[QUOTE][B]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=537958]发表的内容[/URL]：[/B]

同一内容，表达不同，效果迥异，师生交流时不得不慎啊。学习了。[/QUOTE]
[SIZE=26px][/SIZE]是啊，看过这本书后，才知道语言的魅力。

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=537944]发表的内容[/URL]：[/B]

好友啊，语言的学问也这么大，我还是第一次听你介绍，才知道语言有这么多种类型，以及它们各自的得体运用，算是开了眼界了！感谢你！[/QUOTE]
是啊，语言很神奇的，我是看过后才知道呢。

[P][SIZE=28px]学校的艺术节即将开始，祝愿我们高一9的节目能取得好成绩。[/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]207、完善班规，亡羊补牢[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]     那天，班长向我反映：这段时间班里出现了一些新问题，需要进一步完善班规进行应对。班长反映的问题主要是：[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]、部分迟到的同学被惩罚抄写语文或英语时，书写很随意，甚至还让别人代抄写；[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]、课间跑步时部分同学不到位；[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]、晚修课间下一节上课铃声响起后仍有部分同学没有回到教室；[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]、部分同学在上体育课、音乐课和电脑课时仍然留在课室。[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]     针对这些问题，我马上召开了班干会议，最后集体讨论通过了以下的补充班规内容：[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][SIZE=15pt]     一、以下情况第一次警告、第二次课后留办公室[/SIZE][/b][b][SIZE=15]15[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]分钟思过、第三次通知家长作相应处理：[/SIZE][/b][b][SIZE=15]1[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]、无故迟到（班长及组长记录）；[/SIZE][/b][b][SIZE=15]2[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]、课间跑步或升旗无故不到位集合（班长及组长在课室组织出发、班主任在集中点抽查）；[/SIZE][/b][b][SIZE=15]3[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]、晚修上课后迟回课室（班长记录）；[/SIZE][/b][b][SIZE=15]4[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]、课室、公区、宿舍卫生值日不准时到位（组长记录）。[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]     二、以下情况直接通知家长作相应处理：[/SIZE][/b][b][SIZE=15]1[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]、体育课、音乐课、信息技术课无故旷课（班长记录）；[/SIZE][/b][b][SIZE=15]2[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]、周一、周三的第八节自修课无故旷课（班主任记录）[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]     三、以上情况如出现特殊情况请向记录人请假，事后再由班主任调查确认，若情节严重者报学校处分处理。[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]     四、其它情况正在完善中（后续未完）[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]    最后，我在班上对同学们说：对于班里出现的那些新问题，作为班主任的我没有及时进行处理，责任不可推卸。现在才完善了以上的措施，希望能起到亡羊补牢的效果，更希望同学们能支持这些措施的实现。在接下来的表决中，全班通过。[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=blue][SIZE=16pt]    后记：实践证明，在之后的几天里，班里之前出现的那些问题得到了极大的改善。看来，班主任是很应该用运动发展的目光去进行班级管理的，不可一劳永逸，要在班级发展的不同阶段，针对随时可能出现的新情况，不断的完善班规，这才有可能让班级管理一直处于正轨上。[/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue][SIZE=16][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P]

[P][B][COLOR=blue][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]208[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=18pt]、我们的艺术节（谢谢王晓春老师的指点）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=18pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]     “获得合唱类第一名的就是、就是高一（[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]9[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]）班。”当今晚主持人宣布比赛结果时，我们全班呼唤。这时，我看到，班长瑜却已经是泪流满面，她太高兴了、太激动了，竟然控制不了自己的情绪，竟然在这一刻“失态”了。我知道，为了这一刻的到来，她和其他合唱成员一样付出太多了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]      记得当学校发出艺术节的通知时。班长瑜就对我说：“锡哥，这应该是我们班参加的最后一次比赛了（因为高二要分文理班），我们想认真的商议出一个节目，争取拿第一名，为我们高一[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]9[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]班画上一个完美的句号。”于是，我选定了三位策划这次节目的成员：班长瑜、文娱委员峰及团支书娟，放手给这三位成员来决定节目的具体内容。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]      记得当这三位成员在犹豫是应该选择大合唱还是应该选择舞蹈时。我没有为他（她）们做决定，而是谈了一些我的分析后就离开了，让他（她）们留下来自己做最终决定。当他（她）们在征求了其他同学的意见决定选择合唱《老师去哪儿》后，我只是在班里做了一次动员后就让他（她）们自行选择成员、时间和地点排练。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]      记得每一次他（她）们排练时，我都没有专门去看。但是当在某一段时间他（她）们专门邀请我过去看时，我都必定到场为他（她）们打气加油。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]      记得当偶尔听到班长瑜对我抱怨说，某些同学在排练时嘻嘻哈哈，不够认真时。我只是对她说：“这是正常现象，让你们自己解决就可以了。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]     记得在一次排练时，某位女生指出另一位女生唱得有点跑调，被指责的不服，后来就争吵起来，两人闹得不欢而散。我在听说这件事后，最终还是没有找那两位当事人来谈话，而是在班里对大家说：“这次大合唱比赛，我们首先追求的应该是齐，声音要齐，动作要齐，心更要齐，只要大家齐心，更团结了，我们的目标就达到了。至于演唱的质量问题，我们当然力求做到最好，但是，对于最终的比赛结果，就一切随缘吧，好吗？”“好！”全班呼和。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]     今晚，终于到我们班的同学们上台了。看着在表演的那些孩子们，我明显的感到了他（她）们的齐心协力和拼尽全力，他（她）们的每一个动作、每一声歌唱都充满了力量。也许，第一名就是对孩子们所付出的努力的最好回报吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]      后记：记得当年我当班主任时的第一次艺术节时，为了保证节目的质量，我事事都是亲力亲为。结果呢，状况百出。甚至还有一位男生当着全班同学对着我大声指责说我管得太多了。后来，我反思自己的行为，发现自己之前真的做了太多的无用功，甚至还是负功。结果，在我放权给他们后，一切才开始好起来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=16pt]     从此，在以后的每一次艺术节中，我都尽量放权给学生们自己来组织。因为我不想再做那些无用功甚至负功。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][COLOR=blue][SIZE=16pt][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]今天你做无用功了吗？（62[/SIZE][/COLOR][/FACE]）[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]                      [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]王晓春[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]多管还是少管？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]王晓春读后:[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]作为班主任，事必躬亲肯定会做一些无用功，甚至做大量无用功，吃力不讨好。陈老师的这个艺术节，我觉得处理得很好，陈老师好不自在，我没发现陈老师做了什么无用功。不过陈老师的这个班有其具体情况，其他老师未必都可以这样放手的。班级活动，教师该多做还是少做，并无标准答案，一定要看具体情况，同时我们还要警惕两种倾向：一种是借口“我班学生不自觉，能力差”大搞越俎代庖，另一种是借口“不做无用功”而放任自流。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]多管还是少管，有没有一般原则呢？我想大致上可以这么说：低年级，多管一点，高年级，少管一点；刚接班，多管一点，走入正轨后，少管一点；班干部力量弱，多管一点，班干部能力强，少管一点；有些事情具有全局意义，即使学生能办，教师没有十足的把握，也不要大放手，以免“大意失荆州”，众多小事情，学生自己能解决，就可以不管了。所谓少管或者不管，也有不同的层次。有些事完全不管，问也不问；有些虽然不管，但是过问一下，心中有数；有些不直接插手，但需责成某个学生去处理；有些号称不管，其实在幕后出谋划策。比如陈老师处理学生排练中吵架的事情，实际是从侧面敲了一下。可能陈老师心中有数，否则还是要具体过问一下，因为经验告诉我们，比赛前的吵架，可能影响全局，还是小心为佳。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]影响放手的一个重要原因是教师求全责备，完美主义，老觉得孩子办事没有自己亲自出马做得圆满。这么想事情你永远解脱不了。孩子做事当然可能没有你直接去办办得好，然而他们会逐渐成长，你不能急于求成，您自己不也做过学生吗？学生办事，有七分满意，比您亲自去办搞得十分满意更宝贵。影响放手的另一个原因是教师分辨不清哪些事学生能做，哪些事必须教师亲为。怎么办呢？较好的办法是试验。先让学生做做试试，如果事实证明他们真的做不好，教师再出马。当然，这应该是不紧急的事情、没有危险的事情、对全局没有“一锤定音”作用的事情。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]总之，多做还是少做，这是需要审慎评估，仔细拿捏分寸的事情，不想动脑筋的人，不足以语此。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#0070c0][SIZE=12pt]                    2014,3,29[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][COLOR=blue][SIZE=16pt][B][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][/SIZE][/FACE] [/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/P][P] [/P]