[P][SIZE=4]4月28日   星期二    天气：晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  今天值日，所以感觉非常累。上午一大早，我们班的八位同学就回校站在学校大门口迎接全体师生会校了。随着一句句亲切地问候：“老师好！”我们迎来了一张张笑脸。 早读课，我让值日生分组去检查人数，回来记哦给我，我再填写好校务日志和体育室门口的公布栏。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第一节，我们三年级的语文老师和校长一起去录播室听三（1）班何老师的探索课《心中那盏灯》。情况不太好，内容似乎有些混乱，孩子们的配合也不太好，或许是准备不够充分吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第二节听三（3）班廖老师的探索课《难忘的八个字》。这节课稍微好点，学生配合得很好。但是在主题学习分享的环节，老师讲得过多，过深，不能充分调动学生的学习积极性。或许是刚从中学下来的廖老师不熟悉中年级孩子的特点吧，所提的要求过高了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  听了这两节课，我对语文主题学习的课文分析有了新的感悟。就是要实行框架式教学。先从总体上把握一篇课文的框架，再层层深入，再进一步到课外拓展就行了。对教材的分析不必过细，过精。让学生大概把握就行了。至于课外阅读分享，我觉得可以采取由浅入深的方法。让学生从字词句和故事内容个方面请不同层次的学生一一说出自己的收获，这样学生更易于接受。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]4月29日   星期三   天气：晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天我们三年级继续开展语文主题学习活动。我们又连续听课两节。第一节是三（5）班骆老师的《心中那盏灯》，第二节是三（4）班李老师的《难忘的八个字》。今天这两节课上得挺成功的。都是按照语文主题学习的教学模式去进行教学。用半节课学习课文，半节课让学生阅读丛书里面相对应的内容。尤其是骆老师的那节课，讲到父爱与母爱，他在接近结尾插入了一首感人的歌曲《时间都到哪儿去了》。大家都很感动，我都感觉到自己的眼角湿润了，有一些滚烫的液体差不多要流出来了。而且他的作业设计得也很好。总之，这两节课的效果很好。正如他们所说，这种教学模式是可行的，教师变得轻松多了。而且从长远的发展看，这样教学对孩子们的成长与发展是非常有利的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    班里今天算是平静的。只是潘老师抓到陈水亮抄书。因为他考试不认真，还跟老师唱反调。这种行为太不应该了。因为决定明天进行期中考试，所以今天没再开新课。我还和大家一起进行简单的复习。黄启睿的照片交来了。因为他的表现，大家一致通过评选他为四月的阅读之星。我想这个荣誉对他的激励应该是很大的。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]4月30日    星期四    天气：晴转阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天我们进行语文期中考试，试卷内容比较多。于是我吸取了上次的教训加多了一个大课间的时间让大家做试卷。希望大家都能考出理想的成绩。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    中午回校前，我接到成金华妈妈打来的电话，询问有关办理社保卡的问题。因为上个学期的事情，我已经记忆很模糊了。我只记得那时交表之前我曾经再三催他交的。但是最终是否交来了我不敢肯定。回校后，我连忙查阅了底表，看到成金华的名字后面打了个勾。就给她回了个电话，告诉他有关情况。并对她表示歉意。她听说后夜终于放心了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   另外，昨天的值日组长报告说：“陈水亮一天没有值日，所以今天要他补做一天。”我了解了有关情况，并打电话告诉他的爸爸实情，希望他配合老师让他儿子完成补做值日的任务。他爽快地答应了。[/SIZE][/P]

   时间都到哪儿去了？五一小假期三天时间一晃就过去了。我们要写一篇关于主题学习的总结还没有完成。过两天就要交了，怎么办呢？

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

我说过当记录的名字超过5次，我会打电话通知家长让经常随地扔垃圾的同学扫地一天。或许我还要加上一条自愿当环保小卫士一天的同学可以消除一个不良记录的名字。 非常不错的措施啊，相信好友班上的卫生情况一定会越...[/QUOTE]
这些措施非常有操作性，能够促使学生进行自我教育。

[P]祝贺何老师，天道酬勤啊！[/P]

[P][SIZE=4]第十周[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    5月4日    星期一     天气; 大雨[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    小假期一晃就过去了，今天回校刚好遇到大雨，所以大家都很不适应。尤其是一回校又接到一些新任务，心里更觉压抑。总觉得大家都在忙忙碌碌的，整天像个陀螺一样转个不停。太多事情要做了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    好在我的论文可以和前段时间写的教学反思合二为一了。我于是晚上再加一把劲，反复修改一番后终于圆满完成任务。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    梁钦豪今天下午开始请假，因为他要参加少年宫举办的乒乓球比赛。我让他好好珍惜机会，全力以赴比赛。争取赛出水平。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@止于至善]发表的内容：[/B]

这些措施非常有操作性，能够促使学生进行自我教育。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢你的鼓励！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@止于至善]发表的内容：[/B]

祝贺何老师，天道酬勤啊！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]呵呵！大家都一样，天道酬勤！相信只要坚持，大家都会有不同的收获。谢谢你的鼓励，我会更努力的。[/P]

[P][SIZE=4]5月5日   星期二   天气：晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天回校，忙碌又开始了。先是补做师德师风学习笔记。然后又批改作业，因为这两天就要进行常规检查了。该补的东西还是要补的。第二节课，我检查了昨晚的作业，缺交情况比较严重。另外我也认真检查了写字本，大部分同学都完成得比较好，但是也有几个特别爱偷懒的同学，好几课都没写。想必他们采取了双蒙骗策略。在学校组长收作业时肯定是找借口说没带来；而在家又跟父母撒谎说老师没有布置作业。总想瞒天过海，谁知道出来混总是要还的。今天给我发现只好牺牲下课时间在哪儿补也补的。我把他们几个的名字写在黑板上：罗轩、黄旭、赵俊杰、李盼、黄凯峰和官子焜，准备完成一个擦掉一个。因为罗轩缺做的最多，所以上午放学我把他留下来十几分钟，并且打电话跟他的家长说明情况。让她帮忙监督罗轩补做写字作业。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     第二节下课，大家下去做早操。在李级长的提示下，我们三年级三位语文老师一起去校长室为论文签《参评承诺书》。校长还笑眯眯地查看了我们写的字数。因为昨天我们论文的字数不达标。原来我以为我的反思写了一千多字够长了，没想到校长说写论文不足两千字的直接淘汰。她还说其实论文是改出来的。这一次，我很荣幸得到校长亲自指导，她不仅仔细看了我写的反思，还帮我认真做了一些修改。为此，我对她心怀感激。这一次，我们三人都超过了两千五百字。她说过第一关应该没什么问题了。完成这件事情，我们心里终于松了一口气。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    下午第三节，我把自己做的生字卡片展示给同学们看。因为为了加强孩子们对生字与词语的记忆，校长为我们想出了一个好主意：就是让孩子们自己制作生字卡片。于是我们的行动便开始了。我告诉同学们，生字卡片可以用卡纸或者素描纸做。先把一张大的卡纸裁成八份。在正面写上生字的拼音，生字，大写字母，结构与部首。在卡纸的反面为生字组三个词语。这样，一张生字卡片就完成了。等同学们基本弄清楚生字卡片的制作方法，我再每组发两张自己做好的生字卡片给大家互相传阅，加深印象。今晚的作业就是让大家回去制作第19课的生字卡片。我想同学们通过自己动手一定会加深对生字词语的记忆的。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]5月6日   星期三     天气：晴转阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  今天上午，刚到学校旁边就碰见欧阳鸿煜的妈妈。她说：“何老师，耽误你一点时间，我要跟你说件事情。”我对她说：“没事，说吧！”接着他告诉我说，这段时间，她儿子欧阳鸿煜把她珍藏的一些以前的钱悄悄拿了据说分给了同学。听我很惊讶这件事情我从来没有听谁说过。原来他们几个都不让同学们说，还恐吓说谁报告老师就打谁。因此这件事情就瞒过去了。她让我帮她去问问欧阳鸿煜和相关的同学。我答应了她的请求。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   回校后，我第一时间找来欧阳鸿煜严厉地批评了一顿，然后问他怎么回事。他如实交代，说拿了一张100元的给了罗伟权；拿了两张10元的，自己花了一张，给了一张彭莞享；另外还拿了一张5元的给了赵俊杰。我让他把罗伟权、彭莞享和赵俊杰三个同学过来核对相关情况。经过跟他们三个谈话，证实了欧阳鸿煜说的是事实。我于是跟罗伟权、彭莞享和赵俊杰说：“你们既然拿了欧阳鸿煜的钱，现在不管钱去哪儿了，你们都必须如数归还。”他们点头答应了。彭莞享第一个还了10元；赵俊杰还了剩下的1.5元；下午放学我找到罗伟权的爷爷，说明情况之后，他的100元也还回来了。因为赵俊杰中午去补习班，所以剩下的3.5元只好明天再收了。后来，我找到欧阳鸿煜的妈妈，告诉她具体情况，原来的钱已经找不到了，只收回相同数量的钱。她心中虽然有些惋惜，可是对老师非常感激。我让她在我的记录本上签上名然后把追回来的钱给回她。为了此事，我在班里再一次进行“君子爱财，取之有道”的思想教育。并在征得家长同意之后罚欧阳鸿煜冲三天厕所以示警戒。唉，班里的事情真是大事三六九，小事天天有。不过尽管如此，我还是对这群调皮鬼恨不起来。有时还是忍不住帮他们拉拉衣领，拍拍肩膀。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   另外，上午第一节，我检查大家自己制作的生字卡片。我很惊喜的发现同学们对生字卡片的制作充满了兴趣。全班同学只有几个没做，其他全部圆满完成了任务。彭莞享和罗伟权后来还悄悄补做了。我让组长为全部生字卡片做完的加10分；为完成一半任务的同学加5分。接着还给大家的劳动成果拍照留念，课后上传班里的Q群空间。让家长们也和我们一起感受孩子们的快乐。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]5月7日    星期四   天气：晴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天回校，赵俊杰叫来了3.5元，这样欧阳鸿煜派发的给几位同学的钱终于追齐了。只要他再冲两天厕所，这件事情就算了结了。没想到早读课，班里又发生了一件事情。黄旭早读不认真，我下去巡视时警告他说再补认真我就抽查你背书的。可是他不仅不听，还悄悄地玩起卡片来。我于是缴了他的卡片，并叫他出来背书，他坐在坐位一动也不动。不一会儿就哭了。我决定放弃与他硬碰硬。谁知道他越来越过分，不知道怎么了，他居然不停地往前面摇桌子，还把桌子搬起来准备砸向前面的同学。我一看情况不妙，立即下去制止他。我把他拉起来，他意欲反抗，刚好铃声响起，我让大家下课。并怒气冲冲地用大力气把他拽到办公室。让他自己冷静下来再跟他详谈。本来，想马上打电话让他妈妈过来的，可是刚好今天上午忘记带手机了，用隔壁班的何老师的手机打了电话给他家长可是没接，我只好放弃了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   第一节课过了一半，我看到他情绪稳定了，于是和他进行了一番长谈。他承认自己刚才是因为生气才有如此举动。我再次跟他说：“冲动是魔鬼！”以后遇到类似的情况可以倒计时数数，从十数到一，让自己完全冷静下来才决定下一个举动。千万不要因为一时冲动而令自己悔恨终生。他认识到自己的错误，我于是让他通过拖清洁区这一劳动以劳动补救自己的过失。这件事情才算平息下来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    事后，上英语的潘老师谈起班里的同学都不住地摇头。她说：“这个班太特殊了，二十个男孩子和十几个女孩子都很有个性，哄不了，骂不怕打不得，简直就是油盐不进那种范儿。我知道你都已经尽力了。”我认真一想也对，不过还是有一种强烈的挫败感弥漫在心田。或许自己的管理方式出了问题，需要不断调整更新才行。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    下午第三节，学校召开了全体班主任会议。会议上，六年级的名班主任梁老师跟我们分享了她的佛山为期两天名班主任的培训收获。我们都听得很认真，收获也真不少。尤其是她带给我们的《做一个幸福快乐地班主任》专题讲座，字字句句都说到我们的心坎上。我一定会按照她带给我们的观点，好好反思与总结一下的。[/SIZE][/P]