<<教育时报>>8月18日话题

叫停公办高中复读班后……

从今年秋季开学起，福建省的公办普通高中将不能举办高中毕业生复读班，不能招收高中毕业生插班复读。福建省教育厅日前发出通知，叫停公办高中毕业生复读班。通知还规定，凡在暑假期间已招生或将要招生的各种类型的“高三复读班”“高考补习班”必须立即停止。据了解，此次福建省教育厅叫停高中毕业生复读班的原因是一些公办普通高中由于经济利益驱使而举办各种高中毕业生复读班，占用了学校正常的教育资源。





不要为教育的不公平添新道


李葆华（江西省永丰县瑶田中学）：


叫停高中毕业生复读班，停得住吗？我真的怀疑这一举措。就目前的教育体制而言，在高考这个独木桥上行走的人还有很多。一旦高考落榜，有多少学生选择复读、多少学生选择就业？据笔者了解，还是选择复读的比例大些。公办学校不能复读，去私立学校就合理了？还是让一些家长和学校多造几次假、多走几次“夜路”，偷偷地把复读生送进公办高中的大门。恐怕福建省教育厅真正叫停的是家庭经济不富裕、没有“大树”的农家子弟。但愿我是在杞人忧天。






[COLOR=blue]复读生咋成了“二等公民”？


陈树彬（山东省邹城市兖矿集团第一小学）：


笔者细读了福建省教育厅关于复读生的规定之后，不免倒吸了一口凉气：这不是明摆着把复读生当“另类”看吗？高考失利不是罪，选择复读更不是罪。如果不让复读生进入公办高中，这无疑等于给众多复读生的伤口上撒了一把盐。如此一来，复读生不得不花费大量金钱纷纷挤向民办高中，这会让本已不堪重负的学生家长雪上加霜。复读生与应届生就这样被人为地划分为两个阵营，其角色的不同必然影响其地位的差异，笔者为复读生成为“二等公民”感到悲哀！ [/COLOR]




复读现象必须叫停


黄锦（广东省南雄市古市中心小学）：


复读现象的存在，集中反映了大多数人没有形成正确的人才观和择业观。千军万马挤独木桥肯定会有落水者，这些失败者不愿意进入社会就业或者就读职业类高校，如果让这些人重新加入庞大的高考竞争队伍，势必造成更为残酷的竞争，这是其一。其二，大量复读生的存在，给并不充裕的基础教育资源造成了巨大的浪费，现在很突出的一种现象就是“高分复读”，有的考生非名牌大学不上，有的考生不是复读一年，而是为了考上理想的学校复读三五年。另外，复读生的存在也不利于高校选拔人才。不可否认，有的人通过复读确实获得了高分，但他们的发展潜力绝大多数要比应届生差。这样的高分者进入高校能成为怎么样的人呢？会不会造就更多现代版的“范进”？这些都值得我们深思。






回避问题不如正视现实


王雪涛（郸城一高）：


复读对河南、山东等高考大省的考生来说，除因考生自身原因外，恐怕还有不公平的高招名额分配制度导致的。面对横亘在他们面前的高高的分数线，复读是想上大学的他们无奈而唯一的选择。在这种情况下，社会各界不应漠视复读生渴望进入大学校门的愿望和权利，而应正视现实和加强反思。


在“一考定终身”的现行高考制度面前，如果取消公办高中复读班，只会加重应届考生的心理负担和紧张情绪，导致更多的考生落榜。再者，也不应把因种种原因落榜的考生推向社会，毕竟社会力量举办的复读班无论从师资上还是从设备上都无法与公办高中相比，它们的目的只是追求经济利益。


所以，对目前普遍存在的公办高中举办复读班，有关部门不应简单地一关了之，而应以疏代堵，本着对复读生负责的态度，找出一个各方都能接受的方案规范实施。






更新观念后叫停可行


谢道权（江苏省泰兴市焦荡小学）：


在江西、在海南、在广东……公办高中毕业生复读班早已被叫停，相信后继省份福建省的叫停工作也会顺利得到落实。就拿笔者所在的泰兴市举例来说吧。早在2002年教育部发布通知叫停公办高中毕业生复读班时，我们这儿就不折不扣地贯彻落实了。时至今日，公办高中的复读班和复读生插班现象已基本绝迹，民办学校和社会机构的复读班倒是一片红火，不需多缴学费，成绩一样出色，其中一所学校还打造成了本地复读班的品牌。非公办高中的复读班赢得了复读生的信任，自然也就没有人再想进公办高中复读了。可见，只要更新观念，叫停是可行的，关键是有人难舍心中的“公办”情结！






提防骨干教师走穴


牛秀君（鹤壁市淇滨区文教体局）：


叫停公办高中毕业生复读班，在一定程度上意味着公办高中在政府的行政干预和强制下，将高考复读市场拱手让给了民办高考复读学校和一些社会机构。面对这份丰厚诱人的奶酪，这些民办高考复读学校和社会机构在偷着乐的同时，为发展壮大自己的产业，会高薪从公办高中挖一些骨干教师兼职，满足复读生的需求。这将严重干扰公办高中正常的教学秩序，对公办高中教学质量的提高带来潜在的负面影响。因此，在叫停公办高中毕业生复读班的同时，还要采取必要的措施对公办学校教师尤其是骨干教师加强职业道德教育，防止其走穴。

好消息，好，好！

<<守时校长最可敬>>发表于<<教书育人(校长参考)>>第九期

今天就有学生给我们办公室的女老师送花了,有的还收到了精美的小礼物,这是一种怎样的幸福?说实说还是人家班主任教育得法,这点不得不承认!不知明天我的学生是否还得这第22个教师节?他们会带给我怎样的一种惊喜?说起这帮小家伙们,是我从二年级带上来的,是我亲眼看着他们长大的.明年这要小学毕业了,通过这几年的相处,自我感觉与他们的感情还是蛮不错的.其实,学生一天天成长起来,一天天变得懂事了,这是老师最大的精神安慰.

一开学感到特别累,再加上这阵子为了评职称的事,忙得找不着北.好在各种表格都填完了,身上顿觉轻松了许多.去年我校只有三个人评上了小教高,六个人今年只得重头再来.今年评职的人扩大大到15人,竞争更加残酷了.先是到市里参加评职考试,再就是绞尽脑汁来填表,准备各种资料,为自己赋分.结果不知什么时候能出来,现在只能听天由命了.我已经作好了最坏的打算.今年的优势不大,我并没有抱多少希望.有几人挺有实力的,但愿能有好运!

今天收到了一幅"八骏图",呵呵.

明天就是教师节了,学校发了百元购物券,听说还有200元现金.得等到下周才能见到影子了.

[QUOTE][b]下面引用由[u]csbgrl2002[/u]发表的内容：[/b]

明天就是教师节了,学校发了百元购物券,听说还有200元现金.得等到下周才能见到影子了.[/QUOTE]
祝贺您！可以用这些钱专为自己买些平时舍不得买的东西！

谢谢初荷,祝教师节快乐,越长越靓!

陈老师，山东老乡，老朋友了，久仰您的大名，在《中国教师报》上没少见到您呢！今天教师节，祝好！期待您更多的精彩！

王老师好,你也是喜报连连呀,祝贺了!

今天上午200元现金到手了,不过上星期评职时也交了200元,正好相抵了.呵呵!