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                                     [COLOR=#3d11ee][SIZE=4]新班规的制定 [/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#3d11ee][SIZE=4]
    [/SIZE][/COLOR]    期中考试之后,我发现班级纪律有了一些松懈的迹象。有些在一年级时表现挺好的孩子,现在似乎也不太严格的遵守纪律。分析了一下原因,我觉得主要原因是班规定得不够细致,奖罚不够分明。学生在一年级时的新鲜劲儿已经过去,对小学生活的熟悉,同伴间的相互熟悉,使他们的胆子越来越大,调皮的能量也越来越强,所以违规违纪现象层出不穷。“没有规矩,不成方圆”,看来重新修订班规,已经势在必行了。
        利用周五的班会课,我和全班孩子一起讨论制定了新的班规。我们的班规主要分四大块:纪律、学习、卫生、礼仪。以下是班规的具体内容:
    [SIZE=3][B]纪律:[/B][/SIZE]
        1、遵守作息时间,早晨7:30—7:50到校,中午1:00—1:20到校,不早到,不迟到,不无故缺席。
        2、早读时间根据安排大声朗读语文和英语。午读时间认真阅读课外书,保持教室安静。
        3、课堂上专心听讲,积极发言,不做与学习无关的事,不与同学讲闲话。
        4、下课时玩安全、有意义的游戏,做好下一节课的准备工作。不追逐搞打,不在楼梯上玩耍,不做危险的动作。
        5、路队(包括区专用教室的队伍)要做到“静、快、齐”。上下楼梯靠右行走,不推不挤。路队长选出当天表现最好的孩子为第二天的路队长。
    [SIZE=3][B]学习:
    [/B][/SIZE]    1、课堂上思维活跃,会创造性的思考,发言完整精彩。
        2、认真参加考试,考试成绩为满分或有明显进步。
        3、能及时完成并上交各项作业。
        4、作业书写认真,得“优三星”等次或书写有明显进步。
        5、作业中所有错题都能及时订正。
        6、能按要求保证课外阅读的时间。
    [B][SIZE=3]卫生:[/SIZE][/B]
        1、讲究个人卫生,能保持整天小手、小脸干干净净。
        2、会收拾自己的书包、课桌抽屉,保持整洁,课桌下无杂物废纸。
        3、不随地乱扔垃圾,不把垃圾扔在垃圾箱周边的地上。
        4、主动参加环境卫生的打扫,不折不扣完成自己的值日任务,卫生班长检查通过后才离开教室。
        5、见脏就捡,自觉保持教室及校园卫生。
    [SIZE=3][B]礼仪:
    [/B][/SIZE]    1、每天佩戴红领巾。
        2、见到老师主动问好,礼让老师先行。
        3、不乱拿别人的东西,捡到钱物要主动寻找失主或交公。
        4、使用礼貌用语,同学之间团结友爱,互相谦让。
        以上各条班规,由班级干部分工进行监督和记录,如在一周内没有违规,则在周五放学前由班主任加上四颗“☆”(纪律星、学习性、卫生星、礼仪性)。如有违规,则分别加上“△”,(违规其中任何一小条就加一颗“△”)。“☆”减去“△”后所得的“☆”数便是个人得分。十颗星可换取一面红旗,得到五面红旗便可获“班级之星”称号,并获得荣誉证书和陈老师奖励的象征“你很棒”的棒棒糖一根。这个成绩还将作为期末评选“三好学生”和“优秀少先队员”的重要依据。

    班主任之友感谢您的参与
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      这样的班规制定,对孩子的行为规范是个很好的引导。就是有些尺度也很难把握,而且遇上这种加星的事儿,孩子们又特别计较的。
      人生是有色彩的,我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓!
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            陈老师的班规很详细呀.
            内容很全面.上小学时,尤其是要注重习惯的养成,陈老师做得好.向你学习.  
            你是让孩子们先在一种外力的作用下遵守纪律,规范言行,让制度规范言行,最后,由学生自律,并让言行成为习惯,让习惯成为文化,让文化引导成长,让成长充满希望^^^^^^^^^^^
        子曰:
        友直、友谅、友多闻,益矣





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          [QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容:[/B]

                                       期中考试大盘点
              经过了一周的认真复习,上周我们二年级的语言其中考试终于结束了,盘点孩子们的考试成绩,心情犹如那秋收的老农,期待、喜悦...[/QUOTE]
          小禾好棒呀!学生好厉害呀!我突然觉得教小学很幸福。
          [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容:[/B]

                                             新班规的制定

                期中考试之后,我发现班级纪律有了一些松懈的迹象。有些在一年级时表现挺好的孩子,现在似乎也不太严格的遵守纪...[/QUOTE]
            [SIZE=3] 1、讲究个人卫生,能保持整天小手、小脸干干净净。
                2、会收拾自己的书包、课桌抽屉,保持整洁,课桌下无杂物废纸。 [/SIZE]
            看这样的班规,感觉好可爱呀!
            班规是要走一段调整一下的。我们班这学期也对班规做了补充。
            [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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              你的班规真全面,值得借鉴。
              “翱翔”历程——“翱翔班”的点点滴滴。
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容:[/B]

                 
                小禾好棒呀!学生好厉害呀!我突然觉得教小学很幸福。[/QUOTE]
                这样的分数很诱人吧!
                人生是有色彩的,我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓!
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容:[/B]

                                                   新班规的制定

                      期中考试之后,我发现班级纪律有了一些松懈的迹象。有些在一年级时表现挺好的孩子,现在似乎也不太严格的遵守纪...[/QUOTE]
                  小禾老师,您的班规很详细哦
                  不错啊!
                  小学生会不会喜欢什么奖励啊?

                  在此地尽善尽美!
                   

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                    班规及时修订,孩子们也看到老师很在乎,想必孩子们的在乎也是必然了.
                    个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                      小本子、小红花、红五星,都喜欢的。
                      人生是有色彩的,我的人生因为有了这些“小精灵”而变得色彩斑斓!
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                            前两天家里电脑惨遭病毒,罢工了两天,今天一上网就见到了各位对小禾的关注,小禾很感动,谢谢大家!
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容:[/B]

                          这样的班规制定,对孩子的行为规范是个很好的引导。就是有些尺度也很难把握,而且遇上这种加星的事儿,孩子们又特别计较的。[/QUOTE]
                           
                          是呀!我们班的孩子特别在乎这个,如果被加了三角,比什么都难过呢!所以,在我们班听不到老师呵斥学生的声音,只要说要加三角,就是最严重的惩罚了。
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