[P][QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

如何和学生谈话（1）        开场白：班主任在班级管理过程中总会遇到各种各样的问题，面对众多问题，有时我们能游刃有余，迎刃而解；而对于另外一些问题------不乏能称之困惑的问题，我们感到棘手或束手无策了...[/QUOTE]
[COLOR=#f73809][SIZE=4]热烈祝贺阮老师的新帖开张！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=4]你的困惑也是我们的困惑。这两天我与我们班的对老师始终缄默不语的小文正面交锋，我无论怎么说她都不理我，被她“打”的一塌糊涂。好在她与同学还有说有笑的，而且还能认真作业。所以只好由她了，找机会再和她谈。[/SIZE][/COLOR][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]yinlinqiao[/U]发表的内容：[/B]

向各位老师学习了，我觉得水玲珑老师说的真好，只有在宽松的坏境下，学生也会想出更多的话题，往往遵守纪律的学生胆子小，如果突然找他谈话，他一紧张脑袋里就空空了，什么都想不起来，还有很多想说出口的话也就不敢...[/QUOTE]
欢迎yinlinqiao老师参与！谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]章志生[/U]发表的内容：[/B]

阮老师提出的话题，我也有同样的困惑，这是一个很实际的问题，对我们的班务工作的实践很有帮助，我将关注这个帖子。向阮老师和各位大师学习。[/QUOTE]
感谢章志生老师的参与，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

建议：提升自己的谈话技巧，多谈学生感兴趣的问题，需要解决问题的时候要找准切入点。[/QUOTE]
乐山老师的建议很好，谢谢您！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

 
热烈祝贺阮老师的新帖开张！你的困惑也是我们的困惑。这两天我与我们班的对老师始终缄默不语的小文正面交锋，我无论怎么说她都不理我，被她“打”的一塌糊涂。好在她与同学还有说有笑的，而且还能认真作业。所...[/QUOTE]
感谢陋室鸿鹄老师的参与，谢谢您！

请问老师，学生的心理健康问题应该采用什么样的谈话方式？怎么样做才能在真正意义上帮助他们？对于单亲家庭的孩子，有什么更好的对待方式？谢谢赐教

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

如何和学生谈话（1）        开场白：班主任在班级管理过程中总会遇到各种各样的问题，面对众多问题，有时我们能游刃有余，迎刃而解；而对于另外一些问题------不乏能称之困惑的问题，我们感到棘手或束手无策了...[/QUOTE]
对于优秀的学生，很听话的说生，只要用心观察，用长远的眼光看孩子的发展，你就会找到优秀学生的不足，即使他们非常优秀，也要给他们提出更高的目标要求，这样就会找到话题。比如，很听话的学习好的学生，有可能存在的问题：1、对班集体不够关心，只顾学习，管好自己；2、不够积极参加体育活动，体育成绩不是很好；3、缺乏抗挫折的毅力，自尊心和虚荣心过强，经受不起老师或同学的一点小批评；4、心胸狭窄，自私，怕别人超过自己，缺乏同情心和团结协作的精神；5、缺乏与人沟通的能力；6、如果家庭很好的还有可能娇气，在学校老师面前表现很好，在家里不一定学会主动帮助大人做家务，还可能与大人顶嘴等；如果是家庭条件很差的学生，还有自卑心理，不开朗等等。全面的观察和了解之后，你会找到很多的话题的，这是指可能存在的问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]阮老师提了一个大家都非常关注的问题，能提问题的老师一定会想方设法解决问题。向阮老师学习，诸位老师学习。只要用心，我想一切都会迎刃而解。[/SIZE][/P]

建议多找学生的优点，找准谈话的适当时机。

    我和优秀学生也有话说。如果我找优秀学生谈话，我得先备好课。比如，我想找班级最好的学生佘叁针对月考成绩谈话。我做了很多准备：1、她的成绩目前在年级中所处的位置；2、她优势的科目有哪些，她自己是怎样看待的；3、她的劣势科目是哪些，她自己准备如何提升，我能给她一些什么建议；4、她有哪些表现做得很好，但有些地方还需改进。这样一来，我和她谈了很多，她也觉得挺有收获的！
    不知我的做法是否妥当，敬请各位高手批评指正！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱与希望[/U]发表的内容：[/B]

请问老师，学生的心理健康问题应该采用什么样的谈话方式？怎么样做才能在真正意义上帮助他们？对于单亲家庭的孩子，有什么更好的对待方式？谢谢赐教[/QUOTE]
欢迎爱与希望老师，您提的问题很好，确实值得我们共同探讨！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zjy-136[/U]发表的内容：[/B]

建议多找学生的优点，找准谈话的适当时机。[/QUOTE]
您说得很好，感谢参与！找到学生的闪光点，就是一个很好的话题！

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄红兵[/U]发表的内容：[/B]

    我和优秀学生也有话说。如果我找优秀学生谈话，我得先备好课。比如，我想找班级最好的学生佘叁针对月考成绩谈话。我做了很多准备：1、她的成绩目前在年级中所处的位置；2、她优势的科目有哪些，她自己是怎...[/QUOTE]
感谢黄老师，您的建议很好，比较具体实用！