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  • 晨曦中的陈锡
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    [QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=428952]发表的内容[/URL]:[/B]

      我是一名普通的小学老师,不普通的却是我成为一群六七岁孩子的“领头羊”。  我要用自己笨拙的笔记录下,和这些小不点的朝夕相处的点点滴滴……[/QUOTE]
    [SIZE=5]回头看好友的第一帖,感觉一直以来好友做得挺不错的,优美的文字,美丽的心灵,都可以从你的一篇篇文字中读到。[/SIZE]
    欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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      [SIZE=4]安老师,你好了吗[/SIZE][P][SIZE=4]  星期五的上午,我的漫长考驾照之旅终将画上句号,这是最后的一场考试,我请了半天假,临行把自己的数学课托给了一位年轻的同事,课间,委托本年级所有的老师帮我多留些心,照顾好我们班的孩子们。而对孩子们,我却半句未透,一怕孩子们知道我请假的消息,会变得散漫,二也不确定自己上午到底可不可以赶回来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一上午,考试,培训,宣誓,流程安排得很紧凑,想赶回去上课是不可能的了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  下午,我刚到学校,就有孩子围上来。尤其是叶慧带头问道:“安老师,你好了吗?”我一怔,然后反应过来了,一定是我上午没上课,孩子们问起我了,年轻同事给我请假准备好的说辞。我感动地说:“谢谢,你看,有你们的关心,我休息了一上午就好了。”孩子们释然了,她们欣喜地走开,忙着到班上去发布消息了:“安老师来了,安老师来了。”立即,从教室跑出许多孩子,争相把我观望。呵呵,不离开半天,还真不知道自己有重要哩![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  来到办公室,听同事说给我站堂的时候,孩子们总向她打听我的消息。她被问急了,就对他们说:“你们安老师今天感冒了,在家休息,你们上课要不要表现好点呢?”她说,孩子们听了这话,那堂课的表现还真好得没法说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  孩子们,因为有你们一路相伴,我怎能不好呢?我的心啊,满是孩子们星星点点的爱在流淌……[/SIZE][/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=535679]发表的内容[/URL]:[/b]

         
        回头看好友的第一帖,感觉一直以来好友做得挺不错的,优美的文字,美丽的心灵,都可以从你的一篇篇文字中读到。[/QUOTE]
        [P]又落下功课了,我得迎头赶上啊,好友,谢谢你的鼓励啊!
        [/P]
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          [QUOTE][b]下面引用由[@风满楼][URL=a.asp?b=201&id=535147]发表的内容[/URL]:[/b]

          安老师的文字很有优美,文笔不错,您太谦虚了![/QUOTE]
          [P]呵呵,王老师也很夸张哟!你写得那篇和班刊的情缘,文字好美,感情好真啊![/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=535742]发表的内容[/URL]:[/b]

            安老师,你好了吗  星期五的上午,我的漫长考驾照之旅终将画上句号,这是最后的一场考试,我请了半天假,临行把自己的数学课托给了一位年轻的同事,课间,委托本年级所有的老师帮我多留些心,照顾好我们班的孩子们...[/QUOTE]
            [P]一位深受孩子们爱戴的老师是幸福的,安老师,祝贺你![/P]
            不断学习,充实自我,才能获得幸福。
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              [QUOTE][b]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=535753]发表的内容[/URL]:[/b]

              一位深受孩子们爱戴的老师是幸福的,安老师,祝贺你![/QUOTE]
              [P]谢谢李老师的鼓励,呵呵,是很享受这份被关注的感觉![/P]
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=535742]发表的内容[/URL]:[/B]

                安老师,你好了吗  星期五的上午,我的漫长考驾照之旅终将画上句号,这是最后的一场考试,我请了半天假,临行把自己的数学课托给了一位年轻的同事,课间,委托本年级所有的老师帮我多留些心,照顾好我们班的孩子们...[/QUOTE]
                [SIZE=4]孩子们,因为有你们一路相伴,我怎能不好呢?我的心啊,满是孩子们星星点点的爱在流淌……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]好友啊,感觉你就像那些孩子们一样可爱呢,你们的感情都已经融在一起了,浓浓的师生情。[/SIZE][/P]
                欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=535784]发表的内容[/URL]:[/b]

                    尽管孩子小,您的心却从没有少花过![/QUOTE]
                    [P]呵呵,黄老师,也不小了,和一年级的孩子站在一起,他们显得老练多了。[/P]
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                      [SIZE=4]吃亏是福[/SIZE][P][SIZE=4]  放学后,我避开人流高峰期,在办公室滞留一小会,正好有个亲情电话打进来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我和姐姐聊得正欢,忽然一名家长推开门,往里张望。这位家长,我不认识,所以,我对她说:“老师们都下班了,你要找谁明天再来吧。”然后,我继续接电话。[/SIZE][SIZE=large]可是,这家长不依不饶:“我要找的是三一班的班主任。”这下轮到我吃惊了:这么说是找我了。可是,我明明不认识她呀?我终于挂断电话与她说起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  她自报家门,说是宸豪、宸瑞(双胞胎)的母亲。三年了,我还是第一次见她,所以当然不认识。她有些气愤地质问我:“老师,怎么天天就他们俩扫地?”被她打断电话,我说话的语气也有点冲:“怎么天天啦?每两个星期才轮一次,通通才开学几个星期,怎么可能天天扫呢?”家长说:“我每次来接他们,都是他们俩在扫。”“是吗?孩子怎么自己不跟我说呢?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我来到班上,门已经锁上了。家长把宸瑞叫来,我找他核实,他光点头,不说话。我答复家长,第二天到班上,找其他孩子核实一下,再跟她反馈。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第二天,我到班上的第一件事,就问昨天晚上值日的事,问有哪些人值日的,任务怎么分配的。贝贝说,每次都是宸瑞主动要求最后锁门的,所以他当然是最后走了。不问不知道,一问确实有几个孩子不值日,一放学就跑了。正好趁这件事,我在班上又说服教育了一番:“值日生要有人人为我,我为人人的思想,如果每个人都逃避责任,那么,教室里不成了垃圾堆。还有,下次如果发现同学不值日,要及时跟我反映,一定要重重地惩罚他。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  回头,我把调查的结果跟宸瑞的家长做了及时的反馈,我说:“也许在你们眼里,孩子们多扫地是吃亏了,但是,在孩子眼里,他们多为集体做事,[/SIZE][SIZE=large]却[/SIZE][SIZE=large]认为是一件光荣的事。再说,话说回来,吃亏是福。”宸瑞的家长也许心里有意见,但是我想,家长待人处事的态度如果斤斤计较,那么,她还怎么想自己的孩子拥有一份豁达的情怀呢?[/SIZE][/P]
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                        [SIZE=4]靖瑞的出走[/SIZE][P][SIZE=4]  靖瑞有变化吗?有啊,这孩子现在上课专注多了,只是作业写得还是有些马虎。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  今天早上,靖瑞那精干的奶奶又来了,她一来就嚷嚷要跟我汇报一个情况。我以为一定[/SIZE][SIZE=large]是[/SIZE][SIZE=large]靖瑞在学校里做了什么不当的事,我没发现,老人家现在和我当面对质的。我静静地听着,明白了事情并非像我想得那样严重,原来是靖瑞在家里不服奶奶的管教,竟私自离开奶奶家,跑到爸爸妈妈那里住了。我很奇怪,靖瑞不一直是留守儿童吗?到今天才得知,今年靖瑞的父母已经不在外面漂泊了,回家租了一个门面做生意了。我说,那不正好,让他爸爸妈妈教育,总比隔代教育好。可是,老人家不同意我的说法,那怎么行?说靖瑞如果放到他爸爸妈妈那儿,肯定不成样子,我现在就是逼逼他,看他在爸爸妈妈那儿呆不下去了,不还是乖乖地跑到我面前?[/SIZE][/P][P][SIZE=large]  这个奶奶呀,对靖瑞确实要求很严,可是孩子又很不配合。用她自己的话说,看到靖瑞的第一单元只考了74分,她气得不行,直接就在试卷上签字:“我真的理解安老师的辛苦了,我也对你感到无措了。”然后,还以两星期不让靖瑞看电视的惩罚逼得他“离家出走”。[/SIZE][/P][P][SIZE=large]  在这个家庭里,我看到了和传统家庭不一样的地方,大多数家庭都是把爸爸妈妈严厉,爷爷奶奶溺爱,而这个家庭恰恰倒过来了。靖瑞的奶奶对孩子的要求特别严格,每天晚上检查作业,辅导功课,搞得靖瑞上课根本不听,他反正有奶奶可以依赖,听不听课都无所谓,靖瑞奶奶也气孩子如此懒惰,对他的学习形成了恶性循环,在家里越依赖奶奶,在学校就越不听课。所以,她意识到这个问题就放手,结果靖瑞还是不听课,作业还经常错。外加考试成绩的刺激,老人家盛怒一场,把孩子逼走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=large]  出现这种状况,孩子的父亲却说:“妈妈,你这次是不是带他真逼急了,要不然,他不会走的。”而孩子的妈妈则天天晚上打电话求助奶奶:“我烦死了,自己都不会做题目,怎么能辅导他?”恨不得一下子把靖瑞赶回去。靖瑞奶奶却说:“必须让靖瑞自己提出想回来和我一起住,真心想好了,我才接受。”[/SIZE][/P][P][SIZE=large]  可是,我觉得老人家的想法有些单纯,这个靖瑞,平时就懒懒散散,现在好不容易脱离了奶奶严厉的目光,他不像脱笼的小鸟一样自由?他只是一个贪玩的孩子而已。所以,要想他自己提出回来,看来得让他父母想点办法,施以策略,才可以让孩子主动回归。[/SIZE][/P]
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                          [SIZE=5]  这样戏剧性的一面,我还是很少看到的。安老师您太有耐心了,我是永远都学不来了。[/SIZE]
                          幸福教育是什么?
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