[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][SIZE=9pt][P]377[/P][P] [/P][P][B][FACE=?Times New=]提醒在前，警告在中，处罚在后，教育贯彻始终（处罚学生违纪行为的原则和方法[/FACE]  [/B][B][FACE=?Times New=]陈宇[/FACE] [/B][B][FACE=?Times New=]《班主任[/FACE]2012.8[/B][B][FACE=?Times New=]》）[/FACE][/B][/P][/SIZE][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][FACE=?Times New=]很多大人总是忘了提醒和警告，而企图用简单粗暴的处罚以求一劳永逸，在孩子的成长过程中，这是极为有害的，因此，很多孩子习惯问：为什么抓我不抓他。[/FACE][/P]

378 [P][B][FACE=?Times Roman?? new=]所以，不要迷恋传说，不要为任何神话心荡神驰，不论那是与一个人、一件事，或者一个时代有关的传说，更不要试图在其中寻找真意，寻找企及之道，那些传说、神话，都是被制造出来的，而造就传说的方法，也非常简单：把所有好看的水果，摆在第一排。（你看到的只是第一排水果[/FACE]  [/B][B][FACE=?Times Roman?? new=]韩松落[/FACE]  <[/B][B][FACE=?Times Roman?? new=]中外文摘[/FACE] 2012.17>[/B][B][FACE=?Times Roman?? new=]）[/FACE][/B][/P]

[P][FACE=?Times New=]容易见到的通常是用来吸引你激励你的动力，平实的还需要自己在摸爬滚打中沉浮，或沉，或浮。[/FACE][/P]

[P]379[/P][P] [/P][P]  [/P][P][ALIGN=center]我的书摘之《不是孩子的问题》  孙云晓[/ALIGN][/P][P]你或许不认识孙云晓，但你想必听说过1993年那场《夏令营的较量》，真正的不让孩子输在起跑线，我们教师和家长，应该做些什么，我想，这本书值得一读。[/P][P][B]1 [/B][B]我们爱孩子应该是没有条件的，不是因为你学习好我才爱你，不是因为你乖我才爱你，你是我的哈孩子我就永远爱你，我相信你，我爱你。只要我们坚定地相信孩子支持孩子爱自己的孩子，你的孩子就不会差，不用过于担心。[/B][/P][P]
[/P][P]爱自己的孩子，跟老母鸡一样的爱，哪怕孩子不喜欢钢琴或是画画，哪怕孩子不擅长奥术甚至语文，发现孩子所喜欢的，然后，鼓励他，因势利导。[/P][P]
[/P][P][B]2 [/B][B]如果你的孩子没有朋友，比他考试不及格还要严重。为什么呢？因为人长大的过程是一个由自然人变为一个社会人的过程，是个社会化的过程，儿童的社会化是离不开同伴的交往的。[/B][/P][P]
[/P][P]人是社会的动物，孩子上学的基本目的除了学习知识和技能，应该还有学会交往，学会沟通的能力，不分伯仲。要不然，网上教育基本应该可以替换学校的功能了，且可以省去很多“不必要”的是非，而我们不要忘记，没有眼泪的欢笑甜蜜不到哪里去，正是这些我们眼中的不必要的是非，让我们的孩子健康快乐地成长。[/P][P]
[/P][P][B]3 [/B][B]孩子普遍地认为父母不理解自己，不理解自己。这是一种隐性的寂寞，可能全家人坐在一起是热闹的，但是孩子还是觉得寂寞，因为他内心的情感没有人理解。孩子当然是寂寞的，而且这种寂寞不是常人理解的寂寞。[/B][/P][P]
[/P][P]一个最简单的例子，当每天放学回家的温馨晚餐时间成为了唠叨的说教时间，甚至考砸后的责备时间的时候，应该可以想象，孩子的落寞。[/P][P]
[/P][P][B]4 [/B][B]爱是一种教育，爱需要节制，没有节制的爱对孩子可能会构成伤害。为什么呢？因为如果一个孩子不懂得节制自己的欲望，他可能就会变得任性甚至贪婪，贪婪不可控制，这是一种很可怕的现象。[/B][/P][P]
[/P][P]对孩子要学会说不，用延迟满足的方式让孩子学会自制，这点，比语文满分更加重要。[/P][P]
[/P][P][B]5 [/B][B]孩子接触泥巴，水就是在接触大自然，他需要发展他的触觉，他的嗅觉，他的灵敏性。[/B][/P][P]
[/P][P]很喜欢卢梭的观点，儿童教育的一个重要的原则就是要浪费时间，而很多西方国家明文规定禁止早教也是出自这个原因吧。[/P][P]
[/P][P][B]6 [/B][B]你看蛹在变成蝴蝶之前需要一个表面上看起来静止的停息的休眠状态，静静的不动。在人的幼年时期，理性也像蛹那样在睡大觉，所以我们不能够过早地喊醒儿童的理性。意思就是天还没亮呢，成年人你就学周扒皮半夜鸡叫把孩子给吵起来了，赶快学那个赶快学这个，就惊扰了他的发展。把成年人自认为重要的东西不分青红皂白地强加给儿童，这就是对孩子的伤害。[/B][/P][P]
[/P][P]我倒是不完全反对提前开始教育，但必须是在孩子自发兴趣且有能力坚持的条件之下，不能说，奥数和钢琴可以加分我们要学，游泳和溜冰我们有兴趣但不能加分我们就不学。[/P][P]
[/P][P][B]7 [/B][B]儿童在成长过程中也需要付出他自己的努力、体验，这是不可以省略，不可以代替的，必须是他自己一步一步地走过来。孩子越小，那些细微的体验越为重要。[/B][/P][P]
[/P][P]成长跟孩子走路，乃至上厕所一样，都需要自己完成，我们可以引导，但绝不能替代。[/P][P]
[/P][P][B]8 [/B][B]简而言之，零到一岁要无条件地爱，二岁到五岁要敢于说不，五岁到十岁要进行品德教育，要继续说不。注意，十岁以后的孩子，教育的中最重要原则是尊重。[/B][/P][P]
[/P][P]说不不是完全的大包大揽，尊重也要讲原则，守规定。[/P][P]
[/P][P][B]9. [/B][B]所谓天才就是选择了适合他的道路，而蠢材只不过是选择了不适合他的道路，其实各种道路都好，最重要就是适合，适合的道路就是最好的道路，适合的教育就是最好的教育。[/B][/P][P]
[/P][P]条条大路通罗马，关键看能否找对适合自己的那一条。[/P][P]
[/P][P][B]10 [/B][B]我说我给大家布置个作业，今天回家就去发现你孩子的优点，谁能发现孩子身上有十个优点，谁就是优秀的父母。谁能发现三到五个优点，那谁就是合格的父母，如果谁跟我说，孙老师，真抱歉，我孩子一个优点都没有，那你就一定是不合格的父母。我用我做了38[/B][B]年儿童教育的经验可以跟你打赌，天下没有一个没有优点的孩子。[/B][/P][P]
[/P][P]发现孩子的优点，守护优点，扩散优点，相信，马上就能衍生出新的优点。[/P][P]
[/P][P][B]11 [/B][B]其实孩子不是因为失败而成功，而往往是因为有了成功体验之后才会获得更大的成功，所以成功更可能成为后续成功的动力。[/B][/P][P]
[/P][P]失败更是成功之母（闸北八中）[/P][P]
[/P][P][B]12 [/B][B]对于任何一个孩子，我们都可以像对待根雕艺术一样要因势利导，就是从每一个孩子的实际出发来确定他独特的发展道路。[/B][/P][P]
[/P][P]世界上没有完全相同的两片叶子，那么，我们怎么可以用完全相同的教育方法生活方式去固化他们呢？即使我们这样做有成功的案例了，那么，对于失败者而言，这还是不人道的行为。所以，少拿孩子与其他孩子进行比较，要比，让他和昨天的自己比一比。[/P][P]
[/P][P][B]13 [/B][B]当我们发现孩子有某种爱好某种特长的时候，一定要珍惜，珍惜孩子独有的一些长处，千万不可随意地剥夺。因为我觉得人是靠着有点活着的，而不是靠着缺点活着的。靠着有哦点活着的人才可能自信才可能充满乐趣，靠着缺点活着的人没法生存。[/B][/P][P]
[/P][P]诚然，我们通常瞧不起问世的花朵，但是，倘若室外的花草终日生活在水生火热当中，存活率又有多少。再优秀的人才，基于大半辈子的打压，99%的结果，应该是提前夭折吧。[/P][P]
[/P][P][B]14 [/B][B]我们在研究的过程中发现，中国城市独生子女人格发展具有五大优势，即充满自信，乐于助人，渴望友谊，积极寻求发展和兴趣广泛等等；同时在存在着一些不可忽略的人格缺陷，如：在客服一定困难以取得墨香成功方面的动力较弱，在伙伴交往中容易伤害别人，勤劳节俭表现较差，学习兴趣缺乏等。其中，60%[/B][B]以上的城市独生子女学习动机扭曲，80%[/B][B]以上的城市独生子女具有不同程度的攻击性需要等数据，引起了教育界及广大父母的强烈关注。[/B][/P][P]
[/P][P]优势是我们家长和学校共同造就的，那么，缺陷呢？我只要你好好学习，其他什么都不要你操心。你考不上大学就去扫马路……我想，这些话或许应该为那些缺陷的行为买单。[/P][P]
[/P][P][B]15 [/B][B]真正的爱的前提是理解和尊重，没有理解和尊重的爱是可怕的，是难以被今天的孩子所接受的。[/B][/P][P]
[/P][P]作为家长，你的爱可以含蓄，也可以直白，但必须注意，需要理解孩子的需求，尊重孩子的天性，这样才能不让爱走了弯路。[/P][P]
[/P][P][B]16 [/B][B]在孩子的成长过程中，第一要发展他的亲密性，第二发展他的独立性。母亲在培养孩子的亲密性方面具有天然的优势和职能，为什么？她生养，喂养，抚爱，使孩子有爱，有温情，有合作，有友善，这是母亲天然的职责。那么独立呢？就是父亲的天然职责，父亲要培养他的勇敢，顽强，独立，责任，这是父亲不可或缺的神圣使命。[/B][/P][P]
[/P][P]用温柔培养温柔，用力量孕育力量，这，才是真正的父母之爱。[/P][P]
[/P][P][B]17 [/B][B]你一定要让孩子感受到，孩子在你心中的位置是很重要的，你是会永远无条件关心支持孩子的，孩子取得的每一份成绩你都是为之骄傲的，孩子的任何心事，你都愿意与他分担，并帮孩子化解的，这一定是亲子关系中最好的境界。[/B][/P][P]
[/P][P]父母的陪伴是孩子成长道路上最好也是最坚强的守护。[/P][P]
[/P][P][B]18 [/B][B]在美国，原来夫妻离婚，一离婚后有的父亲就不见了或者是母亲就不见了。所以现在为了使父教不缺失，美国有34[/B][B]个州采取了法律措施，让夫妻离婚之后还要对孩子共同监护，不像我们中国是一方监护，判给谁谁监护，他们是共同监护。[/B][/P][P]
[/P][P]孩子不是皮球，踢给谁就是谁的，既然共生了你们的精子和卵子，就有你们共同的责任和义务。[/P][P]
[/P][P][B]19 [/B][B]美国的研究发现，能够经常和父母一起吃晚餐的孩子，心理健康的比例高，如果不能够和父母经常吃晚餐，心理健康的水平低。[/B][/P][P][B]研究还发现，经常不跟父母吃晚餐的孩子，情绪容易变得烦躁，富有攻击性。而经常和父母一起吃晚餐的孩子，一般情绪比较安定。[/B][/P][P]
[/P][P]可想而知，是温馨是躁动，其实是环境强加于孩子心灵的。[/P][P]
[/P][P][B]20 [/B][B]教育属于一种大爱，教育的痕迹不是越浓越好，而应该是了无痕。就像泰戈尔说的，天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。父母要学会收放自如。[/B][/P][P]
[/P][P]生活不缺乏可教育元素，关键看父母及身边的大人自身有没有把握，身教，永远甚于言传。家庭教育的过程是两代人相互学习共同成长的过程。[/P][P]
[/P][P][B]21 [/B][B]如果你有了好的习惯，你就会一辈子享受不尽他的利息，如果有了坏的习惯，你会一辈子都偿还不完他的债务，坏习惯能以他不断增长的利息让你最好的计划破产。[/B][/P][P]
[/P][P]好习惯带来好人生，我始终深信不疑。[/P][P]
[/P][P][B]22 [/B][B]因为孩子长大的过程是一个由自然人变成社会人的过程。当孩子的心中能够想到别人时，他的社会化就开始了，当他能够处理好你我他的关系时，他的社会化水平就达到了一定的水平。[/B][/P][P]
[/P][P]因此，千万不要为会影响孩子学习这样可笑的理由来拒绝孩子对你的爱护和帮助。[/P][P]
[/P][P][B]23 [/B][B]什么叫良好的环境？要让孩子多读书，父母就一定要先多读书，要让孩子有礼貌，父母一定要先有礼貌，要让孩子有孝心，父母要带头先有孝心，这就是环境。[/B][/P][P]
[/P][P]作为孩子的启蒙教师，我们父母，做到位了吗？[/P][P]
[/P][P][B]24 [/B][B]孩子的毛病经常是父母用辛辛苦苦的毛病换来的，这个是很有遗憾的，就是说我们用我们的爱心培养了孩子的很多毛病。[/B][/P][P]
[/P][P]很可悲吧，因此，当遭遇不孝之子女的时候，我们也不妨思考一下，可怜之人必有可恨之处。[/P][P]
[/P][P][B]25 [/B][B]凡是孩子能做到的事情，大人尽量不要替他去做，孩子进一步大人退一步，这就叫成长，这就是教育。[/B][/P][P]
[/P][P]不作包办式父母，懒家长也能训练处勤快孩子。[/P][P]

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