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教师,请别再“以校为家”了
来源:中国教师报 作者:陈树彬 添加时间:2006-4-12 10:29:00  

    当我们口口声声“唱高调”教育孩子的时候，还是先看看我们自己是怎样做的吧。
    案例一：期末考试刚过,又是一年阅卷时。早上，我按时赶往学校去改卷，组内其他人员也陆续来了。这时，一位老师索性把她的电动自行车推进了教室。只见她推着车子很快来到了黑板附近的电源旁，高叫声问：“这是谁的自行车呀？”
　　　　“我的。”另外一位女老师边改卷子，边不好意思地答道。
　　　　“你的电瓶已经充完了，我帮你把电源拔下来吧？”老师乐呵呵地说。
　　　　“好的，谢谢你啦！”声音同样富有磁性。
    只需三下五除二的工夫，刚才那位老师满脸笑意地给自己的自行车电瓶充起电来，其动作的麻利程度真是不一般。我在一旁看在眼里，笑在心里，情不自禁地想：“好家伙，老师们一个个把学校真正当成了自己的家啦!”
    案例二：一日，年级组长看到各班的卫生工具快用完了，便从校长那里顺利地开来了扫帚和拖把的用料单。“大家随我来，咱们到材料科领东西去。”组长一声令下，班主任们全部到位，工具很快被老师们拿到办公室内待分配。
    这时,一个老师喜上眉梢地对大家说：“真是一场及时雨呀，家里的拖把已经坏得不能用了，正好我留两把。”另一个也接上了茬，说：“家里的扫帚都掉毛了，这下子可不用愁再去市场买了。”组长在一旁知趣地说：“看看谁家缺少什么东西，拿完了我们再给各班里分。”组长的话似乎给大家吃了一颗定心丸，有几个老师赶紧从一大堆卫生工具中挑来拣去，仿佛在逛超市一般。
    后来，每到周末下班的时候，便可以看到老师们大大方方地把自己心仪的物品带出校园。