[TABLE=transparent,0,0,910,center,#FFF4E8,0,none][tr][TD][SIZE=2]当前位置： 江西省关心下一代工作委员会>>[/SIZE][COLOR=#FFFFFF][SIZE=2] [/SIZE][/COLOR][/td][/tr][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td]
[COLOR=red][SIZE=5]初中作文教学要 心“新”相印[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                       初中作文教学要 心“新”相印

    内容摘要：初中生最怕的就是作文。望文兴叹是当前语文素质教育的一大阻碍。正面积极地开展作文引导教学，是我们研究的一个方向。我们把作文教学当成是培养学生健康心理的一个突破口。很多事实表明，作文教学能够催发学生的新思维新思路新思想。有鉴于此，我们以“新”为基础，以“心”为导向，以情为核心，以美为标志，激励学生们写出真情，写出真诚，写出真心。尽量书写人性美人情美人间美。
    关键词： 初中作文 教学 新思路
 
     年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在初中生成长阶段，作文的作用不可小觑。培养学生的综合素质，作文是最好的一种方法。即可联系生活实际，又可以提升学习能力。毋庸讳言，我们的作文教学还需要结合生活实际，激发学生们在生活中，探索美，发现美，创造美的作文新意识。笔者是在研究学生的兴趣基础上，进一步研究作文方法的。根据现代中学生视野面宽，知识面广，交际面大的特点。笔者从本地教学环境的实际出发，主要突出五个“新”抓手，全面培养学生们的新作文意识。
    新理念。老师的思路决定教学出路。笔者从新教育概念中受到启发，按照新语文新课标对作文教学的新要求。新课标要求“中学生作文要有新思路新表达新发现”。笔者在计划中，就突出学期六篇作文重点是新理念引导新作文。难点是新表达新发现。如：作文不是要长、短的问题，而是要突出内涵，美感。
    新思路。学生们的作文不能拘泥于身边的一人一物一景，可以开阔视野，写想象类的习作。而且要鼓励和提倡。这样，就给学生们发了一个新信号，写作文不怕没有写的内容。可以无中去生有，平凡中见奇迹。强化生活真实，应证生活哲理，绽放生活花朵。可以记录真实生活的细节；可以展开想象的双翅翱翔在文字天空，发现美的阳光；还可以回忆故国历史，寻找心目中的古代英雄……
    新语言。笔者鼓励学生们把生活中的网络语言、报刊语言等运用到作文里来，充实语言内容，活跃语言氛围。一下子，微博语、qq语、博客语、相声语、小品语、新闻语等，统统用到作文上了。一片语言涟漪，春光潋滟，迷人心眼！有一篇作文《题目》，内容用微博语写：小松树（微博名）：你是一个题目，我知道。可以写你吗？小橡树（微博名）：写你最佳的那个，我不是你要的那种。小兔子（微博名）：我看也想写一些你。你是我们大家喜欢 的那个。笔者开始以为没有意义，后来，想到作文不是要意义，只要学生们喜欢，就有意义。
    新构思。师傅领进门，修行在个人。案例很多。笔者抄几个作文题目大家欣赏一下。都是学生们自己创作的标题。《心忐忑》《武树》《黑灯》《傻子的聪明》《很久的短暂》《一日的一生》等。学生们在作文路上越走越顺，有的一路“短信群发”,有的涌起“微博控”潮，有的写成“微报告文学”，有的写起“故事会”，有的写“微型小说”，有的写“微电影剧本”，也有写“微书信”，有的写“微日记”……真是琳琅满目，读罢，心花怒放。笔者以为，只要老师敢于放权，鼓励学生们自己选择写作权，相信“污染”了的作文会越来越“低碳”环保。为了让同学们得到更多创新灵感，笔者还在班上开办了《作文银行》，“有偿”提供作文素材，作文词汇，作文分析……但是，无论谁在“银行”借贷什么，学生“会记”干部都要记下“借贷”的内容和时间，到了借贷者可以“归还”借贷时，就要连本加利一起“归还”。还要签字，生效。同学们觉得很好玩，起先都来借贷。慢慢地，借贷者，越来越少。归还时，一段一段，一篇一篇，精彩的文字，记录下来，都是美。让师生大开眼界。
    新展示。以前写作文都是学生写，老师改。结果是“老师累倒了，学生笑跑了”。如今，笔者按照新思路教学作文，让学生们自己设计展示台，集体评选出最佳思路作文、最佳人气作文、最佳语言作文、最佳文字作文、最佳偶像作文等，把最美的习作，展示出来后，得到了全校师生的一片喝彩声。中国教育网络记者采访时，高兴地说：“我还是第一次见到，农村中学还有这么美的作文展示。真的大开眼界。值得推广！”
    初中生最怕的就是作文。望文兴叹是当前语文素质教育的一大阻碍。正面积极地开展作文引导教学，是我们研究的一个方向。展示作文，是锻炼学生胆量和培养学生写作兴趣的抓手。但愿国内作文教学不再犯难。祝愿全国的中学生朋友们写出自己的风采，写出自己的个性，写出自己的时代脚印，让美丽的作文花开在微笑的脸上。

                      （上高县田心中学 黄长贵）[/td][/tr][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,910,center,#FFF4E8,0,none][tr][TD][SIZE=2]前位置： 江西省关心下一代工作委员会>>[/SIZE][COLOR=#FFFFFF][SIZE=2] [/SIZE][/COLOR][/td][/tr][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td]
[COLOR=red][SIZE=5]新课改下班主任要做些什么[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                             新课改下班主任要做些什么

    素质教育的环境下，越来越多的教育人士，已经认识到新课改是必然的要求。班主任在新课改的大形势下，要做些什么呢？我们都在想。新课改是新概念。就是新课程标准下教程改革。现在，不说是教材，而说是学材。教室也换成学室。这就感觉到了，新课改就是要新。从教室新开始。班主任的工作也要从这儿开始。做些什么呢？
    座位。学室里的座位要分好。采取什么办法分座位，是班主任要思考的问题。过去，满堂灌，学室里，座位是一种奖励。好学生坐到前排，中等的坐中排，差等的坐后排。座位成了等级的标记，“歧视”也在其中。新课改后，分组坐，要从学室里学生讨论问题方便上考虑。一般是六人一组，或者八人一组。造成人人是育人环境，人人要育人。
    名字。小组的成员相比之下是固定的。班主任要给取个好听点的名字。每一个小组都要取。可以让学生自己取。我就同学们讨论的基础上，在班上取了小松树组（纪律松散的），小蜜蜂组（勤奋的），小喇叭组（说话声音大的）……为学生们的小组取名有利于培养同学们增强好胜的竞争意识和团结意识。
    布置。教室布置和寝室布置。都是需要班主任的智慧的。围绕新课改，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。我们更要从教室和寝室的环境建设开始，做到四面是育人环境，处处是育人氛围。也可以邀请学生参与做设计。鼓励他们为自己的学习环境负责。我在班级设计方面，全权交与学生们自行完成。寝室，我仅仅参考了一下。其余，都是学生们的杰作。
    座谈。经常找学生座谈，可以尊重学生的人格，体现新教育的新思想，还可以鼓励学生畅所欲言，培养学生的展示意识，锻炼语言表达能力。我每个学期至少四期座谈。次次有计划，有安排 ，有记录，有小结。

                         （上高县田心中学 黄长贵）
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[TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td][COLOR=red][SIZE=5]播下荣誉的种子[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                                  播下荣誉的种子

    班主任最忌讳的就是失去班级荣誉。然而，生活中，往往事与愿违的现象会不断出现。你看，我班的赵明（化名）就是一个视班级荣誉为草芥的人。每天，从早到晚好事不见他做，坏事他可是做绝。他的特点就是，大坏事不干，小坏事不断。学校值日扣分栏里，可以不夸张地说，天天看见他的大名。
    面对这种丢荣誉的现象，我开始捉摸起来。难道学生就不喜欢荣誉，反而青睐批评？这是一个值得思考的班级新课题。我先找到赵明了解了一下情况。也对他的态度有一个初步印象。感觉还不至于是朽木，达到不可雕的地步。于是乎，我自信起来，想用自己的爱去感化他，教育他，激励他。
    金秋九月，新学期伊始。开学不到一个月，赵明已经是校园上下“无人不知，尽人不晓”的知名人。我看在眼里，记在心上。日思也想，最终，我还是用自己喜欢的方式，与他交流起来。我发现赵明也喜欢读文学作品。这样，就让我找到了一个“共同爱好“的话题。我把自己最喜欢的《小小说》《小说月报》《小小说选刊》等都借给他看。果真如此。一周后，赵明第一次主动找到我，并交给了我第一封书信。我到办公室，展开书信：“黄老师，谢谢你的关心。看了很多小小说，很好看。也受到很多教育。老师，我可以写小说么？”
    我找到赵明，并摸了摸他的聪明小脑瓜，肯定地回答他：“你可以写，而且，可以写得很多很好的小小说。”
    就这样，他几乎成了一个大忙人，天天有作品交来。一上课，讲台上就有至少一篇他的折叠好了的“作品”。这已经是我班上的一道美丽的风景。在坚持一个月后，我帮他修改了一篇《夸大了的小心》投给了国内有名的网站上。几天后，就发表了。我把这个消息告诉他。他的第一个反应，就是高兴地抱着我，转了几圈。
    从此以后，赵明的犯事率越来越低，扣分栏里几乎见不到“赵明”了。月考小结栏，已经有了他的第一个芳名。虽然，他的名字排在最后，但是，老师们都高兴地说：“赵明的变化很有典型意义。”
    对学生，要因人而宜，因材施教。对缺乏班级荣誉感的学生，我们更要“究其因求其实得其果”创新管理办法。
    春天，播下一份希望的种子。学生总是充满希望的。在班会课上，多鼓励赞扬学生。让学生每天都觉得有希望。让荣誉寄托在希望中。
    夏天，播下一份热情的种子。我认为，热情是培养学生自信的关键。班主任要善于用热情去点燃热情。培养学生乐观积极的班级精神。让荣誉寄托在热情中。
    秋天，播下一份成熟的种子。丰收的喜悦和成功的欣慰，是激励学生上进的最好方式。我们要创设机会，让学生尝试成功，收获成熟。让荣誉寄托在成熟中。
    冬天，播下一份思考的种子。没有荣誉感的学生，有一个共同点就是自尊心强。我们就要教育他们冷静思考的良好习惯。让他们在思考中成长。让荣誉寄托在思考中。
    总之，只要播下荣誉的种子，在学生的心田就一定能够收获成功的惊喜和温馨的幸福。

                       （上高县田心中学 黄长贵）[/td][/tr][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td][COLOR=red][SIZE=5]成功只需“一点点”[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                                成功只需“一点点”

    当代中学生，成就感强，自尊心强，上进心强。见面第一句话最流行的就是“你成功了么”。国家推行健康的素质教育，让越来越多的中学生感觉到，自己一定要做到“NO.1”。毋庸讳言，仍有一些同学面对学习生活，不晓得如何去付出和收获。殊不知，成功只需“一点点”。
    多一点计划，少一点盲目。诚然，学问是件复杂事。要提高学习成绩，不下苦功夫不行。但是，盲目的付出，也只能望洋兴叹。因此，青少年学生在日常学习生活中，要学会化复杂为简单，就要多一点计划，少一点盲目。“一日之计在于晨”。凡事有个计划，行动才更有指南。平时，计划就是安排学习生活的顺序和内容。譬如：英语单词的记忆，语文课文的背诵，数理化的概念。都要有序进行。
    著名数学家华罗庚是从中学起，发愤图强的。他在读书时，最重要的也是按计划进行。每天起床后，第一件事就是写下一天要做好的事。然后，一件一件抓落实。他不仅学好数理化，而且，文科知识也很感兴趣。这样，他就成了一个“文理兼备”的优秀生。这些努力为后来成为伟大的数学家打下了扎实的知识和能力基础。
    高一点目标，低一点要求。现代青少年，要有人生理想，这一点无可厚非。每一个成功人士，都有人生目标，并为此奋斗一生。因此，从学习知识开始，把目标定高一点，很有必要。有了高目标，年轻时，才会为之努力。生活才能更有条不紊。然而，目标仅仅是前提，行动才是现实的。这是对学习生活的一种考验。目标高点，日常学习要求却不要太高。每天低一点要求自己，不是放松奋斗要求。是要分解大目标。每天做到一点点，前进一点点。
    小品大王赵本山就是一个最好的例子。他在成功前，每天给自己一个小目标。而且，要求自己不达目标不罢休。起先，他连基本的写稿都很吃力，口头表达更是捉襟见肘。他是个性格倔强的人，认准的事一定要坚持到底。经过勤奋学习锻炼，写作水平提高很快。天天对镜演讲练习，他的口才进步也很快。就这样，一天天努力，他也一天天收获喜悦。他从第一次踏上中央电视台春晚舞台开始，成功的鲜花，就年年垂青他。一个小城铁岭的农民艺人，成长为国内外的著名小品演员。如今，荣获中国小品王美誉的赵本山，在接受新华社记者的采访时，低调地笑笑说：“成功只需一点点。”
    快一点观察，多一点思考。成功也是需要观察和思考的。作为精力充沛中学生，要在学校、家庭、社会，时时热心，处处留心，事事专心。生活是需要热心肠的。做个有心人，会发现生活是有趣的教科书。鼓励自己快点观察，多点思考，就要做到起得早一点，睡得晚一点；走得远一点，看得清一点；读得多一点，想得深一点。观察生活就要用眼看，用脑想，用耳听，用手写。每天坚持写日记，不仅是一种生活积累，为今后成功也增添了筹码。
    孔子的周游列国，也是一种观察和思考。“吾日三省吾身”。这是一种修养和锤炼。当然，孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，也警醒人们好好学习，天天向上。
    一言以蔽之，今日努力一点点，勤奋一点点，进步一点点，明日的成功就不仅仅是“一点点”。中学生朋友们，你们说呢？

                         （上高县田心中学 黄长贵）[/td][/tr][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,910,center,#FFF4E8,0,none][tr][TD][SIZE=2]当前位置： 江西省关心下一代工作委员会>>[/SIZE][COLOR=#FFFFFF][SIZE=2] [/SIZE][/COLOR][/td][/tr][/TABLE][TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td]
[COLOR=red][SIZE=5]第一次当班主任要学会示“求”[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                        第一次当班主任要学会示“求”

1、踏踏实实求“学”；
2、老老实实求“思”；
3、真真切切求“问”；
4、点点滴滴求“进”；
5、平平凡凡求“新”；
6、远远近近求“知”；
7、大大小小求“实”；
8、本本分分求“理”；
9、明明白白求“真”；
10、清清楚楚求“梦”。[/td][/tr][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td][COLOR=red][SIZE=5]第一次当班主任要学会示“求”[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                        第一次当班主任要学会示“求”

1、踏踏实实求“学”；
2、老老实实求“思”；
3、真真切切求“问”；
4、点点滴滴求“进”；
5、平平凡凡求“新”；
6、远远近近求“知”；
7、大大小小求“实”；
8、本本分分求“理”；
9、明明白白求“真”；
10、清清楚楚求“梦”。

                        （上高县田心中学 黄长贵）[/td][/tr][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,910,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][td][COLOR=red][SIZE=5]班主任要用“心”[/SIZE][/COLOR]
[/td][/tr][tr][td]                                 班主任要用“心”

    教育受挫折学生时，可能遇到反复，要耐心；
    教育受表扬学生时，可能遇到冷眼，要热心；
    教育进步的学生时，可能遇到不解，要细心；
    教育退步的学生时，可能遇到抵触，要真心；
    教育困难的学生时，可能遇到伤害，要爱心；
    教育骄傲的学生时，可能遇到反感，要贴心；
    教育有问题学生时，可能遇到盲点，要精心；
    教育弱势的学生时，可能遇到冰点，要尽心。

                      （上高县田心中学 黄长贵）[/td][/tr][/TABLE]

[P]“目”不转睛   心花怒放（原创首发）[/P][P] [/P][P]作者：黄长贵    通联：336409  江西宜春上高田心中学[/P][P]  邮箱：huangchanggui11172163.com[/P][P] [/P][P]你不要小瞧自己的能力。能跳过一米五，绝不跳一米三；能跳过一米八，绝不跳一米五！沿着目标，奋力冲刺！[/P][P]                                        —— 摘自张万祥的《致青年班主任》[/P][P] [/P][P]一朵花，开在山野并不被人赏识，但它照样绽放芬芳；一个人，活在世间并不期待被人赞赏，但同样奉献真诚。有山有水是自然美，修心养德是心灵美。做有理想的人，目标才能明确；做有思想的人，目标才能实现。[/P][P] [/P][P] 感恩也是目标[/P][P] [/P][P]人应该懂得珍惜，懂得爱护，懂得感恩。蓝天没有白云点缀，显然空落；夜色没有星星点缀，显然暗淡；绿叶没有红花点缀，显然单调。学会相知，才会爱护；学会爱护，才会相识；学会相识，才会感恩。[/P][P]感恩是一面镜子，重要他人的帮助，照出自己的成才路。学会感恩，懂得珍惜人生路中的那个“他人风景”！[/P][P]感恩是一面镜子，用切实行动，回报他人，回报社会，照出人性光辉。学会感恩，懂得珍惜人生路中的劳动风景。[/P][P]感恩也是目标，有了感恩，生活更温情；有了感恩，生活更温暖；有了感恩，生生活更温馨。[/P][P] [/P][P]                       平淡也是目标[/P][P] [/P][P]人生一世，不求辉煌，不代表不求进取；只图平淡，不代表只图安逸。树立理想当然重要，但是，实现理想需要步骤。登山要会一层一层爬，看云要会一朵一朵品。[/P][P]生活是颗种子。你给它播下什么种子，它就给你结出什么果子。读书学习，社会阅历，旅行观光等，都是播种的渠道。当然，时间是生活的梯子，你一步步上，日子才会一步步高。[/P][P]生活是块糖果。有酸甜苦辣各种味道，人生也有好孬高矬不等。诚然，追求路上，少不了会看人。看人家，有钱多好！这种奢求其实也很简单。因为钱并不是万能。看人家，有权多好！这种愿求其实也很普遍。因为权并不是全部。看淡人生，人生就风轻云淡。人生本身就是一块心甘情愿的普通糖果。依靠自己的慢慢品，细细尝。[/P][P]平淡也是目标。有平淡日子会更充实，有平淡理想会更清醒。[/P][P] [/P][P]                        反省也是目标[/P][P] [/P][P]人非圣贤，孰能无过？黑格尔说：“人不可能一只脚同时踏入两条河流。”多思常省，不是左顾右盼；懂得醒悟，不是丢人现眼。做什么人不重要，做么做人很重要。要会“见贤思齐”“择其善者而从之”；要会“见不贤而内自省”“其不善者而改之”！[/P][P]学会在工作中反省。有了错误就要及时下猛药治好；没有错误也要提醒自己谦虚谨慎。有理想者就要围绕追求反省，工作才能如鱼得水。[/P]

[P]“目”不转睛   心花怒放（修心养德征文  原创首发）[/P][P] [/P][P]作者：黄长贵    通联：336409  江西宜春上高田心中学[/P][P]  邮箱：huangchanggui11172163.com[/P][P] [/P][P]你不要小瞧自己的能力。能跳过一米五，绝不跳一米三；能跳过一米八，绝不跳一米五！沿着目标，奋力冲刺！[/P][P]                                        —— 摘自张万祥的《致青年班主任》[/P][P] [/P][P]一朵花，开在山野并不被人赏识，但它照样绽放芬芳；一个人，活在世间并不期待被人赞赏，但同样奉献真诚。有山有水是自然美，修心养德是心灵美。做有理想的人，目标才能明确；做有思想的人，目标才能实现。[/P][P] [/P][P] 感恩也是目标[/P][P] [/P][P]人应该懂得珍惜，懂得爱护，懂得感恩。蓝天没有白云点缀，显然空落；夜色没有星星点缀，显然暗淡；绿叶没有红花点缀，显然单调。学会相知，才会爱护；学会爱护，才会相识；学会相识，才会感恩。[/P][P]感恩是一面镜子，重要他人的帮助，照出自己的成才路。学会感恩，懂得珍惜人生路中的那个“他人风景”！[/P][P]感恩是一面镜子，用切实行动，回报他人，回报社会，照出人性光辉。学会感恩，懂得珍惜人生路中的劳动风景。[/P][P]感恩也是目标，有了感恩，生活更温情；有了感恩，生活更温暖；有了感恩，生生活更温馨。[/P][P] [/P][P]                       平淡也是目标[/P][P] [/P][P]人生一世，不求辉煌，不代表不求进取；只图平淡，不代表只图安逸。树立理想当然重要，但是，实现理想需要步骤。登山要会一层一层爬，看云要会一朵一朵品。[/P][P]生活是颗种子。你给它播下什么种子，它就给你结出什么果子。读书学习，社会阅历，旅行观光等，都是播种的渠道。当然，时间是生活的梯子，你一步步上，日子才会一步步高。[/P][P]生活是块糖果。有酸甜苦辣各种味道，人生也有好孬高矬不等。诚然，追求路上，少不了会看人。看人家，有钱多好！这种奢求其实也很简单。因为钱并不是万能。看人家，有权多好！这种愿求其实也很普遍。因为权并不是全部。看淡人生，人生就风轻云淡。人生本身就是一块心甘情愿的普通糖果。依靠自己的慢慢品，细细尝。[/P][P]平淡也是目标。有平淡日子会更充实，有平淡理想会更清醒。[/P][P] [/P][P]                        反省也是目标[/P][P] [/P][P]人非圣贤，孰能无过？黑格尔说：“人不可能一只脚同时踏入两条河流。”多思常省，不是左顾右盼；懂得醒悟，不是丢人现眼。做什么人不重要，做么做人很重要。要会“见贤思齐”“择其善者而从之”；要会“见不贤而内自省”“其不善者而改之”！[/P][P]学会在工作中反省。有了错误就要及时下猛药治好；没有错误也要提醒自己谦虚谨慎。有理想者就要围绕追求反省，工作才能如鱼得水。[/P][P]学会在生活中反省。做工作一时，过日子一世。有反省的生活，才会春风化雨，润物无声；有反省的日子，才会高山流水，吉星高照。[/P][P]反省也是目标。带着反省工作，幸福就在心里；带着反省生活，幸福就在身边。[/P][P] [/P][P]好花都很芬芳，真人都有希望。修心是晨曦里人生草尖上的美好露珠，养德是傍晚中夕阳无限好的禽鸟归巢。有理想的目标是彩虹，有目标的理想是飞鸟。[/P][P]思絮片片：目不转睛是学习的一种态度，一种希望，一种境界。有目标的人生同样需要咬定青山不放松。一个“人士”，也许成不了“人物”，但是，可以经过努力，成为“人才”！生活中，不是缺少美德，而是缺少执著。张万祥老师的执著精神就像一盏航标灯，为青年班主任老师们导航。数十年的坚守，一生的清淡，不变的贞操。“目”游弋，心不改！不达目标不罢休，人生本没有终点，起点就是终点！一个学会感恩学会平淡学会反省的人，就是一个成功者。[/P]

[P]做健康“哎呀”人（生活情趣征文） [/P][P]“哎呀！” 这是我的口头禅。 [/P][P]说起来，这事好荒诞。那次，喜欢很潇洒地打乒乓球的我，为了尽快取得制胜权，一个杀球，人已过了界，球却落了空档！我惊叫一声：“哎呀！”师生都笑爆了场，后合前仰。 [/P][P]“哎呀”就这样问世，被人叫响！为了庆祝这声音，背后都有人议论“捧场”，或者，干脆成了全校流行语首榜。我对乒乓球的感情，却有加无减！[/P][P]你看，透过薄薄的晨雾，我喜欢围绕操场边球桌两旁，顺跑跑，倒跑跑，练气场。等到光线明亮些，我就会一个人对着球桌，把一个假想敌，打个落花流水仗。我的老搭档梁山老师也会如期到场。这时，我们的第一场好戏就将闪亮开场。有几个早起的学生还会免费做拉拉队员。像树上的小鸟早就在呱呱叫，希望看到今天的冠军形象。[/P][P]我们定下游戏规则，不准发偏球怪球，不准袭球溜球，都应该按照国际惯例的打法才算。还规定谁撒赖谁做100个俯卧撑买单。虽然都是我们既做运动员，又做裁判员，但是，规则是我们的行动指南。[/P][P]第一个回合开始，我用力发了第一球，梁山老师蹲下了身子，眼睛犀利，神色凝重，很快接上，还有力回击一板。结果，学生们鼓掌笑着喊：“梁老师胜一分，遥遥领先！” [/P][P]第二回合，我转了一下身，也学梁老师蹲下身子，眼睛不敢斜视，注视着眼前。谁知道，人不气天，天气场！第二回合，我又输光！这时，学生们只是“哎呀！哎呀！”地欢畅，学起张帝老师自编舞自编唱。 [/P][P]打到了第三回合，我终于赢了一场。这时的球场，想起了热情欢呼声浪。都是“哎呀！哎呀！赢场！” [/P][P]更有趣的是傍晚。夕阳带着微笑，不愿下山，是想看看我的球技表演。你看，梁老师也从散步状态下，转身成了运动员。今天，他还带着喜爱的人一起观战。你听：“哎呀！黄老师穿了新运动服，做了乒乓球情人呀？一定会赢场！”这甜美的声音仿佛梁祝故事上场！[/P][P]我低下头，仔细检查一下自己的鞋带是否偏帮?裤子拉链是否曝光?我觉得这是老师的形象，什么时候都不可小看！ [/P][P]第一回合将开场。梁老师邀请了体育老师小张做裁判。小张一身红红的衣裳，标准运动员派装。配上梁老师爱人的天蓝色花裙子，还有我的黑衬衣，加上梁山的迷彩服装。我觉得眼前就是一副美景图案。这时的西山上，还有一个探头探脑的夕阳！[/P][P]比赛开场，心想：不要让观众失望。观众寄我与希望。借了光，还是无望！[/P][P]沮丧之时，我仍看见夕阳还在用晚霞向我歌唱。瞬间，我明白了一个道理：“当生活的一扇门为你关上，另一扇门就为你敞！” [/P][P]“哎呀！黄老师还是好样的！起码，人家谦虚向上！”这是梁夫人的夸奖！ [/P][P]思絮片片：生活是一座绵延无边的大山，幽默和规则，是生活中的最美风光。学校就要按章育人，无规矩不成方圆。我们要教育学生懂道理，老师要在生活中做出垂范，树立榜样。做一个受学生欢迎的老师，先要学会做一个讲规则懂生活的人。文明，健康，谦虚，学习，思考，祥和，乐观，热情，向上，合作，创新等这些都是生活的健康规则和理想。做情趣健康的老师，成高雅生活的典范。让我们的生活更安康，情感更健康！这就是我们美好人生的追求与向往。[/P][P] [/P][P] [/P][P]作者：黄长贵 单位：336409 江西省宜春市上高县田心中学 [/P]

[P]做健康“哎呀”人（生活情趣征文） [/P][P]“哎呀！” 这是我的口头禅。 [/P][P]说起来，这事好荒诞。那次，喜欢很潇洒地打乒乓球的我，为了尽快取得制胜权，一个杀球，人已过了界，球却落了空档！我惊叫一声：“哎呀！”师生都笑爆了场，后合前仰。 [/P][P]“哎呀”就这样问世，被人叫响！为了庆祝这声音，背后都有人议论“捧场”，或者，干脆成了全校流行语首榜。我对乒乓球的感情，却有加无减！[/P][P]你看，透过薄薄的晨雾，我喜欢围绕操场边球桌两旁，顺跑跑，倒跑跑，练气场。等到光线明亮些，我就会一个人对着球桌，把一个假想敌，打个落花流水仗。我的老搭档梁山老师也会如期到场。这时，我们的第一场好戏就将闪亮开场。有几个早起的学生还会免费做拉拉队员。像树上的小鸟早就在呱呱叫，希望看到今天的冠军形象。[/P][P]我们定下游戏规则，不准发偏球怪球，不准袭球溜球，都应该按照国际惯例的打法才算。还规定谁撒赖谁做100个俯卧撑买单。虽然都是我们既做运动员，又做裁判员，但是，规则是我们的行动指南。[/P][P]第一个回合开始，我用力发了第一球，梁山老师蹲下了身子，眼睛犀利，神色凝重，很快接上，还有力回击一板。结果，学生们鼓掌笑着喊：“梁老师胜一分，遥遥领先！” [/P][P]第二回合，我转了一下身，也学梁老师蹲下身子，眼睛不敢斜视，注视着眼前。谁知道，人不气天，天气场！第二回合，我又输光！这时，学生们只是“哎呀！哎呀！”地欢畅，学起张帝老师自编舞自编唱。 [/P][P]打到了第三回合，我终于赢了一场。这时的球场，想起了热情欢呼声浪。都是“哎呀！哎呀！赢场！” [/P][P]更有趣的是傍晚。夕阳带着微笑，不愿下山，是想看看我的球技表演。你看，梁老师也从散步状态下，转身成了运动员。今天，他还带着喜爱的人一起观战。你听：“哎呀！黄老师穿了新运动服，做了乒乓球情人呀？一定会赢场！”这甜美的声音仿佛梁祝故事上场！[/P][P]我低下头，仔细检查一下自己的鞋带是否偏帮?裤子拉链是否曝光?我觉得这是老师的形象，什么时候都不可小看！ [/P][P]第一回合将开场。梁老师邀请了体育老师小张做裁判。小张一身红红的衣裳，标准运动员派装。配上梁老师爱人的天蓝色花裙子，还有我的黑衬衣，加上梁山的迷彩服装。我觉得眼前就是一副美景图案。这时的西山上，还有一个探头探脑的夕阳！[/P][P]比赛开场，心想：不要让观众失望。观众寄我与希望。借了光，还是无望！[/P][P]沮丧之时，我仍看见夕阳还在用晚霞向我歌唱。瞬间，我明白了一个道理：“当生活的一扇门为你关上，另一扇门就为你敞！” [/P][P]“哎呀！黄老师还是好样的！起码，人家谦虚向上！”这是梁夫人的夸奖！ [/P][P]思絮片片：生活是一座绵延无边的大山，幽默和规则，是生活中的最美风光。学校就要按章育人，无规矩不成方圆。我们要教育学生懂道理，老师要在生活中做出垂范，树立榜样。做一个受学生欢迎的老师，先要学会做一个讲规则懂生活的人。文明，健康，谦虚，学习，思考，祥和，乐观，热情，向上，合作，创新等这些都是生活的健康规则和理想。做情趣健康的老师，成高雅生活的典范。让我们的生活更安康，情感更健康！这就是我们美好人生的追求与向往。[/P][P] [/P][P] [/P][P]作者：黄长贵 单位：336409 江西省宜春市上高县田心中学 [/P]

[P]“字”在人生（生活情趣征文）[/P][P] [/P][P] [/P][P]写作种子，遇到干涸的土壤，是开不出芬芳文字花的。种子需要开花，我必须殷勤地在土壤中浇学习水。于是，我想到了《新华字典》。[/P][P]第一本字典买来后，我就在扉页上写上自己的格言“书是水，自己是杯子”。又在下面加了一行：第一个日记本。每天三页的读写任务，像露珠一样美丽着我的心。有时候出个公差，也是第一个想带着字典。在字典的页面顶端写上“日期”“天气”“当天发生的重要内容”等。这就是字典日记。比如，1997年7月1日，香港回归。我就记得很详。把全国人民的祥和气氛，都概述出来了。如今，我已经是在用第22本字典。朋友来客都说我家是字典日记博物馆。[/P][P]读背字典有很多乐趣。[/P][P]结识第一个省级“同学”。那是我第一次出差南昌，去人民公园玩。看见很多中老年人在练太极或者静功。我就在雕花长廊里挑一个角落坐下。拿出随带的字典，看得起劲时，一个声音在耳边想起：“小同志，你在读什么大学呀，还读字典呀？”我惊讶之余，很快镇静地微笑着回答：“哦，随便翻翻。”“我也是字典迷，还拿字典，当字帖，练字呢。我们是同学。哈哈！”这个高大的老年人，说起话来就知道是文化人。我嘿嘿应和着。这时，一个小同志过来告诉我，这是省级某某领导，现在读老年大学。我既紧张又怀疑。听说，南昌很多不好的人，喜欢跟陌生人搭腔，然后……小同志给了我一张名片后。我才信了。一直到现在，我都珍藏着这张名片。听说，如今这位忘年交“同学”的书法作品都是省级八大山人博物馆的珍藏品。[/P][P]闹出第一个洋笑话。我一睹几个新字新词的风采，就想拿出去晒晒。结果，闹出了很大笑话。2004年秋季开学那天，我们照例去迎接新老师。站在绿树环抱的校门口，我一直在想那几个新学到的字词。当看到三个红男绿女，向学校走来时，我当然地断定是新老师，于是，心急嘴快：“欢迎欢迎！到我们的美丽痒序工作。”几个新老师，你看看我，我看看你。不知所云。然后，我就解释：“是欢迎来我们学校。”这时，大家才哈哈笑起来。事后，校内就传开了这个“洋”（痒)笑话！[/P][P]得到第一张免费列车卡。2012年12月21日，这是谣传的世界末日，我奉命出差省城开教育通讯员年会。我是宜春唯一的代表。我手里拿着字典，眼睛望着售票窗口。这时，一个《赣西晚报》工作人员挂着牌，向我笑笑走来，声音甜甜地说：“您好！您是我看到的第一个手里拿着书的人。恭喜您，得到了我们报社的奖励。这张宜春到南昌的列车卡奖给你。祝您好运！”[/P][P]有了《新华字典》，我杯中就不怕没有水啦！“字”在人生真美！[/P][P]思絮片片：做一个自己的好人容易，做带班的好老师不容易。为了让自己更有素养。把文字水平提高，是当务之急。平时，我不太喜欢交流。比较内向。有了字典的帮助，我成了学校第一个“活字典”。学生喜欢追着问“老师，这个字怎么读呀？”“还有这个，是怎么解释？”这时，我的心比蜜甜！要把学生教育好，班主任自己就要有底牌。我喜欢“字”在人生。把学习汉字，当生活情趣是我的爱好。读背字典也是在传承祖国文化，这是我的最大幸福。你说呢？[/P][P] [/P][P]作者：黄长贵     单位（住址）：336409  江西省宜春市上高县田心中学[/P]