问题学生是由问题家长在问题家庭中教育出来的。既有先天因素，又有后来的培养，这样造就的问题学生只靠老师的力量恐怕不够。
    老师们教育问题学生实际上应该是教育两代人，连他父母一块教育，教给家长如何教育孩子，这样效果可能更好。
   

有什么样的学生,就有什么样的家长.
在学生的身上可以找到家长的影子,有时候甚至说是深深的烙印!

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

             我怎么就长成了差生
    我班有差生，概述如下：    王成——个子高而且胖，没有任何特长。上课说话、传纸条，高声起哄，回答问题时却声音小到听不见，且言不成句；下课打闹...[/QUOTE]
是不是可以不用“差生”这一称呼？我们这样说这样写的时候，实际上潜意识之中就有种暗暗的极其强烈的同情兼无奈的意味。这些孩子，是特别需要我们内心的一种强烈的温暖及关注，还有鼓励的。
 
我近段也在为我们这个社会和我们的家庭给孩子们带来的一些不良影响而深深叹忧。
 
能够感受斑竹那种强烈的悲悯意识。我们只能劝慰自己，少哀怨，多增强我们的专业能力，去尽我们所能及之力帮助那些需要帮助的孩子们吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

该让家长来看看。一个问题生后面就有一个问题家庭，王晓春说的，不无道理。[/QUOTE]
同意月影，我就特别想让我们班的家长看到。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

    家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。
    人之初，性本善。如果第一任教师的教学方法让孩子向恶的方向发展，单凭几年的学校教育就能让他们弃恶从善，简直是难于上青天。
    从...[/QUOTE]
网叶说得真好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

 
看云老师分析得很有道理，家庭教育是初始教育，也是最关键的教育，据我对学校问题生的统计，学生的问题几乎是由于家庭教育的问题。[/QUOTE]
谢谢黄老师的肯定。
常来指导呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

是啊，家庭教育对孩子的成长影响很大。[/QUOTE]
看到水草好高兴！

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

像那样的孩子，更大的问题在于家庭，要改变孩子的态度，必须让家长先改变教育方式。[/QUOTE]
边城总结得好。谢谢理解！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐者[/U]发表的内容：[/B]

 
 
引用了王老师这个案例到论文中。
侵权了，有机会请你的客！
 [/QUOTE]
哈哈，太客气了。不过我倒很期待能有请客的机会，不管谁请谁都可以。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
    颇有同感，家长要么管过了头，要么纵容不管，要么管得不恰当，其实，家长真的很需要学习。好父母是学出来的，好孩子是教出来的。有时，我们还不得不去指导家长怎么做。也真够辛苦的。还是多看孩子的优...[/QUOTE]
爱影说的对，学习你良好的心态。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

是啊,孩子的问题全是家长问题的影子.
想想自己的孩子,真是这个理啊.[/QUOTE]
校长的认同让我们很欣慰，不过我们也不会推卸班主任的责任的，请领导放心。

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

 
“看云卷云舒”老师文章中是三个差生的典型，的确如此，家庭教育对孩子来讲太重要了。[/QUOTE]
谢谢人生老师的认可，看来我们看法一致呀！握握手吧。