE][/P][P]
        [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]读《给教师的一百条建议》摘抄与感悟 [/SIZE][/FACE][/P][P]
        [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]5、“两套教学大纲”，发展学生思维 [/SIZE][/FACE][/P][P]
        [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]摘抄：
        我建议每一位教师：请你分析一下知识的内容，把其中那些要求学生牢牢记住和长远保持在记忆里的知识明确地划分出来。教学大纲里有一些“关键”的知识，学生思维和智力的发展，运用知识的能力，就取决于这些“关键”知识是否牢固。因此教师正确地确定这些知识的能力就十分重要。

        感悟：确实，教师要上好课，首先要吃透教材，备课时把重点知识与关键点找出来，上课时把重点知识和关键点讲渗透，给足学生深化重点知识的机会，这样才能让学生把需要掌握的东西牢记在大脑里。（贵州 龙福莲）
        [/SIZE][/FACE][/P]
        [ 此贴最后由春兰在2012-3-12 9:39:12编辑过 ]
        因爱而生，为爱而活。

        欢迎光临我的博客
        http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16722
        黄长贵
        在线情况
        424楼
        • 头像
        • 级别
          • 职务论坛版主
          • 声望＋12
          • 财富2
          • 积分26128
          • 经验247301
          • 文章25533
          • 注册2011-06-16
          不错！很好的思路
          好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
          门前山
          在线情况
          425楼
          • 头像
          • 级别
            • 积分913
            • 经验6998
            • 文章900
            • 注册2011-08-29
            又来学习了，向老师们致敬。
            努力在教育一线
            靳俊明
            在线情况
            426楼
            • 头像
            • 级别
              • 声望＋1
              • 积分272
              • 经验8235
              • 文章253
              • 注册2011-10-21
              [SIZE=5]【心语茶馆】之【今日书摘】读《给教师的一百条建议》之二十五、想克服负担过重现象，就得使学生有自由支配的时间
              甘肃   靳俊明[/SIZE][P][SIZE=5] 摘抄:只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。但是，这并不荒谬，而是教育过程的逻辑。学生的学习日被各种学校功课塞得越满，给他留下的供他思考与学习直接有关的东西的时间越少，那么他负担过重、学业落后的可能性就越大。 [/SIZE][/P][P][SIZE=5]感悟：这使我想起中国的一句老话“文武之道一张一弛”太松太紧都都不利于学生学习，要给学生留够思考的时间，只有将学习和思考结合起来才能较好的促进学业的发展。有道是“学而不思则罔，思而不学则殆”，因此在以后的教学中一定要给学生一定的复习时间，不要把所有的时间都用在“读书、听讲、思考、记忆、回想、再现，以便能回答教师的问题”上。 [/SIZE]
              [/P]
              班主任之友感谢您的参与
              郭少青
              在线情况
              427楼
              • 头像
              • 级别
                • 积分36
                • 经验2105
                • 文章35
                • 注册2012-01-14
                [心语茶馆]之“今日书摘” 读《给教师的一百条建议》    原创：快乐作业  姓名：郭少青
                摘记：
                在小学的课堂教学里，占有重要地位的作业形式，是那些体现出教师的言语、直观形象和实际活动相统一的作业形式。教师尽最大的努力把抽象概念的含义讲清楚。每一位小学教师都逐渐积累而编成一本“抽象概念词典”。对于这些抽象概念(如：自然界、有机体、物质、原因、结果等概念)，教师不断地利用新的事实来加以解释。
                感悟：
                作业对于每一位学生来说都是必不可少的，如何去布置作作，分析作业，让学生完成作，都是很大学问，教师要与时俱进，不断去探索，让学生快乐去完成作业。
                班主任之友感谢您的参与
                一一风荷举
                在线情况
                428楼
                • 头像
                • 级别
                  • 积分99
                  • 经验1964
                  • 文章66
                  • 注册2009-04-03
                  学习帖子比自己看书有意思！您做得真好！
                  班主任之友感谢您的参与
                  春江花月夜
                  在线情况
                  429楼
                  • 头像
                  • 级别
                    • 积分62
                    • 经验17
                    • 文章61
                    • 注册2011-05-25
                    【心语茶馆】之【今日书摘】《校注人间词话》王国维著 徐调孚 校注  中华书局出版社1955年3月上海第一版p13页
                    （周永发原创）
                    古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路①"，此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴②"，此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处③"，此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐晏欧诸公所不许也。
                    ①晏殊《蝶恋花》：槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙别离苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
                    ②柳永《凤栖梧》：伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
                    ③辛弃疾《青玉案》（元夕）：东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
                    感悟：从"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"了解《人间词话》，那是只把这句话当做爱情的一句经典台词，后来工作后才发现并不完全是这样。
                         此借三首词中的语句论述三种境界，这里的"境界"，非仅指作词的境界，而可泛指人生事业追求的三个阶段。"昨夜西风凋碧树。独上高搂，望尽天涯路"的第一境界，应该是指寻求确立理想的目标的阶段；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的第二境界，应该是指为实现理想的不懈努力的阶段；"众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处"的第三境界，应该是指理想目标的获得，是从必然王国进入自由王国的阶段。想想人生事业，都应该有这种感受，只是有人完成了三个阶段，有人只能停留在第一、第二阶段。细绎静安此论，不禁感慨系之！这种解释虽恐为静安先生所不许，在我则欣欣然以为得之。      也应成为我们教师和学生追求的人生三大境界。
                    班主任之友感谢您的参与
                    深圳温馨
                    在线情况
                    430楼
                    • 头像
                    • 级别
                      • 积分198
                      • 经验7185
                      • 文章196
                      • 注册2011-10-28
                      [心语茶馆]之“每日书摘” 《给教师的一百条建议》      原创:小学要教会孩子什么　　姓名：欧阳利杰
                      68、一般发展与掌握基本知识
                      　　“什么是小学?”人们关于小学的重大的、决定性的作用谈论得很多，“牢固的知识是在小学里打下基础的”，“小学是基础的基础”。当谈到中、高年级教学中的缺点和失误，谈到学生的知识肤浅而不牢固的时候，常常听到这些议论，小学经常受到的责难，就是它没有给予儿童日后学习所必需的、一定范围的知识和能力。
                      　　    是的，经验证明，小学首先应当教会儿童学习。关于这—点。卓越的教育家夸美纽斯、乌申斯基、第斯多惠都曾谈到过。这一点也已经为实践、为教师们的经验所证实。小学的最重要的任务，就是教给学生一定范围的牢固的知识和能力。“学会学习”包含着一系列与掌握知识有关的能力：阅读能力、书写能力、观察周围世界现象的能力、思考能力、用语言表达自己的思想的能力。这些能力就好比是工具，没有这些工具，要掌握知识是不可能的。
                      我在准备担任小学的教学工作时，我力求精确地规定出：哪些东西是儿童必须深刻地识记和牢固地保持在记忆里的，哪些能力是儿童必须学会的。
                      感悟：
                      一个语文老师，要明确自己要培养孩子的什么能力。在课堂上不能一言堂，真正把听说读写思创落实在自己的教学各个环节中。
                      我认为写的训练是高年级孩子不能忽视的。于是，我每一节课都硬性的要求自己要给学生安排写的时间，哪怕是听写。每篇课文都力求设计能启发学生思考的练笔，或补白，或评价，或对问题的分析。但愿我的做法对学生能力的发展有更大的帮助。

                      欢迎大家光临我的班级博客：

                      http://blog.sina.com.cn/rgxx77
                      黄长贵
                      在线情况
                      431楼
                      • 头像
                      • 级别
                        • 职务论坛版主
                        • 声望＋12
                        • 财富2
                        • 积分26128
                        • 经验247301
                        • 文章25533
                        • 注册2011-06-16
                        不错的观点！值得学习！
                        好老师就是好人，做好自己，就是负责的人生！
                        春江花月夜
                        在线情况
                        432楼
                        • 头像
                        • 级别
                          • 积分62
                          • 经验17
                          • 文章61
                          • 注册2011-05-25
                          [心语茶馆]之“今日书摘” 读《致青年教师》    原创：加强自身修养
                          广东—谢玉清
                          摘抄
                               不是每个人都愿意飞翔，不是每个人都愿意徜徉在理性思考的乐园中。我们没有权利要求所有的人和自己持一样的生活观。坚持自己的追求，尊重别人的选择，在一个文明的社会里，这是知识分子应当具备的修养。---P7
                               感悟；看完以上文字，我觉得我们每个人都有自己的生活方式和兴趣爱好。我们每个人都有自己的人生追求，我们教师之间也一样，彼此之间互相尊重，互相包容才能和睦相处。我们没有权利要求所有人都要按照自己的生活方式去生活，我们更没有权利嘲笑那些和自己生活方式不一样的人。在新的社会中，我们要学会宽容，加强自身的修养。不要人云亦云，活在人们的非议中。我们要活出个性，活出自己的精彩。现实中有很多人在随波逐流中失去了自我，迷失了个性。这样下去永远不能成就一番事业，注定平庸一生。所以我们作为教师必须走上健康向上的生活方式，远离抽烟、喝酒、打麻将这些不良的生活方式，才能走向一条通往科学健康之路。
                          班主任之友感谢您的参与
                          1上页…323334353637383940…下页51
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          回复帖子 注意: *为必填项
                          *验证信息 用户名 密码 注册新用户
                          *帖子名称
                          内容(最大97K)
                          其它选项 Alt+S快速提交
                           


                          Copyright ©2003-2025 班主任之友 - 清空COOKIE - 手机版 - RSS
                          鄂ICP备19002084号-1
                          鄂公网安备 42018502001066号
                          027-52363293
                          Powered by LeadBBS 9.2 licence.
                          Page created in 0.0156 seconds with 6 queries.